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面对掀起的"艺考热"和"高扩招"两大形势,喜也?忧也?两则形式令人沉思。冷静地用发展的眼光观察和辨证的分析,"艺考热"和"高扩招"固然是经济发展在文化艺术形态领域的良好反映,但居安思危,从中折射出的一些问题迫切需要冷静地思考,尤其是"艺考热"和"高扩招"下彰显出艺术院校诸多问题,不能不引起国家、社会、学校等所关注与深思。 相似文献
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近几年“艺考热”一直未能降温,艺考培训也越来越火。本文对传媒类艺考培训机构在成都市的办学模式进行细致的分析,对艺考培训产业的生态状况作出较为全面的梳理,并对其存在的重大问题进行反思,以有助于产业自身的发展和对社会的服务。 相似文献
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"艺考热"已经超出艺术考试的正常范围,引发了艺考大军、高考捷径、考试腐败、就业乏力等社会问题。教育政策是促成艺考热的根本原因。为此,应该对我国艺术类专业制定分类指导政策,并建立人才预测、专业评估以及信息公开机制,在建立健全科学自主招生考试制度的基础上,进一步加大教育部门的监管力度。 相似文献
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正近年来,艺考的录取率已逐渐低于普通高校的录取率,曾经被考生和家长认为是高考"捷径"的艺考,如今也已经被挤成了"独木桥",而且很多艺术院校的学生毕业后就业面也很窄,这些都增加了众多考生和家长报考艺术专业的疑虑。一些艺术考生意识到这些变化后,已经开始转变。艺术类专业报考逐渐从盲目走向理智。艺考从连续升温到异常火爆,从火爆再到连续几年报名人数居高不下,十几年来,艺考走过了一条不寻常的路。以河北省为例,2001 相似文献
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艺考,时下正是很多怀揣梦想的学子积极准备的事.要想艺考成功,一圆自己的艺术梦,并非易事,单从近几年往往出现几十甚至成百的人去争一个名额看,竞争的激烈程度就可见一斑.显然,成功需要具有相当的实力,但往往也需要一定的"战术"配合. 相似文献
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本文针对当前出现的"艺考热"现象,进行了详细的调查和探讨,阐述了"艺考热"的现状,"艺考热"对艺术生的不利后果,分析了出现"艺考热"的社会原因,提出应理性对待"艺考"。 相似文献
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王晓勇 《黄河之声(科教创新)》2017,(7)
艺考制度作为为高等院校选拔人才的主要手段,为我国文化市场的繁荣做出了重要贡献。新课改针对艺考中存在的问题做出了相应的改革,但在某些方面,艺考又出现了新的问题。要改变这种现状首先要改革高考艺考的招生制度,需要对教育资源进行均衡分配,开拓各种促进人才培养和发展的渠道,并且也要把艺术类招生控制在一定规模内,提高对艺考生文化课成绩的要求,同时也要不断完善各省级统考和校考方式,从而提高招收的艺考生的质量。省级统考要打破一考定终身的局限性,进一步对考试内容进行不断地完善和优化,对选拔人才标准进行科学化和全面化改革。校考则要对学生的创造力和创新力进行重点考核,为高等院校选拔确实具有艺术天赋和潜力的高质量人才。 相似文献
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<正>近年来,由于"艺考"对文化成绩的要求比普通高考的要低,并且只考语、数、英,降低了复习难度,再加上社会对"艺考"的火热追捧,各学校对艺术生的培养越来越重视.但是艺术生的时间少、基础不好、动手能力差等特 相似文献
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近年来,为了追求高考升学率,各类学校动员了大批文化成绩较差、"高考无望"的学生加入到"艺考大军"中来,导致"艺考"升温,竞争异常激烈。由此也带来了学生人数激增,教师资源匮乏,班级建制臃肿的问题,一名专业教师要在短短几个月的时间内辅导五、六十名毫无基础的学生参加省艺术统考。于是,各学校专业辅导都出现了共同的 相似文献
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<正>2021年"双减"政策的出台,标志着我国向"短视化""功利化"教育生态"宣战"。构建良好的教育生态,必将为美育营造更好的发展空间,学校美育发展正当其时。一、时代呼唤美育,民众已有一定的美育意识和需求"仓廪实而知礼节",随着民众生活的富足,人们对美育的追求也开始转向更加全面的培养定位。20世纪末,我国掀起"艺考热",当时多数民众将"艺考"视作一种敲开大学之门的捷径,美育笼罩着一层功利化的"面纱"。但是随着我国高等教育毛入学率的逐渐提升——从2000年的12.5%迅速提升至2019年的51.6%,我国高等教育从精英教育迈入普及化教育阶段,上大学已不再是难事。在这个过程中,民众对美育的追求也逐渐"脱俗化"。 相似文献
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正2014年的播音艺考大幕已经拉开。今天本文就来谈谈在准备播音艺考中容易出现的"三个误区",希望能提醒大家多一份理智少一份盲从。误区一:过度依赖培训班准备参加艺考的考生和家长肯定希望能得到一些专业的指点和帮助,如果能给爱好播音主持艺术的孩子必要的专业辅导,帮他们走上有声语言艺术之路自然是一件好事但关键是现在的艺考培训市场鱼龙混杂,艺 相似文献
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本文以艺术考生的"艺考"为例,探讨在当代社会越来越高涨的"艺考热",以及艺术考生的考学路上的艰难和困惑,并探讨因"艺术热"带来的"艺考经济"。 相似文献
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随着高校扩招,也随着社会对艺术类人才需求的增加,愈演愈烈的艺考热随之出现,这种现象不乏经济社会的发展、高校扩招、文凭的需求、高中学校的推动等主要的原因.伴随着艺考热也出现了一系列的问题:教育质量下降,就业形势严峻,艺术教育投入太大,不利于学生发展等问题. 相似文献
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近些年",艺考热"持续升温引起了人们的广泛关注。本文重点分析了"艺考热"给高职美术教育带来的一些弊端,并就高职美术教育提出个人的几点建议。 相似文献