浅谈做好即兴伴奏之歌曲伴奏的重要环节

所谓即兴伴奏，是指在只有旋律谱而没有伴奏谱的情况下，为歌曲或乐曲所弹的伴奏。在这里重点谈论歌曲伴奏中的一些重要环节，其中钢琴弹奏基础、和声理论基础、曲式分析(即歌曲分析基础)是完成歌曲伴奏的最重要的部分。     

浅谈和声学与素质教育

和声学是为广大音乐工作者服务的,它体现着每位音乐工作者个人的素质。音乐工作者要提高个人素质,音乐理论的学习是必不可少的。因此也就要求教育方法也要面向“个体素质”,即和声学教学也应提倡“素质教育”,切实提高学生的创造性、应用能力和全面的教育教学水平。     

计算机辅助教学的“和声学＂课程改革与实践

高师音乐专业课程设置必须适应社会对教师素质的要求,而多样化生动、灵活的教学方法是学生创新能力培养的坚实基础。“和声学”是高师音乐专业基本素养课程,在教学中,运用现代教育技术,改革现有不当的教学模式,调动学生的学习热情让学生在实际弹奏和声音响中认识、掌握、感知和声语言的魅力。     

高等师范院校钢琴即兴伴奏教学中和弦标记法初探

钢琴即兴伴奏是一门实用性很强的学科,目前从课程的设置、师资的配备及软硬件的投入上看,越来越受到各管理部门的重视。而如何提高学习即兴伴奏的效率成了广为关注的话题。和声标记法作为即兴伴奏的基础,认清其所具备的特点和适用范围,重要性不言而喻。作者提出了一个适合于高师院校学生使用的和声标记方法,这对于即兴伴奏的教学将会产生有益的影响。     

应用型本科和声学课程实践性教学的三种途径

和声学课程是应用型本科院校音乐专业学生必修的一门专业基础主干课程,必须加强实践性教学环节,即加强学生的音响听觉实践、和声分析实践、键盘弹奏实践,从而提高和声学的教学质量,培养高素质的应用型人才。     

钢琴即兴伴奏中旋律与和弦的广泛联系

钢琴即兴伴奏是一项要求极高的技能。要想掌握即兴伴奏,必须首先把握好旋律,并要注意对曲调、和弦的选择和编配。     

基于技术与方法视角的钢琴即兴伴奏能力生成析探

钢琴即兴伴奏技能是进行钢琴专业学习者必备的能力。作为一个优秀的钢琴伴奏者除了具备基本的钢琴技术外,还需要掌握一定的方法。     

钢琴即兴伴奏课程的应用性教学探究

钢琴即兴伴奏是一门理论性与实践性并重的师范类院校音乐学专业的必修课程,是作为一名合格的中小学音乐教师所应具备的基本素质之一。本文以即兴伴奏课程应用性教学为切入点,通过归纳目前即兴伴奏课程存在的主要问题并进行研究分析,提出建设性的解决策略,希望为培养符合社会需要的即兴伴奏人才提供帮助。     

论学前教育专业音乐理论与即兴伴奏的运用

钢琴即兴伴奏,不仅是幼教老师在工作实践中所要掌握的一项基本技能,它还可以丰富自己的文化艺术生活。严谨、系统的理论知识学习,有机结合钢琴弹奏技巧,则可以培养在看到或想到旋律的同时,就在脑海中形成和弦配置的能力,做到信手拈来。     

论钢琴即兴伴奏中的理性与感性

本论文从钢琴即兴伴奏的角度出发,深入分析并探讨当前钢琴教学的近况与研究现状,揭示了钢琴即兴伴奏的内涵与特点,运用的理性思维方法和情感投入方法,进而深刻地表达出钢琴即兴伴奏在实践与学习中的重要性.     

浅谈和声学教学的几个实践环节

和声是多声部音乐中各乐音之间成纵向和横向结合的相互关系的表现。对于和声学的教学应 在理论学习的基础上,力求从实践中巩固和提高。     

音乐课分类教法初探

通过音乐课教学方法的探索,表明教师可以最大限度地挖掘学生的潜能,调动学生主动学习的积极性,从而提高学生技能的掌握。     

论钢琴即兴伴奏能力的培养和训练

在音乐能力培养的过程中,即兴伴奏能力是一项十分关键的内容.即兴伴奏能力属于一种综合的技能,在培养的过程中需要相关音乐人员具有良好的键盘基础、和声感觉、分析能力以及编配技巧.即兴伴奏能力在培养阶段属于一项长期且系统性的过程,在培养的过程中应该重点提升对于移调、音型、视奏等内容的选择,以方便整体性的提升钢琴即兴伴奏的能力.本文以钢琴即兴伴奏能力的培养和训练进行分析和讨论.     

钢琴即兴伴奏对学生创新思维的开发与培养

钢琴即兴伴奏这门学科属于音乐创作的范畴,是开发和培养创新思维的重要学习领域,有着其他学科不可比拟的优势和价值。着重就钢琴即兴伴奏教学中开发与培养学生创新思维的前提、客观依据、基本方法等方面做出了论述和探讨。     

谈成人教育中的和声学学习

随着我国教育事业的蓬勃发展，成人教育作为高等教育的重要组成部分，越来越受到学习者的青睐。人们利用业余时间参加这种方式的学习，既可以保证工作的正常进行又可以不断补充知识提高自身素质。并且随着教育技术的不断提高，成人教育的规模和教学范围也在不断扩大，全日制高等教育昕开设的课程在这里已经基本囊括，为广大学习者提供了更大的选择空间。     

和声学在流行歌曲中的应用研究

在本文当中,主要是针对了和声学在流行歌曲当中应用做出了全面的分析研究,并且在这个基础之上提出了下文中一些内容,希望能够给与同行业人员提供一定价值的参考.     

师专和声学课堂教学改革探微

师专和声学课堂教学改革 ,应以理论联系为重点 ,以因材施教为原则 ,必须坚持严格的四部和声练习 ,开展课堂讨论调动学生的主动性 ,采用钢琴歌曲伴奏 ,合唱写作 ,乐队统配总谱写作相结合的考试方式     

浅谈钢琴即兴伴奏课程现状及优化策略

合理分析钢琴即兴伴奏现行讲授方式,提出创造性意见,合理有效的创造性的优化本课程。