正确处理校园文明建设中的几个关系

一、短期突击与长期坚持的关系 长期坚持是基础,只有抓长期坚持,才能使校园文明建设落到实处,才能巩固已取得的校园文明建设成果,提高学校精神文明建设的整体水平。短期突击是长期坚持的提高,通过短期突击使校园文明建设不断登上新台阶。但短期突击必须建立在长期坚持的基础上,同时,短期突击力戒形式主义、花架子。 二、增加投入与勤俭节约的关系 增加投入是校园文明建设的保证,要搞好校园文明建设不增加投入不行。但是在使用经费时必须贯彻勤俭办学、艰苦奋斗的办学方针,反对铺张浪费、贪大求洋。要从实际出发,把需要与可能结合起来,发动和依靠全校师生员工少花钱多办事、办好事。     

谈社会主义核心价值体系与高校和谐校园建设

社会主义核心价值体系为高校和谐校园建设提供了必要的文化认同和价值追求.以社会主义核心价值体系为引领,全面加强高校和谐校园建设,必须坚持指导思想的一元化,以实现安定型的校园建设;必须突出改革创新的时代精神,加强创新型校园建设;必须大力培育文明道德风尚,营造文明型校园建设;必须切实做好社会主义核心价值体系的"三进"工作,推动科学型校园建设.     

关于新形势下加强文明校园管理的思考

“文明校园”是学校物质文明、政治文明、精神文明和生态文明协调发展、精神文明建设取得显著成效的重要标志。“文明校园”创建活动是学校精神文明建设的重要载体。长期以来,我省各级各类学校坚持以育人为根本,以科学发展观为统领,以培育德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人为主要任务,积极开展“文明校园”创建活动。目前,从城市到农村,从山区到平原,“文明校园”已遍布全省各地,成为我省城乡精神文明建设的新亮点。     

坚持开展系列活动 大力创建文明学校

长治县六中是一所名扬上党、有着40余年历史的完全中学。近年来,我们坚持以开展“文明系列活动”为突破口,大力创建文明学校。特别是1997年以来,校领导一班人带领全体师生立足“建文明校园、办特色学校、创一流质量、育一流人才”的办学目标,不断完善文明学校制度建设,持续开展文明系列活动,全面营造文明氛围,从而创出了一条既适应时代要求又颇具特色的文明学校创建工作的新路子。一、实施校园文明系列工程,加强校园精神文明建设1.实施名师工程,树立良好师德风范。为了进一步树立教师的师表形象,我们坚持做到了:一是始终重视校园礼仪。比如:…     

论高校和谐文化与和谐校园建设

和谐校园文化是构建和谐校园的关键,构建和谐校园要求塑造主谐文化.构建高校和谐文化和谐校园,必须加强思想建设,引领校园文明;打造文化精品,提升校园品位;建立合理体制,抓好队伍建设;坚持科学发展,促进校园和谐.     

论高校校园文明建设

高校校园是教书育人的场所，校园的文明建设是学校师生精神面貌的集中体现，是高校实施素质教育，培养德智体全面发展“四有”新人的基础工程。校园文明建设必须把坚持正确的政治方向放在首要地位，以育人为中心，注重校园环境建设、文化建设、职业道德建设，增强育人功能，全面提高学生的综合素质。     

创建安全文明校园 营造和谐育人环境

安全文明校园建设工作是创建和谐社会的重要内容,也是维护学校安全稳定、促进教育事业改革发展的必然要求,已日益成为社会各界关注的热点。近年来,北京科技大学坚持以“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实科学发展观,从维护社会稳定和办好让人民满意的教育的高度出发,深入开展安全文明校园建设工作,努力营造和谐育人环境,有力地促进了学校各项事业的健康、协调、可持续发展。一、坚持办人民满意的教育,提高对创建安全文明校园重大意义的认识     

高校文明校园建设的实践与探索

我院在长期坚持进行校园环境建设的基础上,大力开展文明校园建设。推动了全院以育人为中心的各项工作,为促进学生的健康成长和全面发展创造了良好的环境条件,取得了明显成效。实践使我们深深体会到:建设文明校园,优化育人环境,是办好社会主     

