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论高等教育学理论的实践属性 总被引:1,自引:0,他引:1
高等教育学理论的实践属性是其本质属性,在高等教育学理论建构的各个环节,随时存在理论与实践的双向互动过程,这一过程的任何环节的迟钝滞涩,都会导致高等教育学理论实践属性的削弱,都会伤及高等教育学理论本身.坚持高等教育学理论实践属性,既是深刻的理论意识体现,又需要强烈的理论激情. 相似文献
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经济学专业是理论性较强的专业,鉴于培养目标与学科特征。在教学改革过程中中,依据理论学科适应社会主义市场经济的要求,必须从教学内容、教学方法等方面改变传统的理论教学模式等方面,提高课堂教学质量与培养学生学习兴趣。研究表明:在理论经济学的教学活动中,采用"缩短现实与理论的距离,强化经济学实践与理论的紧密结合"为核心,进行教学内容、教材建设、教学环节等方面大刀阔斧的改革,可以显著增强学生对理论知识的掌握及灵活运用能力,提高学生的社会实践能力。 相似文献
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在当今数量庞大的高校毕业生和严峻的就业形势下,如何提高职教学生的就业问题成为职教院校面临的刻不容缓的问题.本文通过职教院校的教学体制的改革及提高职教学生职场道德素质方面来解决职教学生的就业问题. 相似文献
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生物统计学理论与实践相结合教学模式探索 总被引:1,自引:0,他引:1
针对生物统计学课程实践性、应用性强的特点和目前教学中存在的问题,采取了理论与实践、应用相结合,构建课程体系与内容,理论讲解与实例分析相结合,课堂讨论与案例分析相结合,软件教学与上机操作相结合,课堂教学与生产实践相结合的教学模式,对生物统计学教学进行了改革,培养了学生的应用能力,促进了学生综合素质的提高,取得了较好的教学效果。 相似文献
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秦艳芳 《中国科教创新导刊》2013,(8):169
21世纪计算机的重要性不言而喻,要想学好并熟练操作计算机,职业教育是关键。理论与实践相结合教学是职校教育的重要特色,人才培养的关键,也是教学质量的根本保证。本文从充分利用教学环境;从理论教学走向实践教学;分层教学;优化考核等四个方面阐述了采用理论和实践相结合的方法,可以提高学生的自学能力和学习积极性,教学效果显著。 相似文献
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对现代教育技术理论与实践的再认识 总被引:1,自引:0,他引:1
张学德 《甘肃广播电视大学学报》2000,10(2):4-6
现代教育技术是推动我国教育改革的制高点、突破口。广大教师只有深刻理解其内涵。掌握其应用,才能在我国素质教育的实施过程中发挥其应有的重要作用。 相似文献
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何孟 《读与写:教育教学刊》2009,6(5)
正确处理理论和实践的关系,是小学语文教学改革中应当解决的一个重要问题.小学语文教学中,应该正确的处理好教学实践与理论之间的关系,盲目地生搬硬套教学理论必将事倍功半,没有理论的教学实践也必然收效甚微,在教学中,我们应该尽可能为学生创造理论与实际相互联系的各种条件. 相似文献
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赵永杰 《漯河职业技术学院学报》2010,9(4):13-14
目前高职市场营销专业人才培养模式与企业营销岗位人才需求之间存在诸多错位和失调现象。深层反思市场营销专业以往的人才培养方案,本文认为:培养学生理论与实践相结合的课外自主性学习习惯,是解决这一问题的关键,并在此基础上归纳出理论与实践相结合的三条实现途径。 相似文献
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本文在分析中学思想品德新课程标准要求的基础上,重点探究了如何落实理论与实践相结合,进而培养学生的世界观、人生观与价值观。 相似文献
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着力促进高校学生核心素养的持续发展和不断提高,既是新经济时代对学校教育的一种高素质要求,也是当前推进我国学校教育教学改革的重要战略目标。如何有效梳理整合我国高中地理的教学知识体系,培养高中学生的地理核心素养,是当今我国高中地理学科教学改革实践中所面临的重要教学课题。本文就这一课题阐述了我国高中地理教育核心素养的基本概况和我国高中地理素质教育教学中核心素养的实际应用价值,并在此理论基础上,对我国高中地理素质教育的理论实践方法进行了深入探讨。 相似文献
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船舶通信与导航是一门理论性、实践性很强的学科,对促进社会经济发展和军事国防安全具有巨大作用。培养"海洋强国"的战略人才,必须以理论为先导,以实践为中心,加强船舶通信与导航教学模式的创新,处理好理论教学和实践教学的关系。本文针对船舶通信与导航课程的特点,就如何将理论教学与实践教学有机结合进行了探索,以找寻理论教学与实践教学的最佳结合点,提出了理论教学与实践教学相结合是教学改革的主方向,为未来的战略人才打下良好的理论和技能基础。 相似文献
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席良民 《山西财经大学学报(高等教育版)》2002,(1):48-49,63
法学基础理论离不开实践,立法、司法等重要环节也离不开实践。法学实践又是对法学理论的重要检验,有些法学理论的修正也来源于法学实践。只有法学教学与法学实践相结合,才能不断提高教学质量,达到教学目的。 相似文献
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本文对计算机类专业的教学模式进行了探讨,总结了理论与工程实践相结合的柔性化教学模式,介绍了在提高学生的综合素质和工程素质、互动式的课堂教学、多层次的答疑辅导、开放式的实验教学内容和环境、自主式的网络学习和毕业设计等方面的一些做法并提出相关建议。 相似文献
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思想政治工作的前沿问题主要表现为理论与实践相结合的前沿问题。理论与实践相结合的前沿问题是指呈现出思想政治工作理论与实践相结合的方向、态势与趋势的问题。主要包括:思想政治工作理论结合实践的新动态和趋势、思想政治工作实践结合理论的新动态和趋势、思想政治工作的理论与实践的互动发展的新动态和趋势。 相似文献
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姜虓 《辽宁教育行政学院学报》2005,22(2):101-101
在学习电工理论课的同时,引导学生把所学知识地融入到实践工作中去,使理论与实践相结合,让学生活学活用,实现由理论到实践,再到创造价值,这对于培养学生综合工作能力是非常重要的。 相似文献
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问题导向教学模式是以问题为中心的师生角色互换的体验式教学的课程教学运行机制模式。这一教学模式的基本框架是:以课程的内容体系和学生需要为基本依据提出问题;以解答一个一个的问题为任务驱动;以教师为主导、学生为主体解答问题的教学路径;以提高学生职业能力中的方法能力和社会能力为目标或提高学生分析问题和解决问题的思维能力为目的。这一教学模式的基本框架表明,它与"行动导向教学模式"在本质上是一致的,都坚持工学结合和理实一体化。 相似文献