以“健康第一”的理念探索中小学课外体育活动改革——九方中学课外体育活动纪实

学校体育要贯彻健康第一的思想必须加大对课外体育活动和体育竞赛的改革。本文旨在总结九方中学课外体育活动和体育竞赛改革的基础上,揭示中学开展课外体育活动和体育竞赛的必要性、可行性和创造性,为体育教师提供参考。     

以“健康第一”的理念探索中小学课外体育活动改革——九方中学课外体育活动纪实

学校体育要贯彻健康第一的思想必须加大对课外体育活动和体育竞赛的改革。本文旨在总结九方中学课外体育活动和体育竞赛改革的基础上,揭示中学开展课外体育活动和体育竞赛的必要性、可行性和创造性,为体育教师提供参考。     

开展课外体育活动探究

课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分,是学生养成终身锻炼习惯的重要途径,也是体育课的延续与补充。本文以开展课外体育活动的意义作为切入点,分析当前课外体育活动中存在的问题,并对开展课外体育活动提出了自己的见解。     

开展课外体育活动探究

课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分,是学生养成终身锻炼习惯的重要途径,也是体育课的延续与补充。本文以开展课外体育活动的意义作为切入点,分析当前课外体育活动中存在的问题,并对开展课外体育活动提出了自己的见解。     

大学生课外体育活动开展状况及影响因素分析

课外体育活动是学校体育的重要组成部分,是实现学校体育目标的基本途径之一,本文试图通过文献资料法、分析法和逻辑推理法对陕西省部分高校课外体育活动的现状进行研究分析,探究陕西省大学生课外体育开展遇到的问题,并提出了促进陕西省大学生课外体育活动开展的有效方法。     

福州市中学生课外体育活动现状调查与分析

本文以福州市中学生课外体育活动为调查目标,通过数据调查与分析的方式,明确当前中学生课外体育活动的现状,并基于中学生性格特点,提出中学生课外体育活动开展的方式,以期能够全面提升中学生课外体育活动开展的效果,为中学生创设良好的体育活动参与环境。     

中学生课外足球选项教学开展情况初探

本文通过对课外足球选项教学开展情况的调查及学生的反馈信息做一分析,了解在中学如何把实行课外体育协会制度同体育教学相结合,使学生能够达到课外锻炼的效果,提高自我锻炼的能力,建立终身体育意识。     

“阳光体育”背景下宁夏大学课外体育开展现状调查与分析

通过问卷调查法、文献资料法和数理统计法,对大学生参加课外体育活动的现状进行调查与分析研究,对其中存在的问题提出建议以及改革方案,以此改善大学生课外体育活动的现状,从而促进大学生课外体育活动的协调发展。为大学生课外体育活动更加丰富多彩地开展、更加完善提供参考。     

中日两国中学课外体育活动现状比较研究

中学课外活动对于青少年身体素质发展有普重要作用。但是，目前为止，我国中学课外活动所起的作用并不明显，所以，比较分析中日两国中学课外体育活动的现状，以求找出差别。     

高职院校课外体育活动的现状及对策

本文着重于介绍高职院校课外体育活动的现状及开展情况,并且针对高职院校课外体育活动现状中所产生的问题,确定相应的对策。在高职院校中,课外体育活动能够增加学生的健康意识。有效的提高学生的身体状况,增票学生的体质,既能够帮助学生掌握更多的课外体育锻炼的方法与技能。帮助学生建立一个正确的课外活动锻炼意识。     

阳光体育运动视野下普通高校课外体育活动俱乐部制的构建

阳光体育运动在高校的开展除了要与体育课教学相结合以外,更要与课外体育活动紧密结合才能取得良好效果。普通高校课外体育活动要实现阳光体育运动的本质和要求,应从活动观念、内容、手段、组织形式和评价等方面进行优化。普通高校课外体育活动俱乐部制是实现阳光体育运动有效途径。     

医学高职院校课外体育活动现状分析及改革

课外体育活动是体育课的延伸。高校开展课外体育活动,应围绕素质教育的目标,以"健康第一"为指导思想,面向全体学生,培养学生的体育能力和自觉参加体育锻炼的主动性。     

中职学校加强开展课外体育活动的实践和思考

中等职业学校应加强开展课外体育活动.开展课外体育活动应以培养学生兴趣和能力为前提,以发展中职生的终身体育教育为目标,以培养与社会相适应的技术人才为出发点,以加强对中职生个性品质培养为辅,使其成为职业学校学生展示自我的平台.     

合肥市小学课外体育活动现状调查与分析

本文通过文献法和问卷调查法,对合肥市小学生参加课外体育活动情况展开全面调查。发现合肥市小学的学生所面临的各种问题开始逐步显现出来,学校不重视体育教育,有些小学甚至没有一个专业的体育教师。另外个别小学为了打响本校的教学名声,过于注重文化课,甚至有些老师会占用体育课的时间,导致学生的锻炼时间比较少。如何保证小学生每天锻炼一小时?课外体育活动的开展就显得非常重要。本文针对目前合肥市小学在开展课外体育活动过程中存在的问题提出相应的发展策略。     

体育活动对学生综合体能素质的有效促进

体育活动是改善学生课外娱乐生活的有效途径之一。学校体育活动具有时间的业余性、形式的灵活性、参与的志愿性、活动的文化性和健身娱乐性、内容的丰富性等的特点,是学校开展学生课外体育活动一种比较理想的模式。     

课外体育活动在学校中的地位与作用

开展课外体育活动应当以学生的终身体育教育为目的,以培养学生能力和兴趣为基础,以培养适应社会发展人才为落脚点,促进学生全面发展。本文对课外体育活动在学校中的地位与作用进行了探讨。     

普通高校课外体育组织形式新思路

课外体育活动是体育课必要的延伸和补充,具有增强体质、巩固体育课所学的技术内容之重要作用,具有体育课所不能代替的作用和功能,应当受到同等的重视与开展力度。而大多数高校的课外体育活动采取的是自觉自愿的政策,组织力度不够完善。为促进高校课余体育活动的开展和课余体育锻炼效果的提高,改善与提高当代大学生体质健康水平,就当前形式下课外体育锻炼活动的组织形式提出了新的见解和思路。     

课外体育活动在学校中的地位与作用

开展课外体育活动应当以学生的终身体育教育为目的,以培养学生能力和兴趣为基础,以培养适应社会发展人才为落脚点,促进学生全面发展。本文对课外体育活动在学校中的地位与作用进行了探讨。     

课外体育在高校体育教育中的地位与作用

高校课外体育活动是学校体育教学的有机组成部分,本文通过研究课外体育活动的特点和进行课外活动的原则,认为高校课外体育活动在学校体育教育中占有重要地位,对学校体育教育有着积极作用。     

开展课外科技活动 提高中学生科学素养的探究

教育改革的不断发展,对于中学生开展科技活动方面提出了更高的要求,中学学校只有积极的开展课外科技活动,才能够最大化的提升中学生科学素养,提高科学思维能力,为社会培养高素质的科技人才打下良好的基础。鉴于此,本文主要探讨了开展课外科技活动对于提高中学生科学素养具体研究。