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自1995年参加双语教育实验以来,我校在全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《基础教育阶段双语教育研究与实验》课题组的指导下,坚持以科学理论为指导,运用科学的方法实施“浸润式”双语教学模式,紧紧把握“适时引入、循序渐进、创设情境、协调发展”四大教学原则,取得了理 相似文献
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目前我校开设的动物生理学课程的前身是分别为畜牧、兽医专业和水产养殖专业开设的家畜生理学和鱼类生理学两门课程。自1996年由教育部发起的高等教育“面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”以来,我们就积极投入到动物生理学教学改革的研究与实践中,并开展了动物生理学课程的建设工作。至今我校动物生理学课程已建成面向动物生产类(动物科学、水产养殖、水族科学)、动物医学、动植物检疫、生物科学及生物技术等专业开设的一门专业基础课程。具有一支思想业务素质较高、年龄、职称、学科结构合理的师资队伍,形成了一套符合生理学学科发展… 相似文献
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南京广播电视大学 《南京广播电视大学学报》2000,(1)
经教育部高教司、中央电大审核批准,我校成为“人才培养模式改革和开放教育试点”项目首批试点单位。1999年秋招收计算机科学与技术专业学生410名。按照教育部高教司和中央电大的要求,我校围绕探索和构建以学生为中心的现代远程开放教 相似文献
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为适应社会发展需要,培养创造型人才,我校在完成了第一阶段区级科研课题工作基础上,积极开展第二阶段科研课题"科学·创新·发展"教育研究,旨在使我校实现教育创新、整体优化. 相似文献
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我校的“两课“是对大学生进行政治思想教育的主阵地、主渠道,在培养青年大学生的政治素质方面占有首要的位置,但我校的“两课“教学长期以来做的多,对“两课“的定位思考、目标思考和教学改革思考却较少.我校“两课“教学中在教育对象、教育者、教学方式等方面都存在一些亟待解决的问题,为提高我校“两课“的教学质量,就必须进行学生思想认识方面、教学内容、教学手段和方式的改革. 相似文献
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若一 《泉州师范学院学报》2006,24(1):26-26
2005年11月24日晚,由著名教育家潘懋教授和泉州信息学院院长陈觉万教授任顾问、我校陈笃彬研究员和原厦门大学高教研究所副所长、龙岩学院院长李泽教授分别担任课题组正副组长的全国教育科学规划“十五”重点课题《台港澳私立大学比较研究》成果鉴定会在泉州刺桐饭店召开。厦 相似文献
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当前,建设“学习化学校”理论与实践的研究,在教育界受到普遍关注,在我校广大教职员工中也已逐渐达成广泛的共识。 学校的中心工作是教育教学。“教书育人,管理育人,服务育人”的“三育”思想,是我校的重要办 相似文献
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张德江 《长春工业大学学报(高教研究版)》2006,27(1):1-3,8
首先祝贺我校“学习革命研究会”的成立。在我校成立“学习革命研究会”,无论对提高同学们的学习能力,改善学习状态,还是提高学校的教育教学质量,都具有十分重要的意义。是一件功德无量的大好事。研究会就是要注意提出问题、研究问题。借此机会对研究会提几个问题,供研究。同时 相似文献
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根据国办发[2000]1号文和广东省、深圳市有关高校后勤社会化改革的文件精神,紧密结合深圳市和我校实际,经过反复酝酿、讨论,我校确立了用“大物业”管理的思路和模式推进我校后勤社会化改革的指导思想,并以此贯穿从方案制订到具体实施的全过程。1.以“大物业”管理的思路确立我校后勤杜会化改革的目标定位在新一轮的高校后勤社会化改革中, 相似文献
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在探讨有效教学的策略中，我校提出了学生主体参与的“动”、“懂”、“悟”递进策略，即通过让学生动起来，主动、积极参与学习活动，达到对基础知识和基本技能的理解与掌握。 相似文献
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一、开发校本课程“回民文化传统教育”的意义我校是全省唯一的回民子弟学校,开展民族团结教育是我校的办学特色。我校有历史传统,有丰厚的社区民族资源,有回族教师学生,这些都是开发与实施这一校本课程的有效资源。“回民文化传统教育”校本课程的开发与实施,不仅能使学生了解 相似文献
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《咸阳师范学院学报》2010,25(1):F0003-F0003
由我校学报与陕西省民协联合举办的“陕西方言与民俗文化研究”专题研讨会2009年11月14日在我校召开。来自陕西省民协、陕西省社会科学院、陕西师范大学、咸阳市民协、咸阳市图书馆、咸阳师范学院等单位的专家、学者参加了这次研讨会。研讨会由学报主编、编辑部主任宇文高峰编审主持。学校校长助理舒世昌教授致欢迎辞,并向各位专家简单介绍我校近几年的发展情况。学报副主编郭开选编审就我校学报特色栏目“陕西方言与民俗文化研究”的建设和发展向专家作了介绍。 相似文献
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新课程实施近两年以来，许多教师教学依然是“穿新鞋，走老路”．针对这一现状，由我县教育局教研究室组织，在我校研讨新课程课堂教学模式，学校指派我开设物理公开课“光的偏振”．本次研讨形成一个共识：物理教学是再现科学过程的一种特殊形式，教学要有助于学生建构物理知识，发展学生的探究能力和科学素养，培养学生物理学习的兴趣．要改变传统物理课堂“重理论、轻实践， 相似文献
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中国人民大学"三个代表"重要思想研究中心 《教学与研究》2003,(11):72-75
为了在我校兴起学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮 ,贯彻落实北京市委教育工委关于在今年秋季开设“‘三个代表’重要思想概论”课的指示 ,进一步搞好我校“三个代表”重要思想“三进”工作 ,2 0 0 3年 9月 3日 ,中国人民大学“两课”教学指导委员会、“三个代表”重要思想研究中心、马克思主义学院联合召集和组织全校“两课”教师 ,召开了“三个代表”重要思想“三进”工作理论研讨会。党委书记程天权教授、副校长林岗教授、各理论院系主管领导和“两课”教师出席了会议。会议由主管“两课”工作的副校长林岗教授主持 ,程天权书记作了… 相似文献
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“以美育人”教学模式,是为了达成我校“以美育人”教育模式中提出的教育理念和教育目标,以“整体优化、渗透美育”为原则来调控教学变量的一种教学组合方式,经过了七年的艰苦探索,“以美育人”教学模式在推进我校素质教育中发挥了重大作用。以下是我们设计和实施这一教学模式的一些做法和体会。一、“以美育人”教学模式的设计(一)背景我校的教育改革大体经历了三个阶段:1990年9月至1994年7月是营造“艺术教育特色”阶段,这一阶段的探索使我校摘掉了“薄弱学校”的帽子;之后转入第二阶段,着手构建“审美教育模式”;自1998年至今是第三阶段,… 相似文献
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我校是一所九年一贯制学校,在校学生正处于身体发育、思想发展、品德形成的重要时期,为他们的健康成长营造一个良好的环境和氛围,不断提高他们的思想道德素质、科学文化素质和身体素质,促使他们早日成为新时代的"四有"新人,是我校教育工作的追求和归宿.为此,我校关工委坚持以科学发展观统领关心下一代工作,紧紧依靠老干部、老战士、老专家、老教师、老模范等"五老"队伍开展工作,充分发挥老同志在关心下一代工作中的优势和作用,取得了较为明显的育人效果. 相似文献
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