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相似文献
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1.
针对数字音频工作站,讨论了在实践当中积累的经验和录音工艺,并对录音技巧和录音制作工艺提出了一些具体建议。  相似文献   

2.
钢琴演奏的形式包含钢琴独奏和钢琴伴奏,钢琴伴奏的应用范围却更加广泛一些,因此对于钢琴伴奏者的要求也会更高。钢琴演奏在乐器伴奏中起到了十分重要的作用,因此需要明确其自身的重要地位,这样才能够更好的发挥其作用。本文主要论述钢琴演奏在乐器伴奏中的重要作用以及其实际的应用。  相似文献   

3.
孟红军 《文教资料》2011,(14):126-128
本文以在器乐教学中应用多媒体教学软件实践为依据,对比分析了器乐传统教学方式和现代教学方式的利弊,阐述了多媒体技术应用于器乐教学的必要性、优越性和局限性。  相似文献   

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5.
随着社会的高速发展,教师的教学方式也要变革和创新。让学生利用手机的录音功能来辅助学习,给学生带来了全新的体验,提高了学生的学习兴趣和学习效率。  相似文献   

6.
电脑音乐使传统的教学发生了质的飞跃。新技术使高师音乐教学更富有效率、个性 ,更有助于培养学生独立学习和创新的能力 ,全面提高学生素质。  相似文献   

7.
在制做课件的过程中,经常会遇到音频制作问题,如果用传统的方法去做,难度大,速度慢.采用一些小窍门,就可以收到意想不到的效果.  相似文献   

8.
多媒体技术,总的来说是把文本、声音、图形和图像等多媒体与计算机综合在一起的技术.多媒体具有图文声音并茂,以及活动影像等特点,能给学生提供最理想的教学环境.课堂教学过程是教师、多媒体、学生三者相互作用的过程,要充分发挥学生学习的效益,我们就要想办法怎样去调动学生的多种感官进行教学.本文将从视听元素在课堂教学中的应用技巧、视听组合在课堂教学中的应用技巧、人机交互在课堂教学中的应用技巧这三方面来谈谈多媒体技术在课堂教学中的应用技巧.  相似文献   

9.
朗诵是一种表演艺术,其用气发声和吐字归音有别于生活语言,必须经过严格的训练才能达到清晰、规整、优美等要求.通过对用气发声和吐字归音技巧的阐释及训练方法的推介,力求使朗诵爱好者能驾驭自己的声音,吐字清晰、音质优美并富于活力,能够通过声音的变化表达各种不同的思想和情绪.  相似文献   

10.
对弦乐四重奏作品"秘密生活"整个同期录音过程进行叙述,通过使用多种立体声拾音制式对弦乐四重奏作品进行录制,分析不同制式间音响效果的差异。  相似文献   

11.
随着现代流行音乐的发展,电声器乐合奏课这门学科也孕育而生,并且在整个电声器乐的教学中已经逐渐成为一门关键的学科。所谓电声器乐合奏,即是将流行音乐中常用的几种乐器(如电吉他、电贝司、鼓、合成器、电钢琴、萨克斯等)组合成乐队的形式在一起进行  相似文献   

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我国民族音乐历史源远流长,民族乐器无疑是中华民族文化宝库中一笔珍贵的财富.在中学音乐欣赏课中应用民族器乐,能培养学生感受音乐、理解音乐以及表现音乐等方面的能力,起到积极的推动作用.  相似文献   

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在排列组合中,对于将不可分辨的球装入到可以分辨的盒子中而求装入方法数的问题,常用隔板法.  相似文献   

14.
随着信息时代的到来,计算机得到了普及,成为人们不可缺少的实用工具。计算机中的文档编辑工具Word被广泛运用在学生的学习中。为了让学生能够熟练地使用Word,着重介绍Word的几种应用技巧。  相似文献   

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Excel是一种使用极为广泛的应用软件.熟练使用Excel,能给我们的工作和学习带来极大的方便.从实践中总结出Excel在学校教学中的应用技巧,供大家参考.  相似文献   

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从事音乐教学30年来,大量的歌曲和器乐曲目中常有变化音出现(将基本音升高或降低后所产生的音)。所谓变音即非本调的音。音乐进行中有各种不同类型的变音,最简单的是由调式音级变  相似文献   

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中小学音乐中的器乐演奏教学可以在增强学生美感、乐感的过程中,帮助学生亲近音乐、理解音乐、感悟音乐,以达到陶冶情操、开发心智以及提高鉴赏能力的目的。新课程背景下,音乐已从掌握技能的“实用主义”转向“人文主义”的体会熏陶。作为音乐教学和音乐素质培养的重要环节——器乐教学也应该渗透新的理念,呈现新的面貌。  相似文献   

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文章主要从"创建文档"、"编辑文档"、"打印文档"等方面叙述了Word在办公应用中的各种技巧使用,对办公应用人员起到了一定的指导作用,有助于提高电脑办公的质量和效率.  相似文献   

19.
听力可以说是我们中国学生学习英语的最大障碍.听力测试无论是对英语专业、非英语专业的学生,还是对大、中、小学生来说,无疑都是一个难点.要想在听力测试中取得好成绩,除了在语言基本功、句法、词汇等知识上下工夫以外,掌握一定的听力技巧亦是非常必要的.  相似文献   

20.
听力可以说是我们中国学生学习英语的最大障碍。听力测试无论是对英语专业、非英语专业的学生,还是对大、中、小学生来说,无疑都是一个难点。要想在听力测试中取得好成绩,除了在语言基本功、句法、词汇等知识上下工夫以外,掌握一定的听力技巧亦是非常必要的。  相似文献   

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