浅谈萨克斯重奏艺术在高校素质教育中的实践

通过萨克斯重奏的有效应用,不仅可以将学生的音乐素养逐步提高,而且可以使学生的团队协作精神得到培养,使学生精神方面以及个人素质方面的培养缺失得以弥补,对于大学生道德情操教育以及人格教育起着一定的辅助作用。本文将对高校素质教育中萨克斯重奏艺术的应用进行分析,旨在将萨克斯重奏艺术的作用充分发挥。     

浅谈萨克斯四重奏的训练

萨克斯四重奏是室内乐较为常见的演奏形式,其将丰富多样的传统室内乐重奏特征结合,不仅具有铜管重奏的力度与感染力、又类似于弦乐重奏音色的单一性,还具有木管乐器的灵活性。音乐表现具有四个八度的音域决定了萨克斯四重奏是室内乐演奏中别具魅力的器乐组合演奏形式。     

浅析萨克斯四重奏各声部的演奏特点

萨克斯四重奏是一种新型的室内乐演奏形式,它结合了其它乐器在传统室内器乐重奏的特点,拥有铜管五重奏的力度美和音效、弦乐四重奏的柔美和谐、木管五重奏的跳跃灵动,同时还具有高达四个半八度的音乐表现,成为室内乐中具有独特魅力的音乐组合形式。萨克斯四重奏要求演奏者具备一定的演奏技巧,在训练时加强各声部的配合,才能完美地诠释出音乐本身的面目。     

浅谈萨克斯的科学演奏方法

萨克斯相对于其他的乐器来说是比较新潮的,在众多的乐器发展中,萨克斯发挥了越来越重要的作用,扮演了越来越重要的角色,因为萨克斯发音较为简单,被人们视为容易学习的乐器而带了广大音乐爱好者们的喜爱,萨克斯短时间内在我国得到了广泛的应用和迅速的发展,但是学习者对于萨克斯的认识,演奏的技巧方法和相关的知识概念了解不深,甚至存在错误的理解,这影响了我国萨克斯的进一步发展。本文主要对萨克斯的科学演奏方法进行如下探讨。     

萨克斯晨练的重要性

萨克斯,现逐渐从繁华的大都市向偏僻的小山村传播,越来越多人知晓、热爱并开始学习萨克斯。本文从萨克斯晨练的现状分析、环境、内容和方法等方面揭示萨克斯晨练的重要性。     

萨克斯演奏基础教学模式探索

随着经济的发展,人们对于艺术的欣赏水平逐渐提高,萨克斯音色优美,曲调动人,近些年很受人们的喜爱,学习萨克斯演奏的人也越来越多,萨克斯演奏教学可以提高学生的文化修养,使学生形成独特的演奏风格。本文就萨克斯基础教学存在的问题和如何加强演奏技巧做了具体阐述,针对问题提出了创新萨克斯表演教学模式的措施,为萨克斯教学提供可靠的依据。     

萨克斯教学难点及其对策分析

萨克斯教学难点不仅与萨克斯在我国发展状况有关,同时也与萨克斯乐器本身的特点有关.萨克斯是根据十九世纪欧洲盛行的波姆式长笛的发声原理制造出来的,因而结合了铜管乐器以及木管乐器的特点.但是萨克斯乐器在我国发展较晚,在国内的普及程度不高,因而不管是在演奏技巧上还是在制造技能上都还不够成熟.本文将根据萨克斯教学的难点进行详细分析,并根据难点分别提出教学对策以提高我国萨克斯教学质量.     

萨克斯呼吸的生理原理探究

根据西洋乐器的分类方法,萨克斯是一种木管乐器,呼吸是提供其发音的唯一动力,没有气息,萨克斯就无法变成真正的"乐器"。同时,气息也是学习萨克斯过程中非常难把握的一个要素,气息的好坏对萨克斯的演奏有着直接的影响。掌握了正确的呼吸方法,气息的练习就会事倍功半。本文笔者在结合萨克斯的基本演奏的基础上,对萨克斯演奏过程中的气息原理、呼吸方法和演奏技巧进行论述,探究如何运用呼吸才可以使萨克斯演奏出好的音色。     

论萨克斯吹奏中超高音域的表现与演奏技巧

随着世界范围内音乐文化交流活动的不断频繁,我国很多音乐人士对萨克斯这种西式乐器都表现出了极大的兴趣,很多专业人士对萨克斯的演奏技巧等方面都进行了比较深入的研究。本文分析了萨克斯的基本结构及其发声原理,然后探讨了萨克斯吹奏中超高音域的表现与演奏技巧,希望有助于提升我国萨克斯的演奏水平。     

中国萨克斯管音乐创作现象简论

萨克斯管是1841年由比利时管乐器制造商阿道夫·萨克斯发明,至今已有170多年的历史。1844年法国作曲家卡斯特纳尔在歌剧《犹太王国的末代皇帝》中最早使用了它。萨克斯管的问世为世界各国的古典音乐作曲家们提供了新的器乐参照物,也拓宽了他们音乐创作的思路和空间。萨克斯管是个大家庭,包括14个成员,现今被广泛应用的降B高音萨克斯管(Soprano saxophone)、降E中音萨克斯管(Alto saxophone)、降B次中音萨克斯管(Tenor saxophone)和降E上低音萨克斯管(Baritone saxophone)四支经常以重奏的室内乐形式出现在各种类型的音乐会舞台上。     

