音乐常识辞典(四十一)

【九和弦】Ninth chord(英)由五个根据三度音程叠置起来的音组成。即在三和弦的上方再重叠两次三度音构成九和弦。最上方的音叫“九音”,根音与九音相距九度,因此称“九和弦”。它有五个音,在四部和声中,必需省略一个音。一般省略三音或五音,其它音不可省略。排列时,九音与根音必需相距九度以上。常用的九和弦只有一个,即以属音为根音的九和弦,称“属九     

中胡

正即"中音二胡"。其外形、构造、弓法、指法以及把位等,与二胡同。用丝弦时,里弦用老弦,外弦用中弦。现今常用金属弦。定弦比二胡低一个纯五度,定为g与d1或低一个纯四度,定为a与e1,采用五度定弦法。音域可达两个八度。音色具有广阔、饱满和沉厚的特点。由于中胡弦较长,指别距较大,演奏时难度较大,速度不宜过快。     

高考乐理模拟试题（十五）

l、将下列各组音符的时值总和用一个休止符或附点休止符替代并写出来. 4、写出b和声小调的特征音程并解决。5、以份音为低音构成大、小、增、减三和弦以及大小七、大七、减七、半减七和弦共二十八个和弦(包括原位与转位形式)。2、在每个音下方写出音名及组别. U 3、以指定音为冠音向下构成指定音程。增二度小二度大九度纯四度减五度大六度6、指出下列音程分别属于哪些和声大、小调。大七度小六度小七度减十五度增八度增三度7、以C音为下中音，分别构成和声大调、旋律小调上行音阶(用调号)。13、判断下列拍子的类型(单拍子、复拍子以及混合…     

和弦教学初探

歌曲简易伴奏是我们学生开展音乐教学的关键所在。本人在和弦教学中总结出几种方法,现写出与同仁探索。 一、大小调正三和弦和原位三和弦的转换与和弦的配置 和弦是指按三度或三度音程排列起来的三个或三个以上的音的结合。有三个音组成的三和弦,四个音组成的七和弦。和弦按三度叠置时,最低的一个音称根音,依次为三度音、五度音和七度音。大小调正三和弦是由三个音组成的,     

音乐小辞典

音程: 在同一调式音中两音之间的距离叫做音程。如在12345671这个大调式音阶中,1-2;3-5;5-1等均称为音程。音程中的两个音同时出现(同时发出声音)称为和声音程;两个音先后出现(先后发出声音)称为旋律音程。音乐旋律由旋律音程构成。音程中两音之间的距离在三个音以下称为小音程或狭音程,两音之间的距离在四个音以上称为大     

掌握二胡高把位演奏技巧的几点思考

二胡的高把位,通常是指传统把位的次下把和最下把。如何演奏好高把位的旋律片断,对于二胡的完美表演是相当重要的。然而无论是对初学二胡的学生,或是对稍有演奏基础的学生来说,演奏高把位都是有一定难度的。高质量的高把位发音应该是纯净、有亮度、有穿透力的,并且有一定力度的     

音乐常识辞典(四十)

【三和弦】Triad(英) 由三个根据三度音程叠置起来的音组成。最下方的音叫“根音”,中间的音叫“三音”,上方的音叫“五音”。由于各音之间的音程不同,三和弦又可分为性质不同的四种和弦形式:     

高考乐理模拟试题（十九）

7、写出民族调式音阶(用调号),并在各音上方写出相应的阶1、写出下列各音的所有等音。2、写出下列半音或全音的类别。3、为下列音列添加记号,使之成为指定音阶。B旋律大调下行音阶f和声小调上行音阶#g和声小调上行音阶#C和声大调下行音阶4、以下列音为冠音构成指定音程。5、写出下列音程的转位音程,并写出转位音程的名称。6、写出下列中古调式的音阶(用临时记号)。纯五度小二度增四度减五度大七度减八度大二度小十度增十五度减六度增六度减四度e混合利底亚调式f多利亚调式(答案见第34-35页)9、下列各例都标有不同的标记,写出它们的实际演奏…     

高胡

正即"高音二胡",也叫"粤胡"。原用于粤剧音乐,五十年代末才逐渐成为民族乐队中胡琴组的高音乐器。其外形、弓法、指法、符号、把位等与二胡相同。里外弦的定音比二胡高一个纯四度定为g~1与d~2或高一个纯五度,定为a~1与e~2。高胡的音色明朗清澈,华美飘逸。宜演奏抒情、华丽的曲调。     

如何判断调式音程

所谓调号判断法,就是运用升降调种各调的调号来判断某一音程分别在哪些调式中。在我们所讲的基础乐理中．调式音程一般分为两种：一、一般音程,二、特性音程。一、一般音程一般音程是与特性育程相对而言的。特性音程是和声大小调本身所固有的音程,即增二度、减七度、增五度、减四度,除此之外,调式中的音程都是一般音程。我们在判断一般音程在哪些调式中时,运用调号判断法进行判断。首先,把所给青程的根音和冠音看作自然间式中所固有的音．根据包含这一音程的几个＃号或b号调判断出自然调式,再根据自然调式判断其和声调式是否成立。…     

