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时值秋风送爽、果实累累的季节 ,在编辑部全体工作人员的共同努力下 ,在广大作者与读者的热心支持下 ,我们又如期向读者送上了《中国特殊教育》2 0 0 1年第 3期。本期杂志我们在栏目上做了新的调整 ,目的是为了更全面地反映我国特殊教育研究各个领域最新的研究成果 ,以此促进我国特殊教育研究水平的进一步提高。本期杂志为读者设置了“智力障碍研究”、“听力障碍研究”、“学习障碍研究”、“超常儿童研究”、“孤独症研究”、“测量与诊断”、“高等教育”、“网站专栏”等几个栏目。在“智力障碍研究”和“听力障碍研究”栏目中 ,王雁的… 相似文献
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在即将送走 2 1世纪第一年 ,迎来新的一年之际 ,《中国特殊教育》2 0 0 1年第四期又同读者见面了。编辑部全体工作人员向一年来给予我们热情关心与支持的广大读者、作者、协办单位、全国特殊教育界的同行以及所有关心特殊教育的人士表示深深的谢意 ,并在此向大家送去新年的问候 ,祝愿大家在新的一年里万事如意 ,祝愿特殊教育事业在新的一年里更加蓬勃发展。本期杂志为读者设置了“特殊教育理论探究”、“学习障碍研究”、“听力障碍研究”、“视力障碍研究”、“比较特殊教育”等栏目 ,内容是比较丰富的。在“特殊教育理论探究”栏目中 ,兰… 相似文献
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伴随着夏日的脚步,《中国特殊教育》2005年第6期与读者们见面了。在此,我代表杂志全体工作人员向所有的作者、读者和关心支持《中国特殊教育》杂志的热心人士表示感谢。本期杂志同以往一样,为广大读者提供了丰富的内容。“智力障碍研究”栏目中,吴昊雯、陈云英的文章“智力落后 相似文献
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在新的千禧年里 ,《中国特殊教育》2 0 0 0年第 1期以崭新的面貌和读者们见面了。承蒙广大作者和读者的信赖与支持 ,《中国特殊教育》杂志的稿源十分充足 ,特殊教育的读者们将可以享受到百花争鸣 ,百家齐放的特殊教育成果 ,并且 ,这些稿子的质量普遍较高、涉及面较广。本期相对集中地挑选了聋教育方面的研究成果 ,编成了“实验研究”、“测量评估”、“教育教学”几个栏目 ,从理论探索、诊断方法和教改实践等方面展示了目前我国聋教育的研究水平。同时 ,本期还设置了“理论研究”和“师资培训”两个栏目 ,为大家介绍我国特殊教育研究和特殊… 相似文献
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《中国特殊教育》2004年第10期在读者的期盼中面世了。自从2004年5月本刊改为月刊,我们杂志社的工作节奏加快了,我们也感到读者对我们的期盼增多了,我们的社会责任更重了。因此,我们除了要向所有关心支持特殊教育事业的人们表示诚挚的感谢,还诚恳地希望大家给予这份以为特殊教育服务为宗旨的杂志更多的关心和支持。本期杂志为广大读者提供的内容有:“全纳教育研究”栏目中《西班牙高等教育中的残疾学生》,以萨拉曼卡大学为例介绍了西班牙在全纳教育方面的一些做法。“智力障碍研究”栏目中的三篇文章,分别依据近10年脑瘫儿童研究的成果,对学… 相似文献
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伴着初夏的脚步声,《中国特殊教育》2 0 0 4年第3期又与读者们见面了。本期杂志为读者们提供了丰富的内容。“全纳教育研究”栏目中的两篇文章分别从全纳教育学校课程调整、多元教学模式的研究等方面探讨了目前全纳教育研究的一系列问题。本期“智力障碍研究”栏目中洪佳琳的“弱智教育职业高中课程体系的研究”一文从弱智青年的身心特点和社会的实际需求出发,经过7年的实验研究,构建了弱智职业高中教育的课程体系,为我国弱智教育体系的完善奠定了基础。在“视力障碍研究”栏目中,黄柏芳的“浙江省盲人学校在校学生心理健康状况调查报告”指… 相似文献
