畲族传统体育活动及其文化特征

畲族传统体育活动是畲族人民在长期的生产，生活实践中形成的，具有鲜明的民族化特征，即生产实用性，民族性，民俗性，宗教信仰性，健身娱乐性，体交融性等。     

浙江畲族传统体育文化变迁研究

为探究浙江畲族传统体育文化变迁的因素和途径,通过文献资料法、田野调查法、访谈法和逻辑归纳法对浙江畲族传统体育文化变迁进行了深入的分析和探讨.结果显示,宗教信仰、迁徙所致的地理环境的改变、畲族生产方式的变更、外来文化的侵染、受少数民族传统体育运动会影响是畲族传统体育文化变迁的主要因素;畲族传统体育文化的创新、畲族传统体育文化的传播是浙江畲族传统体育文化变迁的重要途径.     

福建省畲族学校体育现状分析与对策研究

通过对福建省15所畲族学校体育现状进行的调查,和对学校的师资结构、体育教学现状、体育场地、器材设施及民族传统体育项目开展情况进行的分析,了解其体育教学过程中存在的问题,并寻求解决问题的途径与办法,为有关部门深化福建省少数民族学校体育整体改革提供有益借鉴,以丰富和发展我国学校民间传统体育。     

福建省畲族民间体育保存现状及保护措施研究

采用文献资料、实地考察、综合分析等方法, 对福建省畲族民间体育的保存现状等方面进行了调研, 结果发现, 畲族民间体育发展面临的主要问题是畲民居住面广、地域分散、交通不便、社会经济文化发展相对滞后等方面受到影响。为此, 提出了加强畲族体育的理论与实践研究、开展畲族学校民间体育活动、提高畲族体育的竞技性、注重畲族体育的文化交流等方面的对策, 以发掘、保护、继承和发展少数民族体育。     

浙江畲族体育研究

运用文献资料法、逻辑分析法对浙江景宁畲族体育进行探讨。结论:浙江畲族体育文化的研究成果与传承基础还有待于加强与提高;浙江畲族体育文化传承主要有外部路径和内部路径。外部路径包括政府支持路径、研究机构合作路径、学校推广路径、传统体育节日展示路径、旅游传播路径;内部路径包括学堂式教育传承路径、书籍与影像资料保存路径、传承人保护路径等。这些路径的提出为浙江景宁畲族体育提供了较好的传承思路。     

学校体育文化的现状调查及发展对策研究

运用文献资料法、问卷调查法对浙江省部分技师学院的学校体育文化现状作了调查,从制度文化建设、精神文化建设、物质文化建设等方面提出构建与学生专业特点相结合的校园体育文化是解决中职教育培养高素养人才的有效途径。     

蒙古族传统体育文化发展的现状及其对策研究

在剖析蒙古族传统体育现状的基础上,对蒙古族传统体育的发展提出四条对策:加强蒙古族传统体育教育;加强蒙古族传统体育科学理论研究;大力加强师资力量培养;大力宣传并全面推广和普及蒙古族传统体育。     

城市广场体育文化的现状与对策分析

随着城市建设的发展,不断兴建的城市广场不仅成为了现代城市的地标与文化象征,而且成为了广大群众参与文化活动的公共空间。通过以城市广场体育文化建设的现状为着眼点,剖析其存在的问题,旨在为城市广场体育文化的建设提出有效的对策,使广场体育文化彰显着城市独特精神。     

现阶段高职院校校园体育文化建设现状与对策研究

校园体育文化作为体育文化和校园文化的桥梁,一直是高校校园的主体文化之一,受到高校管理者以及广大学者的关注,但是现阶段高职院校校园体育文化建设却不客乐观,通过文献资料法、调查法等研究方法,分别从高职院校校园体育文化的物质层面、精神层面和实践层面对其建设现状进行分析研究,并为加强高职院校体育文化建设提出对策和建议,希望能为高职院校体育文化建设健康发展、可持续发展提供一点依据.     

