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周兰 《中国校外教育(理论)》2014,(7):46-46
随着新课标改革力度不断加大,初中语文教学研究得到了很好的发展,新方法、新成果的提出,并结合实际进行实践教学成果显著。当前初中教师中很大一部分能够对新课改准确把握,实施教学依照课改要求,结合教学经验进行教学尝试。 相似文献
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随着时代的进步,我国的教育在不断地改革,初中语文课堂教学也进行了一定的改革,同时存在一定的问题,本文以苏教版为例,就初中语文改革的方向、具体实施及存在的弊端做了一些探讨。 相似文献
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实施新课程是一项全新的课题,要取得课改的成功,关键是要及时更新观念,正确认识新课程,以免走进教学误区。语文教学要重视语文本身,不能脱离语文学科特点去搞宽泛的拓展延伸和所谓的综合能力培养,要在夯实语文基础知识的基础上开展综合性学习。 相似文献
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随着教育体制的不断完善,人们开始对初中语文投去关注的眼光。在新课程改革背景下,教学方法及模式都需要不断创新。所以,语文教学工作者应该转变传统教学理念,重新明确新课改背景下的初中语文教学目标。本文对初中语文课堂教学改革进行了研究,并找出了能够提高初中语文课堂教学质量的方法及手段。 相似文献
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随着我国素质教育的不断推进和改革,在教学中教师更加注重学生的综合素质发展.教师通过引导学生的语文学习来增强学生的道德观念,培养学生的综合素质和良好的学习习惯.但是传统的语文课堂教学过于老旧,氛围较为单一,无法真正激发学生的学习兴趣.所以教师要充分认识到这一问题,利用创新型的教学模式来引导学生更好地进行学习,所以本文就对初中语文课堂教学的改革和思考来进行分析和探究. 相似文献
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初中语文课堂教学改革是促进语文教学深入进行的重要抓手,教师要深入学习研究新课程改革的精髓,将其有效融入教学改革活动中。教师要重点抓住以下方面:一是注重教学环节前置,二是注重教学手段改进,三是注重教学模式优化,四是注重教学资源整合。 相似文献
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随着新课改的实行,对于初中语文教学的教学内容及培养目标都提出了新的要求,这就需要初中语文教师在日常的教学活动中,对传统的教学理念及培养目标进行有效的改善,在课堂教学活动中处理好各方面的关系,并采取有效的措施提高课堂教学改革的改革效果,本文就对初中语文教学课堂改革作出几点思考。 相似文献
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在新课程改革的大背景下,教学模式以及教学方法都需要有所创新。因此,初中语文应该顺应新课改的要求,转变传统的教学理念,重新明确语文的教学目标。本文简单地对初中语文课堂的教学改革做了论述和探讨,指出了初中语文课堂推行教学改革的手段和方法。 相似文献
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到目前为止,课堂依然是教学的主阵地,课堂教学依然是保证和提高教学质量的主要途径。而课堂教学的时间有限,因此,要提高教学效率,就必须立足课堂,那么改革课堂教学就是当务之急。笔者试图探讨一下初中语文课堂教学改革的问题,以求教于同仁。 相似文献
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李远祥 《语文学刊:高等教育版》2014,(2):124-124,136
对于初中语文教学来说,课堂改革的关键是能够让学生主动学习,教师在课堂中主要起到的是引导作用.创设课堂情境,确立学生的主体地位,调动学生的学习兴趣.在新课程标准下,正确地看待教和学之间的关系,既要注重教师在课堂上的作用,又要准确地利用多媒体教学.本文就从多方面描述新课标下初中语文课堂教学改革的措施. 相似文献
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新型课堂教学致力于建立充分体现着尊重、民主、平等和发展的新型师生关系等。为此笔者认为我们的课堂教学除了常规要求以外,还要从以下几个方面去多思考、多努力。 相似文献
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新课程标准一直强调教学活动要以学生为主体,充分发挥教师的引导作用。为了贯彻落实这一目标,本文就新课程改革背景下的初中语文课堂教学进行了详细的论述。 相似文献
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初中语文教学是促进当代中学生交流能力与沟通能力提高的重要教学活动。初中语文教学活动的有效开展,对中学生精神水平提高及思想道德水平提升有着重要作用。在我国不断实施新课程改革的今天,初中语文学科地位不断提高,学校管理者及家长对语文教学的关注度不断提高。新时期下,初中语文教学需要进行改革。本文以对初中语文课堂教学改革的思考为题,阐述初中语文课堂教学现状及改革方法。 相似文献
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在新课程标准下,初中语文教师要善于运用多种有效方式促进学生深刻理解人文精神。初中语文实质上就是"人学",初中语文和人文精神密切相连,语文教师必须在教学中把握好人文精神教育。这样才可以不断提升学生的人生境界。文章主要论述了新课程标准下初中语文课堂教学的人文精神。 相似文献
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干方来 《基础教育研究与实践》2004,(1):127-128
目前,新课程改革正在各地如火如荼地展开。去年秋季,我们乐清市各初中和小学起始年级,也已全面实施基础教育课程改革。新课程带着新的理念,已走进我们的校园,走进我们师生的生活,并逐步改变着我们的生活方式。 相似文献