非传统音乐钢琴弹唱训练方法探究

在非传统音乐钢琴弹唱作品,其训练过程中最大的难点就在于音准的把握。由于非传统音乐中没有音级作为参考,只能凭借相邻音之间的关系来寻找音高,因此非传统音乐钢琴弹唱训练的关键即是音程的进行。因此笔者认为,应该针对音程的关系来进行一系列训练。作为一门基础学科,视唱练耳课程中有关非传统音乐基础技能训练之探索和研究的书籍相对比较少,针对这类作品专门的教学方法也相对不足。然而随着时代的发展,对于视唱练耳课程的学习者来说探求非传统音乐视唱练耳课程的有效学习方法,并很好的运用在实践操作上,对于建立多样化的音乐思维与音乐语言,是非常必要的。     

五线谱识谱法自学辅导(四)

四、升号调(一)全音与半音音与音之间在音的高度上的距离称之为音程。音程的基本标准单位是半音(也称小二度)。在两个音之间没有比半音更小的距离了,其它各种音程都是半音的整倍数,如全音包含两个半音、小三度包含三个半音、大三度包含四个半音等。乐音体系中七个基本音级C、D、E、F、G、A、B,它们之间在音高上的距离可以用半音和全音清楚地标明:     

《百鸟朝凤》：从唢呐独奏曲到钢琴改编曲

钢琴传人中国100多年，已形成钢琴艺术领域内的中西音乐融合，中国钢琴音乐在结构、和声、音乐表现、意境、文化内涵诸方面，都表现出迥然不同于西方钢琴音乐的自身强烈的民族特征。采用以大小调式为基础的功能和声体系，传统和声材料的“有限”改造非传统和声功能的方法，将旋律中的特征音程纵向组合为和声的方法，复合功能的和声方法，十二音序列的运用及自由十二音和声等，形成了中国钢琴音乐风格的特征。     

高考乐理模拟试题（十三）

442、用一个音符表示下列连音的时值。3、以指定音为根音构成指定音程,并注明它们的协和程度。4、写出C和声大调的特征音程并解决。小二度减八度增十一度增一度纯四度大六度小七度大三度纯四度倍减七度1、写出等于下列音符时值的六连音、九连音。5、以指定音为低音构成指定和弦。小六增三大小五六小小七减三四6、添加临时记号使下列音列成为指定音阶。大四六大七减小二大小三四增六D和声大调#d和声小调#d自然小调bD自然大调D商调七声雅乐D角调七声清乐(答案见第37页)9、写出下列民族调式的主音和宫音。7、写出下列各调的调号。G角调bE角…     

五线谱识谱法自学辅导(四)

四、升号调 (一)全音与半音音与音之间在音的高度上的距离称之为音程。音程的基本标准单位是半音(也称小二度)。在两个音之间没有比半音更小的距离了,其它各种音程都是半音的整倍数,如全音包含两个半音、小三度包含三个半音、大三度包含四个半音等。     

钢琴伴奏中的变化和弦——第二属和弦及大调降六级大三和弦在钢琴伴奏中的应用

传统和声学中,“自然音”指构成调性或调式音阶的各音,在这些音上建立起来的和弦,称为“自然和弦”;“变化音”指应用临时记号而产生的调性或调式以外的音,由此产生的含有一个或几个调之外的音的和弦,称为“变化和弦”。由于变化和弦扩展了它们在一个调与其它调中的功能关系,更多地运用不协和音的连续,以求得戏剧性音响,所以,为歌曲配置钢琴伴奏时,除了选配自然音体系的和声材料以外,还可以适当选用一、二个变化音体系的和声材料,使得和声色彩更加丰富。上例标有记号处,应用了相近旋律而产生的变化和弦。这个和弦是G大调二级和弦升三音(#C…     

从拉一个中央C(do)说起

在小提琴上奏(拉或拨)一个C调do(1),只要能辨清这个音记在高音谱表下加一线上。用四弦(G)3指(第一把位)二把2指、三把1指、四把及以上把位用后擞指来按就可。一个乐音产生时,总会伴着时值,这个音可以奏成(暂以四分音符为一拍)4、2、1、1/2、1/4……拍,还可奏“非整分”拍如:3、1(1/2)、3/4、7/8……,与此同时,如下四个层次也相伴而至:     

传统西路庐剧主调音乐的旋法特征及其文化渊源

从音乐本体来看,传统西路庐剧的主调音乐的旋法特征主要是旋律的连续下行进行、大二度与小三度的主要地位、旋律音程转位的使用、相同形式的基本音列等;从音乐美学视角来看,地域性、文化性对传统西路庐剧主调音乐旋法特征的形成产生了重要影响。     

试论二胡的揉弦

揉弦是二胡演奏中一种重要的技巧,二胡的揉弦应该是这样一种技巧,除空弦以外,手指按在弦的某音上,以这一点作为固定点,如不动,所发出的音,我们称之为基音,然后,大臂带动小臂,小臂再带动手腕,手腕又带动指关节作屈伸动作.这样一方面,改变了弦的张力,另一方面,也改变了弦的长短,它造成了一种忽高忽低的波动音.本文介绍了几种揉弦法,这几种揉弦法在应用中要有机地结合起来使用,其艺术价值将会更高.     

陕北信天游《脚夫调》中“双四度”框架音程分析

作为陕北民歌信天游中最具特色的内容,"双四度"框架音普遍存在于信天游歌曲中,本文以信天游的代表性歌曲《脚夫调》为例,将视角关注于它的风格内容、"双四度"音程的音乐本体分析。