福建省畲族学生课外体育活动现状调查与分析

采用文献资料、问卷调查等研究方法,分析福建省畲族学生参加课外体育活动的认知、动机、密度、持续时间、兴趣以及少数民族学校传统体育活动开展情况;提出培养学生的爱好、发展畲族体育项目、多渠道筹措资金、改革少数民族学校课外体育活动评价重点、建立课外体育活动管理网络等对策。     

山西省小城镇体育发展现状及其对策研究

采用现代社会调查的方法 ,对山西省 11地市的 2 72个小城镇体育发展现状进行了调查。结果显示 ,山西省小城镇在建设和发展过程中 ,注重基本生活设施建设 ,忽视体育基础设施建设 ,现有体育基础设施不完善和不能满足居民进行体育活动需要的占多数 ;乡镇企业在小城镇体育发展过程中并没有发挥出应有的作用 ;小城镇体育发展的经费主要来源于政府投入和社会集资 ,多数小城镇在体育活动经费上自评为较少或没有。提出了山西省小城镇体育发展的若干对策。     

中学校园体育文化的现状、功能及对策研究

由于“应试教育”和“重智力轻体育”思想的负面影响,体育是当前推行素质教育的薄弱环节,中学校园体育文化的现状不容乐观。加强中学校园体育意识文化建设,巩固传统特色体育的校园体育文化,充分利用现代信息网络在中学校园体育文化中的传播,体育课教学积极采用现代高科技技术手段,注重体育课教学与课外体育活动有机结合,促进中学校园体育文化对全面实施素质教育,推动新课程的改革与发展,施行《体育与健康课程标准》,加强学校体育工作,促进学生养成锻炼身体的良好习惯,陶冶学生情操,培养学生的竞争意识、合作意识和勇敢顽强的意志品质。     

澳门的学校体育现状及其发展对策研究

澳门现行法令对学校体育较为忽视，体育师资和场地都比较缺乏。今后的发展对策应是：加大学校体育经费及体育设施的投入；努力提高体育师资的数量与质量；着手并完善中小学体育课程的教材配套建设。逐步提高教学质量：推行大众体育。高水平地运转课余训练和竞赛；逐级筹建组织管理体系，着手学校体育的法规建设。     

农村体育现状诸因素分析与发展对策研究

目前我国农村体育非常落后,这种落后是全方位的,主要体现在体育人口比例偏小、场地缺乏、项目发展滞后、农民体育意识薄弱、管理落后等。剖析造成农村体育落后现状的诸因素,提出我国农村体育发展的新对策与思路。     

河南省高职院校校园体育文化建设现状和发展对策研究

校园体育文化的宗旨是培养学生体育精神、体育意识和体育技能,提高体育文化素养,增进学生身心健康,并在此宗旨指导下开展多种多样的校园体育文化活动。本文运用问卷调查法、文献资料法等,针对河南高职高专院校校园体育文化建设目前的现状提出了相应的发展对策。     

高校体育教学现状及其对策分析

本文主要基于高校体育教学的现状展开论述,其中着重论述了教学中的培养模式、教学内容上的问题。进而针对存在的教学问题,阐述体育教学的创新性发展的几点措施,尤其是关于教学理念和内容的创新性发展,是落实高校课程改革的重要途径。     

湘西地区高校体育文化建设的现状与对策研究

采用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析等方法,从校园体育文化建设的内涵着手,探究了高校体育文化建设的重要性,分析了高校体育文化建设的现状,认为高校体育文化建设在体育教学、体育师资、体育观念等方面的现状堪忧,即体育健康教育发展不成熟,体育文化活动形式单一,体育教师结构和教育水平不完备,体育观念传统守旧等。对策：加强体育健康文化教育;丰富校园体育文化多样性;打造高水平体育师资队伍;革新传统体育观念。     

全球化背景下畲族传统体育发展的思考

全球化是当今世界的特征之一,体育也已经不可逆转的在全球化了。基于这一客观事实,从全球化的角度对畲族传统体育的起源、分类进行了分析,提出适合畲族传统体育发展的时代抉择:政府重视,加大投入和宣传;加强畲族传统体育项目的改造;加强传统体育项目赛事的举办;加强畲族传统体育与现代旅游的结合;加强传统体育与学校体育的结合等。     

我国企业体育发展现状与对策研究

文章从企业体育的概念、作用入手,采用调查访问、文献资料等研究方法,重点对我国企业体育的发展现状及存在的主要问题进行分析,并提出我国企业体育的发展对策.以期为我国企业体育的发展指明方向,促进企业体育有序、高效地开展.     

中国社会体育现状及其对策分析

分析国家体育总局1997年中国成年人体质监测公报,认为转变思想观念、增加政府投入和加快体育产业进程是改变社会体育落后面貌的主要对策.