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蜘蛛(zhizhu)是我们常见的动物。全世界约有35000种蜘蛛,它们个体差别大,生活习性不同,多以昆虫和小动物为食。蜘蛛的猎食方法奇特,简直能称为动物中的"三十六计"!专使"流星锤(chui)"有一种外形似核桃的蜘蛛,别看它其貌不扬,既不善结网捕虫,行动也不敏捷(jie),但它会使一手"流星锤"。它把分泌 相似文献
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赵大年 《中学生阅读(高中版)》2013,(1):16-18
蜘蛛天生就会结网捕食。它在体内制造黏性、韧性很高又无色透明的"隐形"蛛丝,选择蛾蝶蚊蝇等飞虫的林间通道巧妙织网,然后躲于暗处。一旦有自投罗网者,信息立刻由颤动的蛛丝传递给蜘蛛,它迅速赶到,咬住俘虏,将自制的麻药通过牙齿输入俘虏体内,使其丧失抵抗或逃跑的能力,再放心 相似文献
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我家走廊前的墙角有一只蜘蛛,它的本领可大了,每天吐出丝来,织成网捕捉害虫。它捉到的害虫可多了,有飞蛾,有苍蝇,还有蚊子…… 相似文献
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王秀莉 《中学语文(读写新空间)》1993,(8)
角度之一:蛛丝的作用。蜘蛛的丝在作者笔下其作用可分为两类:其一,蛛丝是蜘蛛捕食生存的手段:其二,蛛丝有很大的实用价值。有没有不结网的蜘蛛呢?以什么手段生存呢?最后一节作补充,就说得更全面了。教学方法与过程:一、教师读第一自然段,提问:“谜语中‘排起八卦阵’”指的是什么?(蜘蛛用蛛丝做网)做网干什么呢?二、学生自读,划出“蜘蛛丝的作用”段落。三、分析蛛丝的作用。“排起八卦阵”“武器”利用“单捉飞来将”生存利用养蜘蛛取丝做东西(生活利用) 蛛丝用在天文学上(科技利用) 蛛丝的作用 (线索一将文章一线贯穿) 角度之二:生动说明。本篇是科普读物,读者对象是青少年,怎样把枯燥无味的昆虫知识写得饶有情趣、生动活泼、引人入胜、易于接受呢?第 相似文献
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吕德华 《小学阅读指南(3-6年级)》2007,(4)
一天,蜘蛛正在老桑树上结网。它随风飘荡,把蛛丝从这个树枝挂到那个树枝上,不大工夫,一张美丽又牢靠的捕虫网结成了。它摊开手脚,高傲地躺在网上休息。忽然,一阵沙沙的响声传来,蜘蛛四处一看。原来有 相似文献
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张萍 《聪明泉(少儿版)》2003,(8)
母爱是无私的,说到母爱,我们很自然会想到母亲。可是,最无私的母爱不是在人类中,而是在一种红蜘蛛身上。 这种红蜘蛛生活在非洲,它们很特别,每只母蜘蛛一生只产一次卵。母蜘蛛一次产下约一百粒卵,用粘粘的蛛丝严严实实地裹成一个卵包。母蜘蛛整天守护着它的卵包,等待小蜘蛛出世。大约一个月后,卵包上就裂开一个小口子,小蜘蛛一只只爬出来。 刚出生的小蜘蛛嫩嫩的,粉红色的身体几乎透明。这些小蜘蛛一出生就要吃东西,母蜘蛛立刻产下十几粒"食物团"。这些食物团够小蜘蛛吃三天。三天后,小蜘蛛长大了许多,开始第一次褪… 相似文献
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一、多种形式的比较朗读 1.调换字词,进行比较朗读 针对具体课文内容中某些重点词的理解,用换近义词的方法进行比较朗读。如《蜘蛛》一文中有两节分别描写蜘蛛捉飞蛾和蜘蛛被细腰蜂捉住的内容,其中有两个动词用得令人叫绝:“一个飞蛾投到网里了。”在理解此句“投”字的含义时,我让学生把“投” 相似文献
16.
吕德华 《中学生阅读(初中版)》2011,(11):30-31
一天,蜘蛛正在老桑树上结网。它随风飘荡,把蛛丝从这个树枝挂到那个树枝上。不大工夫,一张美丽又牢靠的捕虫网结成了,它摊开手脚,高傲地躺在网上休息。 相似文献
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