流行歌曲的演唱方法探讨

美声唱法与流行唱法两种唱法究竟是对立的还是统一的，历来一直是一个有争议的问题。本文就美声唱法和流行歌曲唱法的异同来说明流行歌曲唱法的特点。     

为小歌迷进一言

追星族中的歌迷,大多是一些中、小学生,而这些人又大多是音乐素质不高,辨别力不强,有的甚至是“矮人看戏何曾见?都是随人说短长”者。一般来说,我们是不提倡中、小学生迷恋流行歌曲的,但若用行政命令加以禁止,反倒禁而难止。因为,流行歌曲也有优劣之分,适合中、小学生演唱的优秀的流行歌曲并非没有,其次,向中、小学生讲明道理,提高他们的鉴赏力比硬性禁止更有实效。为此,谈谈我的一孔之见。流行歌曲及其通俗唱法是有别于美声、民族和校园歌曲作品及唱法的一个音乐派别,而由于它的通俗、随和,偏重于生活琐事及谈情说爱的特点,吸引     

流行唱法教学重点及教学体系研究

流行唱法与美声唱法、民族唱法有所不同,而且因流行唱法的大众化、娱乐性等特点,流行唱法成为了不同年龄段的人的最爱。目前,高校音乐学院中的流行唱法教学日渐科学化和系统化,流行唱法的教学体系也逐渐完善,但还需要音乐教师进行不断的探索,以便为流行歌曲研究、创造、演唱领域培养出更多的音乐人才。基于此,在阐述流行音乐教学重点的基础上,对教学体系中存在的问题进行分析,进一步提出流行音乐教学体系的构建方法。     

流行歌曲的演唱与美声教学结合的研究

流行音乐的唱法是一种具有娱乐性,大众性,通俗性的一种音乐演唱形式,他的演唱形式以及唱法千变万化,并没有固定的类似于古典唱法,以及其它的音乐类型一样的固定的演唱模式。而是根据一些大众的娱乐性质进行变化的,但是作为音乐的一部分,流行歌曲的唱法和美声唱法一样,同样需要运用美学的眼光去看待。     

高校声乐教学引入流行唱法的探讨

本文主要以高校声乐教学引入流行唱法为重点进行阐述,结合当下高校声乐教学现状为依据,首先分析流行唱法的特征与价值,包括流行唱法的基本特征和高校声乐教学引入流行唱法的价值,其次从构建完善的教学体系、加强流行歌曲的实践两个方面深入说明并探讨高校声乐教学引入流行唱法的有效措施,进一步提高高校声乐教学引入流行唱法的教学效果,旨意在为相关研究提供参考资料。     

流行唱法发展过程中的话筒因素

流行歌曲的演唱艺术在很大的程度上就是使用话筒的艺术。不论是在流行音乐产生之初,还是流行唱法登上历史舞台成为主流,或是流行唱法多种风格与多种流派逐渐形成和发展的过程中,话筒技术的进步与创新都是其中一个及其重要的、不可或缺的因素。     

论新时期流行歌曲的文化属性

音乐界对当前的歌曲是从音乐形态学的角度加以分类的,以唱法分为美声、民族、通俗等三种。本文从文化美学的角度对新时期以来的流行歌曲作了系统的分析,指出了因为历史的原因和极“左”思潮影响而造成的对流行歌曲的某种偏见,同时对“流行歌曲”的涵义作了重新界定,并对流行歌曲的大众文化属性作了全面的理论剖解     

传统民歌与流行歌曲融合发展的思考

流行歌曲对传统民歌的冲击,影响了传统民歌的命运与发展。为让传统民歌既保持原汁原味,可结合社会流行元素进行创新和发展,把传统民歌对劳动人民的经典情感艺术积累逐步面向当今社会开放,从歌曲内容、传播方式、唱法技巧等方面与现代流行歌曲相结合,形成包容性、融合性、渗透性的音乐形式,实现传统民歌与流行歌曲的融合发展。     

影视音乐创作要多样化

尊敬的影视导演与作曲家们: 你们好! 近年来,大街小巷乃至农村都是流行歌曲、架子鼓、高频音响的天下,回到家里打开电视机,亦是这一套,叫人无处躲闪。如今,不管什么内容,什么风格的电视片片头,都一律是一首充满架子鼓点和流行唱法的歌曲,甚至古代神话题材的《封神榜》,表现豫剧表演艺术家生涯的《常香玉》这样的电视剧的片头,也是架子鼓加流行唱法,畸人听了发腻、反感。也许有的导演认为这种架子鼓加通俗唱法是“时代气息”、“时代特点”,是“现代手法”……。而实际上,这种认识     

多元科学方法在流行歌曲演唱教学中的应用研究

本篇文章针对多元科学方法在流行歌曲演唱教学中的应用展开了研究,同时结合流行唱法的特点与笔者的自身经验提出了几点教学建议,其中包括合理化安排教学内容、把握好声音和语言艺术以及注重培养学生的舞台魅力等等,以期能够培养出更多优秀的流行歌曲演唱人才.     