论大学校园文明学风的建设

坚持中国特色社会主义理论体系的指导,全面贯彻落实科学发展观,构建和谐校园,加大教学内容改革力度,结合本校实际、与时代发展同进步,建设优良的校园文明学风。     

建设文明校园 优化育人环境

北京高等学校文明校园建设工作开展三年来,取得了明显成效。通过文明校园建设,学校普遍改善了育人环境,提高了整体管理水平和综合治理能力,增强了学校的凝聚力和向心力,对于学校坚持两手抓、两手都要硬的方针,保持学校的稳定都起到了积极的作用。实     

系统思维视域下的文明校园建设

文明校园建设是一个系统工程,需要以系统思维指导建设实践.文明校园建设中的系统思维解决的主要问题是确定生成文明校园系统的要素及其功能、结构和相互作用,还有提升系统主要功能及促进系统发展.本文以中山市实验小学文明校园建设为例阐述系统思维视域下的文明校园建设策略.     

中共甘肃省委、甘肃省人民政府授予河西学院“省级文明校园”称号

<正>近日,甘肃省委、甘肃省人民政府命名表彰第十五批省级精神文明建设先进集体、先进工作者及第二届省级文明校园。我校被授予第二届"省级文明校园"荣誉称号。近年来,河西学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持党的教育方针,坚持社会主义办学方向,紧紧围绕立德树人的根本任务,秉承"立足河西、面向甘肃、辐射周边"的办学定位,     

实践生态文明,构建生态节约型校园

1.高校节约型校园建设中的生态价值取向高校作为社会有机体系统的重要组成部分,承担着促进经济社会全面发展的重要社会责任,是推动经济社会发展的文化源泉和精神动力。因此,在生态文明的视野下,高校建设节约型校园必须坚持     

地方高校校园生态文明建设刍议

加强生态文明建设是中国现代化发展的现实需要,通过生态文明建设全面提高师生的环境意识、生态意识、文明意识和人文素养,建设绿色校园、文化校园、文明校园及和谐校园.为现代化建设输送大量有用人才,促进社会的和谐发展.     

高校校园文明系统建设的几点思考

高校校园文明建设是一项复杂的系统工程。运用系统论是高校校园文明建设的内在要求和客观需要。本文对校园文明建设这一系统的结构、性质、要素以及内在联系进行了剖析研究,提出了高校校园文明建设系统优化的五条途径。     

紧跟形势 开拓进取 努力开创学校思想政治工作新局面

长期以来,山南地区教育系统始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,认真落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,坚持育人为本、德育为先,以创建“和谐校园”、“文明校园”为主线,     

校园文明建设谈

优化育人环境,营造文明校园,是高校的工作重点之一.从营造校园文明氛围的角度,提出校园文明必须强调共建;必须长期坚持疏导、引导和教育;必须分层次进行监督、规范和管理.     

搞好校园文明建设 优化学校育人环境──东北师大校园文明建设工作综述

搞好校园文明建设优化学校育人环境──东北师大校园文明建设工作综述郑国爱去年９月，国家教委校园文明建设检查评估组对东北师范大学校园、学生学习和生活环境进行全面检查评估后给予了充分的肯定和高度评价。他们认为，“东北师范大学抓校园文明建设取得了突出的成绩，...     

校园文化建设与校园文明建设的关系及其实践意义

高校校园文化建设与校园文明建设既有相容部分,又各有其特定的内涵。校园文化建设对校园文明建设具有十分重要的功能作用,校园文明建设又促进校园文化建设的不断发展,二者具有积极的实践意义。     

艺术院校争创文明校园的实践

北京地区高等院校开展争创文明校园的活动已有近1O年的历史了。在艺术院校开展文明校园建设,不同于一般的理工科院校及其他综合性院校,必须结合自己的特点,在“软件”建设上下更大的功夫。北京电影学院经过6年的努力,终于在1998年底通过了北京高校文明校园专家检查组的检查验收。 一、建设文明校园要持之以恒、坚持不懈 1992年,文明校园建设工作开始列为党委