浅谈萨克斯的吹奏及舞台演奏方法

随着全球化文化交流的增多,我国人们对于萨克斯的认识逐渐加深,且萨克斯凭借其独特的音色风格特点等赢得了国内人们的喜爱,国内演奏萨克斯的人数迅速增加。在这种背景下,提升萨克斯演奏技巧时符合人们对于音乐欣赏的需要的。本文从萨克斯的吹奏及舞台演奏的方法着手,从而提升我国萨克斯演奏的效果和水平。     

论萨克斯演奏过程中的心理问题与对策

在萨克斯演奏实践中,演奏者经常会出现手指僵硬、呼吸困难等一系列紧张现象,就影响了萨克斯演奏的正常发挥。笔者从萨克斯演奏过程中常遇到的心理问题出发,结合舞台演奏的实践,分析了萨克斯演奏中经常出现的心理问题,并提出相应的对策。     

巴松管重奏教学方法及训练方法的探索

巴松管是一种演奏乐器,它的演奏形式有很多种,比如独奏、合奏、重奏等,学生通过学习和训练合奏,不仅可以提高自身的合作能力,而且可以提高学生的听觉能力和四维能力,因此巴松管教师应该注重对学生进行重奏的训练。传统的巴松管重奏教学方法和训练方法已经不能满足学生发展的需求,就目前来看,高等院校对巴松管重奏教学重视程度不够高,而且巴松管重奏教学内容单一,因此巴松管教师应该积极探索高效的教学方法和训练方法,从而提升学生的重奏能力,下面将具体探索巴松管重奏教学方法和训练方法,从而可以培养出更多综合型演奏能力的人才。     

钢琴重奏在高校音乐教育中的运用

在钢琴艺术的发展中,钢琴演奏不再局限于独立表现音乐,而要聆听、感受、相互配合,这使得钢琴演奏者面临更高的综合能力与素养要求,不仅要学会钢琴独奏演奏,还要学会重奏、伴奏等。因此,重奏教学随之进入人们的视野,钢琴重奏也在高校音乐教育中得到广泛运用,需要高校音乐教师认识钢琴重奏的重要作用,探索运用钢琴重奏开展音乐教育教学活动的策略,提高学生综合素质。     

高师器乐重奏教学探索与实践

在高师器乐教学中,重奏教学发挥着越来越重要的作用.本文拟从高师器乐重奏教学的实践意义和实施方法两个角度对高师器乐重奏教学进行探讨.     

流行风格萨克斯管演奏的研究与创新

萨克斯管音乐近年来在我国有良好的发展,特别是在流行风格乐曲的演奏方面。随着世界著名萨克斯演奏家肯尼基《回家》等经典乐曲的引领下,我国也涌现出大批优秀的萨克斯管演奏家,他们为萨克斯流行音乐的发展奠定了基础并使其蓬勃发展。随着人们生活和音乐品味的提高,市场对萨克斯流行音乐提出新标准。为适应新时期人们对萨克斯流行音乐的审美需求,我们从流行萨克斯的奏法、流行歌曲及民族民间音乐在萨克斯音乐的借鉴应用、萨克斯流行乐曲的创新三个方面进行研究及创新,使其中国化、市场化、大众化。     

萨克斯演奏中吐音技巧的应用

分析了萨克斯中吐音技巧的要素,探究吐音技巧在萨克斯演奏中存在的问题,结合自身的学习与演奏实践说明萨克斯学习中吐音技巧的应用与培养。     

竹笛重奏表演教学探究

竹笛重奏作为竹笛表演艺术形式之一,在教学实践中有着重要的功能和意义,在一般的竹笛教学系统中,往往重视独奏而忽视重奏练习。竹笛作为一件极富个性的民族吹管乐器,在重奏整合方面有许多值得注意的问题,这些问题都需在重奏教学中得到解决。     

木管室内乐重奏研究

近年来,我国木管室内乐重奏不断发展,于此阶段,迫切需要得到科学理论的指导。由此可见,对木管室内乐重奏开展研究,有着十分重要的现实意义。文章通过分析木管室内乐重奏艺术特征,对木管室内乐演奏者所需具备的素质展开探讨,旨在为如何促进木管室内乐重奏事业的有序健康发展研究适用提供一些思路。     

萨克斯管乐结构特点及其相关问题研究

研究萨克斯管乐结构特点及其相关问题,了解萨克斯的历史变迁以及改进内容,可以为今后乐器改革和演奏变化提供全新思路。为此,本文对萨克斯管乐结构特点及其相关问题进行研究。以萨克斯管体基本构造为基础,可以对萨克斯从上到下的管体结构进行详细剖析,可知其是一种将单簧管与奥菲克莱德号的特点相结合的铜制管乐。为使萨克斯具有良好声音特点,形状、结构等因素均需作出合理设计。其中,按键是控制萨克斯发音的较为关键的部分,还需要设计一种合理的按键盖夹角,提升萨克斯音色效果。但是萨克斯的按键、管体以及各个零件结构面对目前的音乐环境与演奏需求下,经常存在声音效果与操作效果不佳的问题,为此本文提出几种改良方式,以期为提升萨克斯操作流畅性以及声音效果提供一定帮助。