现代教育技术装备实践与思考

国力的竞争,就是人才的竞争,也是教育的竞争。教育技术装备作为教育的一个重要组成部分,如何进入新世纪,这是摆在我们装备战线工作者面前的首要任务。──转变观念,拓宽思路,开拓创新,定教育技术装备现代化之路,这就是教育装备工作发展的新趋势。1转变观念,拓宽思路,首先是观念现代化回顾装备工作的发展之路,装备机构的职能变革可见一斑。80年代中后期,各地着手普及实验室,成立实验中心,装备工作的重心是仪器供应工作;90年代初,随着实验室的普及,仪器供应逐步到位,有了普及如何管理便成为首要问题;随着信息时代的到来,…     

教育技术装备创新的实践与思考

“创新是一个民族进步的灵魂”。没有创新就不能发展。教育技术装备工作作为教育现代化、信息化的重要组成部分,也应立足现实,谋求发展,实现新跨越。为此笔者想就当前教育技术装备工作谈几点看法。一、思想观念要更新。思想是行动的先导,有什么样的思想观念,就有什么样的教育行动。所以,首要的是转变传统的教育观念,真正确立全新的教育思想和观念。在教育技术装备方面,要转变过去只有少量仪器也照样出人才的传统教育观,确立没有教育技术装备的标准化、规范化、现代化的教学手段就培养不出现代化人才的全新装备观;转变传统的攒钱购教学设备的…     

对现代教育技术装备的思考

国务院《关于基础教育改革与发展的决定》指出:“要大力普及信息技术教育,以信息化带动教育现代化。”在这一精神的指引下,现代教育装备成了近几年各类学校教学装备的热点。然而目前,一些学校由于缺乏专业人员以及必要的指导,投入存在一定的盲目性和随意性,使投入得不到有效的利用,收不到应有的效益。如何解决此类问题,现提出几点建议:一、现代教育技术装备必须进行严格的科学规划及管理学校在装备前,根据本校状况及发展需要制订出可行性分析报告,列出资金投入计划。要结合实际,选择适宜的方案,是一个重要的问题。既要注意避免贪大求全、造成资源浪费,也不能犯目光短浅,造成技术落后的错误。可行性报告要经过全体教师讨论通过后,交上级主管部门审批。主管部门应对学校开展现代教育技术的潜力和专职教师队伍等状况进行认真考察,作好充分论证。各级教育装备主管部门要认真研究在现代教育技术装备中出现的新情况、新问题,研究和跟踪科技发展的进展,尤其是农村普及信息技术教育的现状,一定要强调好用、够用、适用,强调用经济成本获得优质资源。二、要充分发挥现代教育技术装备的使用,使其真正为教育教学服务现代技术装备在当前学校评级活动中,往往只考察一个学校有几室几系统,而很少...     

现代教育技术装备与教育信息化

1现代教育技术装备的重要性首先,装备的重要性和人的重要性是随时会提出来的。到底是装备重要还是人重要呢?毛泽东在与安娜·路易丝斯特朗那次著名的谈话中说:“原子弹是纸老虎”,并认为,在武器和人的关系当中,人是最重要的;在当前美伊战争中,美国士兵进入伊拉克就好像一个全副武装的大人闯进了一个幼儿园一样,因此武器装备的重要性又显得格外重要。在战争中人和武器谁更重要这一问题,同样适合于我们今天的这一话题。衡量现代教育技术装备水平,关键是看它对教育的质量和教育的水准有多大推动力。当初的西南联大培养了众多一流的学子,但当时…     

现代教育技术装备与快乐教育

正世界上最好的教育,本质上都是快乐的!这是英国教育家斯宾塞提出的。而快乐教育是教育工作者追求的理想。太原市小店区沙河街小学将让学生快乐成长作为教学理念,力求将快乐教育融入学校各项工作之中,和谐有序地开展教育教学,让师生对学校各项工作和活动,安排时乐于接受、参与时享受过程、结束后体验快乐。而这些工作的顺利开展都离不开现代教育技术装备的支持。一、学校管理:科技管理,快乐护航为了加强学校管理,我校大门出入口、校园周边、校内操场、教学楼楼梯口以及每个楼层的两端都安装了红外     

开创现代教育技术装备与实践教学工作新局面

为贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和第三次全国教育工作会议及我省教育工作会议精神 ,1 999年 1 0月 9～ 1 2日 ,河北省中小学现代教育技术装备与实践教学现场会在石家庄市隆重举行。省教委主任刘永瑞 ,副主任靳宝栓、韩清林 ,石家庄市副市长郭广生 ,教育部基教司助理巡视员金学方和技术装备处俞伟跃同志 ,各市教委主管装备工作的主任以及省、市教委基教、教研、装备、电教等部门的负责同志 ,县 (市、区 )和学校代表等约 1 0 0人参加了大会。省教委刘永瑞主任做了题为《抢抓机遇 ,真抓实干 ,开创现代教…     

现代教育技术装备动态监管平台创新实践

将现代教育技术装备动态监管运行大平台运用于教育装备常规管理中,这是江苏教育装备人管理理念的一次变革,也是工作模式的一种创新。平台的运用对全省教育装备系统规范化、科学化地抓好"建、配、管、用"装备工作,有着十分重要的意义。本文拟从多视角探索这一新生事物,以推动平台功能更趋完善,使其在管理中发挥更大的作用。     

