培养学生良好的审题习惯

<正>小学数学是一门基础学科,数学知识的抽象性和知识结构的逻辑严密性常常会使学生感到难以理解与掌握,尤其在解决数学问题的时候,部分学生难以灵活地应用所学的知识正确地分析问题、解决问题,也无法谈及创新思维的发展,因为在学生的头脑中还没有形成细致而有序的审题习惯。分析结果表明,当下有一部分学生在解题时,往往匆匆地读题、匆匆地列式、匆匆地计算,而不去做认真、细致的思考,因而常常会导致数学问题的错解。这     

培养学生良好的审题习惯

低年级学生因识字量小,解答数学题或考试时大多由教师读题目要求和题目内容,学生边听边解答。有经验的教师读题时会有意对学生进行审题训练,逐步培养学生独立审题的习惯。如果忽视了低年级审题习惯的培养,就会使部分学生形成依赖性,养成不良的审题习惯,甚至导致他们不会审题。我把不良审题习惯具体归纳为以下几种类型。     

培养学生良好审题习惯的途径

本文论述培养学生良好审题习惯的策略,提出在概念教学中紧扣重点,透彻理解;在计算教学中认清字符,捋顺程序;在解决问题中把握全局,重视细节等教学建议,进一步培养学生良好的审题习惯。     

谈学生良好审题习惯的培养

应用题是小学数学的重要内容，也是小学数学中的难点。大多数学生对于解答应用题感到困难，究其原因，笔者以为主要是学生没有养成良好的审题习惯。     

培养学生良好的数学审题习惯

<正>叶圣陶先生说过:"什么是教育?简单一句话,就是要养成习惯."对于数学学习来说,良好的学习习惯包括阅读数学教材的习惯、认真审题的习惯、勤于动脑善于思考的习惯,以及独立完成作业并自觉检查的习惯等等.审题是解决问题的基础和先导,是进行正确做题不可缺少的环节.数学审题就是对数学题目提供的情节内容和数量关系的分析和理解,从学生看到题目到动笔解题之间有一个非常重要的过程,这个过程便是审题.经常会听到考完试后有不少学生说:"太可惜了,那道题如果不     

谈学生良好审题习惯的培养

应用题是小学数学的重要内容,也是小学数学中的难点。大多数学生对于解答应用题感到困难,究其原因,笔者以为主要是学生没有养成良好的审题习惯。所谓“审题”就是审清题意,其一是弄清题目内容,其二是理解题目列举的数量关系。所以“审题”是解题的前提和     

培养孩子良好的学习习惯

帮助孩子安排好学习时间,使孩子养成守时有序和讲求效率的好习惯很重要。和孩子一起制定课外学习时间表,并根据孩子的学习内容与数量的变化灵活调整。学习时间表贴在孩子学习用桌的表面或其他显眼的地方。使用闹钟或由家人向孩子通报时间,要求孩子遵守时间。     

如何培养孩子良好的习惯

习惯伴随着人的一生,影响人的生活方式和个人成长的道路。习惯对人极为重要,从某种意义上说,"习惯是人生最大的指导"。怎样培养孩子良好的行为习惯呢?一、从孩子的日常生活抓起良好的行为习惯不是天生就有的,而是在长期的生活里逐渐形成的,它贯穿于孩子一日生活的各个方面。家长应善于抓住一日生活的各个环节。二、调动孩子的积极性、主动性有一次,上课铃响后,我先进到教室,在教室前正中有一个板凳躺在地上。按照以前的惯例怕摔着孩子,老师会赶     

培养孩子良好的睡眠习惯

要使孩子的生理、心理得到健康发展,必须培养孩子养成良好的睡眠习惯。(1)要保证孩子充足的睡眠时间。养成定时睡眠、定时起床和早睡早起的习惯。学龄前儿童应每天睡足l0个小时,并且睡眠质量要好。(2)临睡前要避免精神或其他刺激。如睡前不要从事过度兴奋的活动或太紧张的脑力活动,不要看惊险的电影或电视节目,不要吃得过饱,不喝过多的水(特别是茶水、咖啡),不吃有刺激性的食品等。(3)应让孩子有正确的睡眠姿势。最好是右侧睡或仰睡,这样,可使孩子全身的肌肉得到最大限度的放松,有利于肠胃蠕动。而左侧卧或俯卧则会使心脏受压,不利于呼吸。…     

