音乐教育对学生心理调节的作用和功能

音乐是听觉与审美结合的艺术形式,能够在潜移默化中调节学生的心理,培养学生形成健康向上的心理特征,同时对学生的个人审美、道德情操、意志品质、创新思维等层面都具有重要的提升功能和作用,对全面提高学生的综合素质具有重要的现实意义。本文将从音乐教育对学生心理调节作用等方面进行阐述,着重讨论了音乐教育对学生心理调节的重要性和必需性。     

音乐教育调节学生心理的作用和实践

众所周知,音乐在教学开展中不仅具有陶冶情操、熏陶审美的作用,对于学生心理的调节也具有积极的意义。学生的健康成长关系着自身的发展,关乎着国家栋梁之才的塑造。因而,如何在教学开展中利用音乐教育调节学生心理,已成为学校教学工作者们普遍重视的问题。本文在介绍音乐教育对于学生心理调节作用的基础上,重点介绍了如何选择具有显著调节作用的音乐内容,发挥音乐教育的心理调节意义。     

浅析音乐教育对于中职院校学生的心理调节作用

近些年来,心理问题已成为影响中职院校学生身心健康的一大阻碍因素,因而在中职教学开展中学生的心理健康也越来越受到重视。不难看出,现在中职学生群体的心理问题是较为复杂的,部分学生面临着不同程度的心理困扰。情况严重的学生难以进行自我心理调节,影响到了自身的学习和生活,导致其在未来的职业生涯中难以用正确的态度和心境去解决遇到的问题。因而,作为教学工作者来说,借助音乐教育的积极功能对中职院校的学生进行心理调节和疏导是非常必要的,也能够进一步的丰富中职院校的音乐教育形式,发挥音乐教育对学生身心促进发展的积极作用。     

毕业班学生的心理调节

毕业班，在学生学习生涯中是家长、教师、学生关注的焦点，智育成为重头戏。当大家的眼光聚集在毕业班学生成绩的时候，细心的班主任会发现，毕业班学生由于他们对学校环境、任课教师都已十分熟悉，学习负担比以前增加了，学生的心理状况也较以前复杂，问题学生也比以前难“对付”。为此我认为，作为毕业班的班主任不能靠简单的方法满足于解决一些显现出来的班级问题、学生矛盾，更重要地应注重学生的心理调节教育。学生心理状况调节好，班级管理就顺手了。一、毕业班学生现有的心理简析①成绩唯一的功利心理。作为毕业班学生，把成绩放在首…     

论音乐教育的作用

国力竞争激烈,人才的培养靠教育。音乐教育,以其独特的情感手段对人才的培养具有神奇的功用。     

论音乐教育在高职学生素质培养中的作用

随着教育改革的深入,全面推行素质教育已势在必行。作为美育的重要内容的音乐教育,在全面发展教育中具有陶冶情操、启迪智慧、促进个性和谐发展等方面的特殊功能,大力加强和推进音乐教育已成为全社会的共识。本文以音乐教育在高职学生素质培养中的作用为主题展开探讨,具有一定的现实意义和指导意义。     

论音乐教育对学生的重要性

面向现代化、面向未来、面向世界的教育的任务是以人为本，培养出综合素质高的人才，培养出于国于民有用的社会中的人，而这其中，音乐教育是十分重要和必要的，能提高个人的音乐素养、陶冶其情操；可提升整个民族的素质、培育民族情感。     

浅谈职业中学高三学生的心理调节

高三的过程，是学习与心理并行的过程，单纯地重视学习而轻视心理或单纯的重视心理是没有人这样做的，但是心理调节不到位，则会留下许多问题。特别是职校高三学生，他们填报志愿限学校限专业，而且不可参加第二年的复读，因而给他们造成很大的心理压力。轻则影响学生一段时间情绪，重则会影响学生整个高三的学习。如不及时对学生进行心理调节、进行心理上的缓解，则会影响学生在高考中的正常发挥，甚至会导致有些学生与高校失之交臂。     

浅谈音乐教育对学生成长的推进作用

音乐是体现人类内心情感的艺术,它具有丰富、直观、细腻、生动等特点。音乐教育能够滋润受教者的内心,陶冶其情操,与其进行心灵的交流,而在有感情交流的基础上进行的思想教育更能触动心灵。总的来说音乐教育在学生的德、智、体、美等方面的成长均能起到积极的作用。     