浅谈流行歌曲歌词语言的奇异性

作为一种词曲交辉、诗乐合璧的音乐体裁和大众文化的主要形式,流行歌曲己经不仅是广大人民群众重要的精神食粮,而且成为现当代文学不可或缺的构成要素.既然流行歌曲歌词也是"文学作品",其特色化的语言就是作品魅力构成的重要要素.     

浅谈民通唱法

民通唱法是继美声、民族、通俗等唱法以外出现的新唱法,它在最近几年才开始被群众宣传和接受。文章从民族和通俗唱法以及民通产生的社会历史背景出发,比较民通唱法和其他唱法的相同点和不同点,揭示了现存主要唱法之间的内在联系,并且以谭晶的演唱为主要研究对象,从而总结、归纳出民通唱法这一新出现的歌唱艺术的风格与形式的特点。     

论当前中国风与流行唱法之发展

近几年,具有"中国风"特色的流行歌曲逐渐成为乐坛的发展趋势。中国风渗透着中国古典韵味,备受听众喜爱。本文阐述了"中国风"的内涵、特征以及在流行唱法中的发展状况,结合典型"中国风"音乐作品的实例,科学分析了"中国风"流行歌曲的优势以及缺点,希望能对音乐发展提供一定的参考价值。     

怎样拼(读)唱意语歌曲

近年,人们随着物质生活水平的提高,精神需求也随之增大,音乐成了人们生活中不可缺少的部分。唱歌也成为广大人们特别是青年人和学生的热衷事物。并且,目前有好多爱好者已不再满足哼哼地溜几句流行歌曲,也想学习具有高雅艺术性的民族唱法和美声唱法。高等师范院校《声乐》教材的出版与公开发行不但更激起了社会爱好者的这种求知热情,也为学生(包括音乐院校学生)提供了极好的学习材料。要正经地学习美声唱法,意大利语歌曲则是必唱的。这不仅因为美声唱法发源于意大利,还因为意语的语言特点很利于放松喉头、牙关和舌肌进而唱出美妙的歌声。所以连学民族唱法的人也一般要唱一部分     

音乐教学：让学生高尚起来

当前，“流行音乐”席卷全国各地。这些流行歌曲通俗晓畅，曲调流利、唱法比较重视传情，伴奏比较生动、活泼、时有传神之笔，屡有动情之境。特别是歌曲中以切分音为主的旋律变化以及爵士节奏能使人产和快感，     

浅谈流行演唱专业教学中的几个问题

高职院校的专业教师在流行演唱专业教学中,应不断寻找解决和提高学生演唱能力的教学方法。要从教学实践入手,针对高职院校的学生特点,在流行歌曲唱法的基本特征、训练方法、正确使用话筒等方面进行探索。     

浅析当代中国流行音乐演唱发展趋势

随着我国不断发展,我国的音乐文化在这样的发展趋势下也有了进一步的改进与创新,对于流行音乐简单的说,就是采用通俗易懂的形式进行歌曲演唱,并展现现阶段的社会特点,在这样的基础上将娱乐性的特征进行更大程度的表现,这样的流行歌曲能够将音乐的个性化特征进行更大程度的表达,所以,流行音乐也称之为流行唱法。近几年,我国音乐文化对于流行音乐也有了更大程度的延伸,流行唱法也有了更大规模的发展,尽管同传统的欧美流行音乐还有很大程度的差别,但是已经在向全新的高度迈进。本文就当代中国流行音乐演唱发展趋势进行分析和讨论。     

中国风音乐的传统美简

近几年来,形式新颖创作别致的“中国风”歌曲传遍大街小巷,深得人们喜爱,越来越多的歌手为迎合大众审美心理,更是不断的推陈出新,从而使这种音乐形式一夜之间成为大众娱乐的首选．中国风歌曲的盛行,在音乐创作上引起了一场流行歌曲向古典回归的潮流,主要表现在歌词,编曲和唱法,整体风格上．本篇论文也主要从中国风歌曲歌词的美学角度来分析和阐述流行歌曲中歌词的古典寓意,以及在表情达意上的美学效果,从而体现中国风歌曲整体的含蓄,忧愁,优雅的传统美学风格．     

浅谈民歌演员的音乐修养与技术训练

民族唱法是民族声乐的一种重要形式,是广大人民群众喜闻乐见的一种歌唱形式,在人民群众的音乐生活中占有相当的比重.民歌演员要想更好地演唱民族风格的歌曲,必须提高音乐修养,加强民族唱法体系中的技术训练.     

中国流行歌曲产生的背景探析

流行歌曲产生的背后有其深厚的历史成因。学堂乐歌深入到社会的各个阶层,奠定了流行歌曲产生的群众基础。"五四运动"为流行音乐的产生提供了思想方向。中国流行歌曲的发源地上海是个兼容并蓄的开放港口城市,工商业发达,为流行音乐的产生提供了土壤。"中国流行音乐之父"黎锦晖,通过自身的经历和积累创作了我国第一首流行歌曲《毛毛雨》,开启了中国流行音乐的时代。