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伴随着新的一年和新学期的开始 ,我们将改版后的《中国特殊教育》2 0 0 4年第 1期奉献给广大读者 ,同时带去杂志社全体工作人员对大家的问候。希望改版后的《中国特殊教育》以崭新的面貌更好地反映特殊教育研究、教学领域及特殊需要人群研究领域的最新进展与成果。本期杂志为读者们提供了丰富的内容。“全纳教育研究”栏目中 ,申仁洪的“全纳性学习环境的生态化建构”强调了全纳性学习的顺利进行和有效实现 ,需要建构一个生态化的学习环境 ,这种生态化环境的构建是以家庭、普通学校、特殊学校、社区和现代科技为基本要素 ,通过物质、制度和… 相似文献
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在编辑部全体工作人员、广大作者、资深审稿专家的共同努力下,《中国特殊教育》第8期伴着冬的阳光与读者们见面了。本期杂志为大家提供了丰富的内容。“全纳教育研究”栏目中,“差异教学的开展与全纳教育的实施”对“差异教学”与“全纳教育”的内涵、产生背景、理论基础及价值取向等进行了全面的分析比较,并探讨了两者之间的相互关系。“听力障碍研究”栏目中,“聋生智力与行为问题的调查研究”采用瑞文标准推理测验和Rutter儿童行为问卷对深圳特殊学校的聋生调查研究表明:聋生中存在一定比例的听力、智力、行为问题等双重或多重障碍的学… 相似文献
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《中国特殊教育》加05年第1期伴随着中国传统的新春佳节的喜悦与读者相见了。首先向所有关心支持特殊教育事业的和我们期刊的朋友、作者和读者们拜年!祝福仁们新年万事如意,阂家幸福!新年里我们带给广大读者新的内容。“特殊高等教育”是本期的重头戏,顾定倩教授的《对高校特教 相似文献
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今年5月15日是第十五次全国助残日,期间社会各界都表达着自己对特殊人群的关爱、尊重、支持和帮助,在此期间,我们这期杂志也正处于紧张的编校过程中,我们想要让杂志尽快与读者见面,实现了本刊为“六一”国际儿童节献礼的心意,也争取满足读者尽快看到本刊的心愿。本期栏目设置丰富,内容广泛。“全纳教育研究”栏目发表的朱宗顺的《学前特殊教育:创建和谐社会不应忽视的领域》提出:学前特殊教育成为教育公平的起点,对创建和谐社会具有重要价值。尹小琳等的《关注个体差异发展优势智能———多元智力理论对特殊教育的启示》进一步重申了多元智… 相似文献
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《中国特殊教育》2 0 0 4年第 1 2期在春节到来之际与大家见面了 !本期为大家带来了丰富的内容。“全纳教育研究”栏目中 ,《资源教师的角色浅析》一文介绍、分析了美国和台湾地区开展资源教室方案中资源教师的多种角色作用 ,结合我国资源教室建设的实际研讨了一些重要问题 ;《特殊教育网络资源的探索与启示》为大家介绍了许多特殊教育的网络资源———包括特殊教育方面的综合性网站、各分支网站、各种体现特殊教育工作特点的网站以及各种研究检索方式。“智力障碍研究”栏目中的五篇文章有两篇论述了多元智能理论、奥尔夫乐器在教学中的运… 相似文献
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在这如火如荼的季节里 ,《中国特殊教育》第三期带着她满腔的热情如期与读者们见面了。许多的专家在这炎炎盛夏里为杂志审稿、改稿 ,付出了辛勤的劳动 ,在这里全体编辑成员对他们表示由衷的敬意和感谢 !本期一共选出 1 9篇论文 ,分为六个栏目 :综合研究、研究方法、实验研究、随班就读、孤独症研究和教育教学。其中“研究方法”为本期新辟的一个栏目 ,有关这方面的论文在以往的稿件中比较少见 ,本期昝飞的《儿童语音发展的研究方法、对象及其规律》对国内外儿童语音学领域的研究方法、对象作了一个很好的总结 ,对今后特殊教育在这一领域的研… 相似文献
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这里是读者之音这里是读者知音欢迎您进入：互动地带近期我们接到许多读者的反馈信息，因编辑力量有限，不能一一回复，请谅解。我们会认真吸纳大家的意见，努力把杂志办得更好。本期摘发部分读者的来信，以后我们还会继续刊登读者的意见和建议。石邦义：能否适当增加特殊教育方面的文章，增加教学研究、实际应用方面的文章，以指导教学实践。（山东省安丘市聋哑学校）王小慧：全国都在实施“信息技术教育指导纲要”，希望贵刊能多登一些关于信息技术教育方面的论文。非常感谢你们长期以来提供的资源，让我受益匪浅。（北京市智博创新科技发… 相似文献