现代教育技术装备在基础教育改革中的实践与探究

介绍了哈尔滨师范大学附属中学实施现代教育技术装备工作的实践经验和理论认识。     

现代教育技术装备管理系统简介

由北京市教育技术设备中心主持开发的现代教育技术装备管理系统应用软件是主要针对普教系统学校的资产的内部管理、上下级的统计分析而研制的多级管理系统。系统既能实现主管部门、基层单位各自的内部管理，同时在主管部门、基层单位之间建立了关系纽带，使主管部门、基层单位形成有机的整体。系统功能完善、界面美观、操作快捷，具有较强的可靠性、易用性、可维护性、可移植性。系统分为学校版、区县版。……     

教育技术装备新思考

教育技术装备部门是在教育行政主管部门领导下的一个为教育教学服务的业务部门,其工作范围就是围绕教育教学中从事专业研究、沟通供需关系性质的后勤保障机构.教育技术装备部门围绕着建设、配备、管理、使用、研究、培训的工作理念,展望今天的科学技术发展和未来走向,教育技术装备的范围和工作性质也要紧扣时代的步伐和要求有新的理念和突破.     

教育技术装备特色化的探索与实践

根据成都市教育局推进教育现代化的工作部署,青羊区教育局提出了在成都率先实现教育现代化的战略目标,通过"四大战略""九大工程",全力推进教育现代化。"九大工程"中,包括了《成都市青羊区推进城乡统筹中小学硬件提档升级规划》,规划中明确提出,在未来五年内,实现教育技术装备的"标准化、特色化、精细化"。为了实现该目标,青羊区教育局后勤与产业管理办公室从三方面矛盾着手探索与实践:标准化与特色化的矛盾;配备目录与自制教具的矛盾;实验室封闭式管理与实验教学效益的矛盾。     

体育教育技术装备的应用与实践

信息技术教育已经渗入教育教学的各个领域,在体育课堂教学和体育活动中,技术装备已经得到应用,有效利用教育技术装备提高教育教学质量,通过实践活动增强这一教学手段的使用效果是值得探讨的。作者就实践经验浅谈具有可行性的应用建议。     

现代教育技术装备管理系统应用软件简介

由北京市教育技术设备中心主持开发的现代教育技术装备管理系统应用软件是主要针对普教系统学校的资产的内部管理、上下级的统计分析而研制的多级管理系统。系统既能实现主管部门、基层单位各自的内部管理,同时在主管部门、基层单位之间建立了关系纽带,使主管部门、基层单位形成有机的整体。系统功能     

因地制宜地实施现代教育技术装备

在办学条件基本改善,常规装备基本到位的情况下,我们要按照教育“三个面向”的要求,积极发展我县中小学现代教育技术装备.主要作法是:     

因地制宜地实施现代教育技术装备

在办学条件基本改善 ,常规装备基本到位的情况下 ,我们要按照教育“三个面向”的要求 ,积极发展我县中小学现代教育技术装备。主要作法是 :一是思想认识到位。教育装备现代化 ,是落实“三个面向”的具体体现 ,是我们基础教育工作者的重要任务。因此在思想上要高度重视现代教育技术装备这一工作 ,在实际工作中将这项工作纳入我们的议事日程 ,争取领导重视 ,争取外部支援 ,多方筹措资金 ,把工作落到实处。遵照国家、省、市教委有关文件精神 ,结合本地条件和特点 ,实事求是 ,制定规划和措施 ,启动和推进我县中小学现代教育技术装备工作。二是分…     

我省抓好现代教育技术装备工作

最近召开的全省教育技术装备年度工作会议提出,今年教育技术装备应抓好以下几项工作。 ①重点抓好中山市、南山区、天河区１０个乡镇１１所现代教育技术实验学校现代化实验点的工作,力争两年内完成高中阶段的计算机配备任务;②做好中小学校网络建设的试点工作．根据不同地区,不同学校总结推广多型号、多规格,高、中、低档的校园网络供学校配备;③抓好薄弱学校的装备工作,巩固“普九”成果,省每年用于设备方面的改薄资金有５００万元,各地也将投入相应的配套资金,保证专款专用。使薄弱学校的设备达标,从明年起省将组织对改薄学校…     

现代教育技术装备管理工作的研究

随着科技发展和教育改革的不断深入,现代教育媒体在全国各级教育教学工作中起着愈来愈重要的作用,教育部门对现代教育技术装备的投入也愈来愈多。这对促进教育改革,实现“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”,无疑发挥了很好的促进作用。如何使现代化教育技术的装备合理、高效地为教育教学服务,则是一个值得探讨的课题。由东城区教科所和东城区教育局教育技术装备部联合提出的东城。区“九五”重点课题“现代教育技术装备管理工作的研究”,我们认为十分及时。课题一经提出,便得到了国家教委、北京市教委等多方领导部门的肯定和支持。这里,我们将此课题拟研究的几个     

抓好现代教育技术装备加快教育现代化进程

广东教育技术装备年度工作会议在番禺召开,全省21个地级以上市主管教育技术装备工作的负责人参加了会议,省教育厅副厅长刘达中和省政协常委、科教文卫体委员会副主任、国家督学许任之出席了会议。会议由省教学仪器设备中心欧阳绍庆书记主持,广州、深圳、珠海、佛山、肇庆、惠州、江门、湛江、茂名等市的代表在会上作了发言。省教学仪器设备中心主任许金招对今年和今后一段时间的装备工作作了部署。刘达中副厅长在会上作了重要讲话,他就如何加强现代教育装备工作强调了三点意见: