教材中常见蛋白质的成分归纳

蛋白质是生物体内一类重要的高分子化合物，是生命活动的承担者，有关蛋白质的知识也是高考命题的重要知识点。在高中课本中有许多章节都讲述了有关蛋白质的知识，复习时我们可将蛋白质列为一个小专题进行复习。本文将教材中常见蛋白质的成分总结如下：     

用图象法处理子弹打木块过程中的各物理量的变化

在高中物理教学中我们会碰到很多有关于子弹打木块的问题,而子弹打木块是一个综合性很强的问题,这一过程包含了运动学中的位移和相对位移,力做功与能的转化和守恒,动量守恒等知识点,而这些知识点又是高中最重要的知识点,也是学生觉得最难学的知识点,所以我觉得有必要对有关于这一类问题来好好的总结一下,并通过图象来处理这一问题．[第一段]     

幼儿有关水的前期经验调查

在幼儿园中,有关水的探究是教师经常组织的教学活动内容,然而,幼儿对水到底有哪些了解？对水又有哪些疑问呢？在以往的教学中,教师多是通过自己的经验进行判断,带有很大的主观性。为了更加客观地了解幼儿关于水的前期经验,我们对幼儿进行了有关水的前期经验调查。我们从四所幼儿园中随机抽取了大中小三个年龄段的54名幼儿进行了前期经验的调查。调查方式采用的是访谈法,     

高考状元学习数学小秘诀

知识点网络总结法我学习数学的第一个方法是知识点网络总结法.平时做数学题时,一些题目往往会让我们感觉到无从下手,这个时候如果我们能联想到这些题目所考查的知识点,就可以     

有始有终，彰显核心素养——浅谈数学课堂中的“小结”和“总结”

一节完整且完美的数学课,不仅有课堂的总结,还有对每个知识点的小结。笔者从课堂的一些小环节结合教学课例,分析课堂小结和总结的重要性。课堂小结和总结在课堂中是一个不可分割的部分。有了它们的存在,才会让我们的课堂更完美。     

提高物理学习效率的有效方法——习题反思

我们每天都在做习题，各门学科的习题，各种类型的习题。选择题、填空题、实验题、计算题等。如果我们的同学们每天都机械重复做题。只是去完成老师布置的作业，而不去总结，不去反思。这是很难提高学习效率的。在平时的学习中，同学们就应该总结反思题型。反思题目考查哪些知识点，以什么题型考查，考查目的是什么？我们在做题过程中。是否储备了这些知识点，我们运用哪种思维去解决这种题型。     

高中物理课程中量子论内容设置的历史分析

量子论内容作为近代物理两大支柱理论之一，其设置在高中物理课程中是一个巨大的进步．本文对历年物理大纲和课程标准关于此部分知识点内容的设置进行了呈现和比较，使我们对量子论知识点在高中课程中的设置有一个清晰的了解，为我们不断改进物理内容的设置以及增加更多的近代物理知识提供有益的启示和借鉴．     

谈自立

你是否看过这样一幅漫画：一个十六七岁的男孩看着已经溢了的水桶，大声喊叫：“妈，水满了!水满了!快来关水。”你是否会因此而感到不解：这么大的一个孩子，关水这样简单的事也要让父母去做？但这却是事实，它反映了我国现在家庭教育中存在的一个显著问题——孩子不能自立。     

生物教学中的几种“特异性”

特异性结合在高中教材中是一个非常重要的知识点，注重归纳总结，有利于提高解题的准确性。     

摩擦力突变问题分类探析

摩擦力既是力学中的一个重点，也是高中内容的一个难点，在高考中也是一个经常出现的知识点，同学们在学习摩擦力这一内容时，会遇到一个非常棘手的问题，那就是摩擦力的突变问题，对于这个问题，我们现在将它进行分类探究，然后加以归纳总结从而找出分析该类问题的方法．对于摩擦力的突变问题大致可分为以下四类．     

