变压器动态演示实验的设计

变压器的教学中,往往理论上的分析较多,而对实验现象的观察、实验现象的分析较少.鉴于此,笔者在这节课的教学设计中,增加几个动态定性演示实验,其教学效果明显得以提高.     

对动态问题的理解与分析

中学物理对学生来说是较难掌握的学科。而高考中物理题的千变万化 ,又给中学教学带来困难。在我十几年的教学中 ,已渐渐形成一种想法 ,就是为什么学生总说听懂了 ,而不会分析问题呢 ?在今年的高二教学中我在习题课的教学中做了点尝试 ,就是挑选典型问题逐一拓宽 ,举一反三 ,效果不错。在此我仅谈对动态问题的一些浅显的认识。1 .对动态问题的理解。它是一种不稳定的物理过程 ,往往是某条件突变导致诸多物理量的变化 ,是一种牵一发而动全身的物理问题 ,它里面包含多种物理现象 ,涉及多条物理规律 ,运用多种物理方法 ,往往通过这类问题的分析…     

名人名言

1.Prosperity does best discover vice,but adversity does best discover virtue.———Bacon顺境中最容易暴露一个人的恶习,但逆境中最容易看出一个人的美德。———培根2.The family you came from isn't as important as the family you're going to have.———D.Herbert Lawrence你将拥有的家庭比你出生的家庭更重要。———劳伦斯3.Thought is the seed of action———Emerson思考是行动的种子。———爱默生4.Everyone thinks of changing the world,but no one thinks of changing himself.———Leo Tolstoy人人都想改变世…     

谈英语课堂教学评价的理论实践与反思

教育评价学是一门较年轻的科学。20世纪30年代，美国学者泰勒通过长期研究证明，如果把培养高级智慧技能作为教育目标的话，那么这些技能就必须加以测量。在此基础上，泰勒提出了以教育目标为核心的教育评价理论。教育评价学就是在泰勒的教育评价理论的基础上发展起来的。实践证明，科学的评价活动是教育活动科学化的需要，正确地运用教育评价对提高教育质量起着至关重要的作用。根据评价在教学过程中的作用和功能，教育评价可分为形成性评价和终结性评价。而这两种评价方式之间的关系是教育评价有效运行的一个基本要求。     

智人睿语

如今，我们生存在一个混乱的时代，一切都是相对的；这些人全都不知道自己该如何选择，该选择什么，即使做了选择，他们也不知道如何捍卫自己的选择。这种混乱的现象，或许可称之为价值沦丧。     

动态力平衡问题及其解法探讨

在力平衡问题中，有一类通过物体的运动，绳子、斜面倾角的改变而使作用于物体上的各力发生变化，但物体仍受力平衡的问题，我们称之为动态力平衡问题．由于这类问题中涉及的力是变力，是动态力，力的大小和方向均要发生变化，要用动态思维来考虑这类问题，解题的思维能力层次要求较高，这是力平衡问题中的一类难题．解决这类问题总的指导思想是：动中求信、变中寻恒．本文对此类问题的解法作些探讨，供同行参考．１矢量三角形法 我们知道，当物体受三力作用而处于平衡状态时，其合力为零，三力矢量图呈闭合三角形，即三个力的矢量依次恰好…     

记者站园地

热烈祝贺下列中学记者站隆重成立 1．湖北通城县隽水寄宿中学记者站． 2．四川武胜县永胜中学记者站． 3．吉林九台市第二中学、第十中学、第十一中学、第十四中学记者站．     

名人名言在哲学课堂教学中的运用

在哲学课教学中适当引用一些精练优美、蕴含智慧、发人深省的名人名言来说明和揭示哲学概念和原理,既能把深奥的道理说得浅显易懂,又能把抽象的东西变得具体形象;既可以使教学语言生动有趣、和谐动听,又能陶冶学生情操,产生共鸣,可谓是一箭双雕.下面我就名人名言在哲学教学中的具体运用,谈点个人的心得体会,以供交流.     

有关教育的名言

值此教师节来临之际，谨以此献给广大的教育工作们。     

以工入微 曲径通幽——浅谈议论文写作入题

文章写到极处，既能坐观风卷云舒，又可起览流岚雾霭。明代学者王世贞说“由工入微，不犯痕迹”。他又言“渐浸汪洋”，最终要归于“一师心匠”，即只有出自心匠，文章才能气从意畅，神与境合。我们知道，写作是一个艰辛的过程，文章无成法，     

腹有诗书文自华--谈引用在作文中的妙用

对于中学生来说,胸中有了诗书并学以致用,巧妙地运用到日常交往和考试作文当中,将大有裨益,可使文章增色不少,可谓"腹有诗书文自华".学生在作文中有意识地引用自己平时读书和生活过程中积累的名人名言、诗词名句、歌词、哲理故事等,往往能妙笔生花,令读者眼前一亮,并且留下深刻印象.下面举例加以说明.