音乐教育中的德育作用论

音乐教育具有以形感人、以情感人的独特性,它是一切教学中最活跃、最生动、最富有感染力的教学艺术。高校音乐教育既是实施德育的重要途径和内容,也是实施德育的最好渠道。音乐教育可以为大学生的健康心灵导航,是培养大学生创新精神的力量源泉。     

初中数学课堂气氛的学生心理与调节

作为农村一线的数学教师．不可否认农村的学习素质与发达城市中相比存在较大的差异．常听到同办公室的教师埋怨．花了很多精力备课．把问题讲得明明白白．可是课堂气氛总是活跃不起来．甚至朝着教师难以驾驭的对抗方向发展。所以如何创设松弛有度、愉快和谐的课堂气氛．是摆在我们教师面前的重要课题．下面仅从学生层面谈谈影响课堂气氛的几个心理因素及调节方法．供同行参考．     

音乐教育对于培养高职学生综合素质的作用分析

文章在介绍了综合素质的具体概念和音乐教育的重要作用的基础上,详细分析和探究了音乐教育在提高高职学生综合素质的重要影响力。得出了音乐教育不仅能够提高学生在学习音乐中对美的领悟和音乐的感知,而且能够丰富和改进"德育"、"美育"和"智育"的培养思路,从而提高高职学生的综合素质的结论。在具体分析和探究高职院校在音乐教育方面对提高学生综合素质的作用基础上,不断构建合理的音乐培养体系,结合实际重新定位音乐的教育功能。     

论高校音乐教育的作用

高校音乐教育不容忽视,通过音乐教育,以培养学生良好的道德情操,增强审美能力,扩大视野,提高学习效率,使他们在精神上、心理上取得完美的、和谐的平衡。     

论想象力在音乐教育中的作用

音乐是门抽象的艺术,是一个充满着诗情画意的王国,音乐教育是使人从中获得音乐美的享受、精神的愉悦和理性的满足的活动,想像力在音乐教育中有着重要的作用。     

论音乐教育在素质教育中的作用

素质教育是培养学生德、智、体、美、劳全面发展的综合性、全方位的教育。而音乐教育作为素质教育的一个重要组成部分,以发展和提高学生审美能力和审美修养为目的,对学生的思想道德、智能、审美、身心健康等素质的形成,有着其它学科不可替代的重要作用。     

音乐教育对学生成长的重要作用

音乐教育是培养学生德智体美全面发展,提高其文化素养不可缺少的组成部分,对于建设社会主义精神文明,提高整个中华民族的科学文化水平具有不可忽视的作用。本文着在探讨音乐教育对学生成长的重要作用。一、音乐教育促使学生树立正确的思想道德观念和价值取向音乐对学生的心灵起着激励、净化和升华的作用,它可以通过各种形式去感染人、影响人,并将这种审美情感转化     

英语课堂学生心理调节技巧

在英语课堂教学中,影响教学效果的因素有诸多方面,如学生学习的心理状态,课堂结构的安排,教学手段的设置,教法的运用,教师的语言教态等。学习是高级而复杂的思维活     

谈音乐教育对培养学生创造性思维的作用

作为人类情绪交流以及情感表达的重要手段,音乐对人类发展具有非常重要的影响。实际上,每个人都具备音乐才能,也存在着音乐情绪交流以及情感表达实际需求。音乐具有陶冶情操的作用,促使人们能够创造美和感受美。与动物基本特性存在着非常大的差距,创造对人类发展具有非常重要的影响,通过深入发掘人类创造潜力有利于培养学生的创造性思维。经济社会飞速发展对人才要求越来越高,这就需要认识到音乐教育对培养学生的创造性思维重要作用,优化实际教学效果。本文对音乐教育在培养学生创造性思维作用作了分析,提出了音乐教育对培养学生创造性思维教育对策,为培养出符合社会发展需求的高素质人才打下良好的基础。     

论音乐教育在素质教育实施中的作用

美育是素质教育的一部分,而音乐教育是实施美育的一个重要途径.本文拟就音乐教育在人的生理素质、心理、道德教化、审美教育等几方面的作用,结合自己的亲身感触发表一些见解.