培养孩子良好的阅读习惯

良好的阅读习惯可以使孩子终身受益。从小就培养孩子的阅读兴趣时于开发孩子的智力、提高写作能力有着重要作用。     

注重培养孩子良好的习惯

孩子的良好习惯,除了学校的教育培养以外,家庭教育也是不可忽视的,因为孩子的习惯往往来自于父母的言传身教和平时的精心培养。儿童时期是培养良好习惯的最佳时期,正如英国思想家培根所说:“习惯如果是在幼年就起始,那就是最完美的习惯。”习惯包括生活习惯、卫生习惯、学习习惯、劳动习惯等诸方面。为了培养孩子良好的习惯,我们做父母的花了不少心思,流了不少汗水,同时也进行了一些探索。     

注重培养孩子良好的习惯

孩子的良好习惯,除了学校的教育培养以外,家庭教育也是不可忽视的,因为孩子的习惯往往来自于父母的言传身教和平时的精心培养.     

孩子良好学习习惯的培养

习惯是人们在生活中逐渐形成的自动化了的行为方式。习惯有好坏之分,好习惯可以使人受益终生,坏习惯则使人受害一辈子。习惯的形成大多起始于儿童时代。因此,孩子一上学就养成良好的学习习惯,是关系到孩子一生的大事。     

孩子良好排便习惯的培养

培养婴幼儿良好的排便习惯,不但有利于卫生,而且能使婴幼儿的消化系统活动规律化,为正常的教养活动带来方便。婴幼儿时期,肠管的总长度是孩子自身身高的6倍(成人仅4、5倍),这有利于营养物的吸收,但婴幼儿的肠壁肌层组织及弹性组织发育较差,肠的蠕动能力比成人弱。肠内的容物如在肠内滞留时间过长,肠壁又有吸收水分的功能,很容易造成大便干燥而发生便秘。粪便在肠内停留时间过长还会产生毒素造成中毒而危害健康。3个月的婴儿,已开始固定每天排便的时间,父母可以开始把孩子大便。6个月时,可训练婴儿坐便盆排便,父母一边扶住孩子,一边嘴里发出     

良好的审题习惯 正确的审题方法

良好的审题习惯，正确的审题方法，既能提高解题速度，又能提高解题的准确性．因此，审题是考试夺取高分的关键之一．     

培养小学生良好审题习惯的四点思考

经常听到一些老师或家长抱怨学生没弄懂题意就动笔解答,他们不约而同地把此种情形归结为＂粗心＂,潜意识里认为这并不是学得不好,而是一时大意,不是大问题,当然也就不用太过担心。其实并非如此,在数学学习中,＂粗心＂的根源往往是审题障碍。面对学生的不良审题习惯,不少教师通常只是在讲评试卷时给予纠正,虽然磨破了嘴皮子,效果却是微乎其微,这种＂亡羊补牢＂式的审题训练是不能解决根本问题的。良好习惯的养成要经过长期的指导和训练,审题习惯的培养应该成为日常教学的一项重要任务。     

家园配合培养孩子良好的习惯

幼儿期幼儿的可塑性很大,是习惯养成的生要时期。我国的著名教育家陈鹤琴先生曾说过:“人类的动作十分之八九是习惯,而这种习惯又大部分是在幼年养成的,所以幼年时代,应当特别注意习惯的养成。但是习惯不是一侓的,有好有坏,习惯养得好终生受其益,习惯养得不好则终生受其累国?毖闪己玫南肮哚缓⒆拥纳硇慕】岛土己玫钠返碌男纬桑季哂惺种匾淖饔茫乇鹗嵌运墙窈蟮难啊⑸钜灾劣谑乱瞪系某删停加泻艽蟮挠跋臁K裕浞秩鲜兜剿闹匾裕雅嘌⒆拥牧己孟肮叻旁谑孜弧!〖页な呛⒆拥牡诒救卫鲜Γ页ざ院⒆拥慕逃群…     

培养孩子良好的习惯和品德

著名教育家叶圣陶先生说过:“好习惯养成了,一辈子受用;坏习惯形成了,一辈子吃它的亏,想改也不容易。”这就从根本上说明了一个人形成良好的品行的重要性。作为一名小学低年级的教师,怎样培养孩子形成良好习惯和品德呢?我认为,对于一个刚上小学的农村孩子,要使他们从小形成良好的习惯和品德,除了家庭教育,环境教育的影响等因素外,教师应该从以下几个方面去教育孩子:第一,要培养形成“心中有他人”的品德。现在的孩子,大多数是独生子女,祖辈父母都视之为掌上明珠、心肝宝贝,容易形成骄横、自私的坏毛病,我们就要注意在平常的小事中引导他们。…