点拨反意疑问句易错点

在第十单元，我们共同学习了反意疑问句的用法，同学们都能熟练运用了吗？在中考题中，这也是一个常见考点，命题人往往会针对我们容易出错的知识点来命题，本文总结了五个易错点，这样的错误，你们犯过吗？请大家结合近两年来部分省市相关的中考题，查漏补缺。     

水知识考点分析

"没有水就没有生命",水是我们生命活动中不可缺少的物质。面对水资源短缺和水污染日趋严重的现实,有关水知识的考查已成为近     

例析“群落的演替”典型试题

<正>各类试题中，群落的演替相关知识点考查难度相对较低，但仍有部分知识点学生理解不到位，造成失分．本文以典型试题为例对这部分知识点进行了分析总结，以期对教师教学及学生学习有所帮助．一、演替是完全取代吗群落演替过程中，一些种群取代另一些种群是指“优势取代”，而不是“取而代之”．优势取代是指一个物种占优势代替了另一个物种的优势地位，而取而代之则是一个物种的出现会使另一个物种消失．例如，某地演替形成森林后，乔木占据了优势，取代了灌木的优势，但在森林中各种类型的植物都是存在的．     

简易太阳能自动关水装置

我们用太阳能热水器洗澡，洗后总是随手上水．以防第二天忘记上水。冬天冷，夏天天热，洗澡后我们当时就离开卫生间，要么去取暖，要么去纳凉，于是关紧门窗，进入空调室。等太阳能热水器上水上满了水，从信号管中流出花花水流，要么没听见，要么懒得去关水，结果不但将太阳能热水器内的热水放完，而且造成了水资源的浪费。总是感到很惋惜，所以要发明一种简易太阳能热水器自动关水的装置。     

从肥皂泡到水硬度

介绍了有关水的硬度趣味实验,装置与药品简单易得,适合高中学生操作。通过实验创设情境,引导学生深入思考有关水的硬度问题。     

谈谈定语从句中的关系代词

定语从句是英语学习的一个重要知识点,而关系代词的用法又是定语从句中的一个难点。在学习中我们可以发现,关系代词who, whom或which与that经常有互相交换的现象,但是在有些场合下又存在着不宜互换的情况。本文就关系词使用的一些难点总结如下:     

学习中国近现代史要注意对“三”的总结

通览现行高中中国近现代史教材，可以发现．高中中国近现代史教材的许多知识点，与“三”有着密切的联系，在复习的过程中注意加以总结，可以提高复习效率，帮助我们记忆和掌握相关的知识点，起到事半功倍的效果。     

自感现象中的演示实验总结

自感现象是电磁学中的一个重要知识点，为了有效突破教学的重难点，增加课堂的教学趣味性，同仁们对这节课的演示实验十分重视，也作出各种各样的尝试和改进。然而方法的多样性让人有些眼花缭乱，笔者通过查阅、整理资料，总结了以下几种演示效果明显的的实验，希望能对我们的课堂教学有所帮助。     

对人体身上电学知识的探究

也许很都人会简单认为人是一个生物体除了与生物有关的知识外，是不可能有什么物理学上的知识了，更不可能会涉及到什么电学上的知识点了，最简单的理由就是，如果有电为什么我们会感觉不到呢？其实在我们的身体中同样有许多的电学知识，下面我们来看一下下面的几个例子就明白了：     

有效利用“放缩法”构建高效物理课堂

"放缩法"教学是一种非常有效的教学方式。它是符合认知发展理论和现代教育理论的,能对一个知识点发散想象与创新,把一个知识点经过与之相关知识联系、想象、总结等发散成一个知识球的形式,这是放的思维;把多个零散的知识点通过一定的知识构架组建成一个知识球再找出其切入点,最后浓缩成一个知识点,这是缩的过程。所以其核心结构是:知识点—知识球—知识点的放与缩的过程。在目前苏科版的探究