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在火热的夏日里 ,《中国特殊教育》2 0 0 4年第 4期与读者们见面了。本期杂志为读者们提供了丰富的内容。“全纳教育研究”栏目中 ,高喜刚等人的文章“普通学校特殊儿童支持系统的建立与运作”探讨了目前随班就读中普通学校支持系统的运作模式 ,如资源教室的建立。通过实践探索出资源教室的服务功能、工作特点等 ,并形成了多层面的支持系统的结构。文章所讨论的问题对普通学校如何建立特殊儿童的支持系统有借鉴意义。“课程改革研究”栏目中 ,孙颖的“培智学校课程统整的实践研究”介绍了目前培智学校课程统整的模式 ,并从教师、管理和方法… 相似文献
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当你拿到本期杂志时,肯定会发现本刊从内容结构到风格形式都有了很大的变化。是的,为了使杂志更加符合读者的胃口,我们计划明年进行改版。如何改,读者说了算。因此,我们拿出今年第１０期进行尝试,大家对这样的改变有什么看法,对本刊有什么意见和建议,本刊衷心地希望得到你的指点。《教育艺术》是大家的,大家的杂志要大家办。 本期的主题是“把理想中最好的教育给孩子”,主要从对北京八中少儿班的采访呈现给大家一种有关素质教育的新探索。其实,“把理想中最好的教育给孩子”,这不仅是本期的主题,更是我们今后办刊的宗旨。本刊… 相似文献
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《中国特殊教育》2005年第2期伴着春天的瑞雪与您相会!在欢度春节之后,各位可能对本刊有着更高的期待,我们将尽力满足,如有不满意的地方恳请随时向我们提出。本期献给读者的内容有:“全纳教育研究”栏目中:第一篇对随班就读聋童家庭教育的条件、能力、内容、方式、效果进行研究的基拙上提出改进建议;第二篇就个别化教育计划的实施与完善进行了探讨;第三篇在介绍美国特殊教育立法中非歧视性评佑原则后对我国特殊教育中的鉴定评估提出了改进建议;第四篇就如何利用好资源教室对听障学生进行语言训练做了实践层面的探讨。“学习障碍研究”栏分别… 相似文献
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自从我们杂志刊登了“手牵手光明爱心好伙伴”征文启事后,不少小读者纷纷寄来了他们的作文,其中不乏优秀之作。本期“作文会客厅”栏目就是对这些优秀作文的汇总,其他优秀作文,我们会在以后的杂志上陆续刊登,希望小读者们积极投稿。 相似文献
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今年是《教育与职业》杂志创刊85周年,我们在本刊“读者调查反馈表”中收到读者反馈的大量信息,可谓方方面面、拳拳之心、声声入耳,表达了大家对本刊的关注与厚爱,本期仅在众多来信中选登几篇,顺致编辑部全体同仁向广大读者的深深谢意。 相似文献
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随着夏季的来临,《中国特殊教育》第二期和读者见面了。本期杂志在审稿、改稿的过程中得到许多专家的支持,在此向本期的审稿、编辑人员表示衷心的感谢。从这期开始我们邀请香港教育学院前特殊教育系主任郭赋力(Ｍｒ.ＮｉｃｋＣｒａｗｆｏｒｄ)为英文部分责任编辑。在他的辛勤劳动下,希望我们的英文摘要可以帮助英文读者理解作者们的论文要点,以便促进我国作者与国际学术界的交流。本期一共选出20篇论文。分为五个栏目:理论与调查研究、聋儿康复、综合研究、教育教学、学术争鸣。每一个栏目都能从一个侧面看出某个领域的成果。如:查子秀积累… 相似文献
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火红的夏日悄然逝去,大自然的脚步已迈进了令人向往的金秋。一年四季中,秋显得那么的清爽,那么的惬意。《中国特殊教育杂志》2005年第9期就在这清爽、惬意的季节诞生了!我们祝愿所有关心支持我们期刊的朋友、作者和读者们在这收获季节硕果累累!本期内容丰富,让您耳目一新。其研 相似文献
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