塞班岛

<正>塞班岛(Saipan),是西太平洋北马里亚纳群岛中面积最大的岛。位于东经145度、北纬15度的太平洋西部,即关岛北方200公里处,菲律宾海与太平洋之间。身处塞班,背倚热带植被覆盖的山脉,透过道路两旁郁郁葱葱的椰树可以看到蓝绿色的菲律宾海,故有"身在塞班犹如置身天堂"之说。     

对《泰晤士报》大学排行的感悟——中国创建世界一流大学之要

英国《泰晤士报高教副刊》(Times Higher Education Supplement)是与美国《高教记事报》齐名的世界两大英文教育报纸。从1986年起，该报每年为英国的大学作一次排名，在英国国内颇具权威性，对英国政府、学界和国民以及海外求学者产生了深刻的影响。2004年11月5日，该报第一次推出了全球大学排行榜(是近年来并不多见的)，评选出世界前200名最好的大学，27个国家的大学榜上有名。     

外国校长：“把脉”中国留学生

在中国人的眼中，留学生是个说不尽的话题，有“海龟(归)”，也有“海带(待)”，有受人景仰的“留X学者”，也有被人耻笑的“克莱登大学”学生。在中国的历史长河中，时下或许是中国学生踏出国门最多、足迹最广的时期，而在国外大学的校长心目中，中国留学生到底如何?     

跨国公司培训模式及对中国企业教育的启示

跨国公司有关培训的崭新模式 目前,许多著名的全球性公司都已经或者正在着手开办自己的大学。摩托罗拉公司(Motorola)有摩托罗拉大学,安达信咨询公司(AndersenConsulting)有圣查尔斯大学,通用电气公司(General Electric)有位于哈德孙河畔的克罗顿大学。与惠普(Hewlett-Packard)、麦肯锡(McKinsey & Co.)、麦当劳(McDonald)等世界一流的竞争     

东方神起

觉得塞班如何？有许多有趣的活动吧？ 一整天都在运动，在自由的气氛中，很有趣地进行拍摄，结束后和工作人员一起喝酒，打桌球，每天晚上都在游泳池游泳，很开心。     

IBT升读澳州大学的捷径（一）

IBT课程是由澳大利亚教育部发起，指定澳大利亚六所著名大学开设的大学快捷课程。IBT快捷课程，暨澳洲高等商业科技附属大学。以各大学所在地区命名，这六所大学分别为悉尼的麦考里大学(SIBT)、墨尔本的迪肯大学(MIBT)、南澳洲阿德雷德的南澳大学(SAIBT)、昆士兰州布里斯班的格里菲斯大学(QIBT)、珀斯的埃迪斯科文大学(PIBT)、科庭国立大学。     

德国高校新学位制度渐受欢迎 中国留学生将成最大收益者

许多准备留学德国的中国学生往往面临这样的尴尬局面，在国内取得的大学学历得不到德国大学的完全承认。因为德国的理工科硕士(Diplom)，文科硕士(Magister)和国家考试证书的制度自成体系，不同于英美的学士(Bachelor)和硕士(Master)的学历制度、令人可喜的是，现在这种情况正在渐渐改变。     

中国书院与西方中世纪大学的职能比较

科学和历史，犹如车之两轮，科学给人以机智和敏锐，历史则给人以深邃与开阔。当我们把高等教育学作为一门独立的学科来研究时，我们就不能摒弃对世界高等教育历史的关注。中国书院(在宋、明时期的发展程度已相当于大学，因此有些学者还称当时的书院为类大学)同     

新加坡的职业教育

一、新加坡的教育体系 新加坡的教育体系类似于德国。中学后教育分大学预科(初级学院)和工艺教育学院。大学预科是为升人大学作准备；工艺教育学院学制2年，相当于我国的中职教育；理工学院与技术学院学制3年，直接从中学招生或选拔工艺教育学院的优秀毕业生，为专科层次，相当于我国的高职教育。新加坡的本科大学教育属于普职混合型，由国立新加坡大学和南洋理工大学承担，学制四年。(见图1)     

国际学生不满新西兰留学经历

新西兰怀卡托(Waikato)大学和奥塔哥(Otago)大学的学生前不久上街游行，抗议新西兰政府在来年将学杂费上涨23％的决定。这两所大学就此事件向新西兰教育部分写了一份调查报告。该报告指出：只有1／3的国际学生认为他们所付的留学费用是“物有所值”。在新西兰留学的中国学生对所受教育的经历最为不满，     

中国大学排名乐观的原因分析

《泰晤士高等教育增刊》(THES)推出最新一期榜单，澳、亚两洲综合性大学的上升势头锐不可当，中国北京大学赫然位列第17名，而在去年上海交通大学公布的《2003世界大学排名榜》中，该校仅位列第287名。此外；德国进人前50强的只有一所大学，而中国香港则有两所大学跻身50强，成绩远远好于其它排行，中国大学排名乐观让我们看到了中国创办世界一流大学的美好前景，但此评价指标选择方面的客观因素也是不容忽视的：     

美国的教育管理公司及与中国高校合作办学的新动向

一、美国教育管理公司简介 美国的教育管理公司(EDUCATION MANAGEMENT CORPORATION，EDMC)是全美最大的私立职业高等教育机构之一，创建于1962年，总部设在匹兹堡。公司拥有两个相对独立的大学系统，一个是美术学院系统(the art institutes)，另一个是阿     

日本出现考研热 中国留学生选择专业趋向成熟

日本的大学出现大学院(研究生院)热，许多大学生毕业后争相报考大学院。面对五花八门的大学院，中国留学生在选择专业上趋向成熟。     

大学之"大"--大学精神探析

大学之“大”，在于精神。而大学精神一方面有其自身的(即内核的)一致性和传承性，同时大学精神也在与时俱进，闪烁着时代的光芒。所以，两方面结晶升华出来的大学之“大”，大在“大道”(宗旨)、大在“大众”(主体)、大在“大师”(实体)、大在“大容”(表现形式)。     

评孙邦华著《身等国宝 志存辅仁——辅仁大学校长陈垣》

中国现代大学已走过一个多世纪的风雨历程。凡是办学卓有成效的著名大学背后都有一位或多位伟大的校长，曾经在那里呕心沥血，陈垣(1880-1971)先生就是中国现代著名大学校长中的一位。他从事教育活动70年，先后做过蒙馆、小学、中学、大学教师。特别是他把自己一生的黄金时代都投入到了辅仁大学的创办之中，并担任校长达25年(1927-1952)，经历了辅仁大学的创建、发展、鼎盛、结束的全过程。     

在美国做义工

想要在美国上大学可不像在中国．只一个高考就能决定学生今后的命运。在美国，像GPA的成绩(平时的学习成绩)、SAT的成绩(类似中国高考的一种考试)和在校内校外参加的活动都是被美国大学看重的地方，明显地．学生光有学习成绩是远远不够的。我在这儿认识了一些学习成绩看起来没有那么出色，但还是能上好大学的朋友，他们中有的人打球打得很好，有的人在艺方面很有天赋。     

在重建中崛起：中国古代写作理论的现代转化

马老师，您好!当代中国的写作学的发展可谓命运多舛，20世纪80年代，在国家提倡“振兴写作学科”的口号下，写作教育和写作事业曾一度非常繁荣，写作课也曾经是大学中系的一门十分受重视的专业基础课。但随后在对写作学科的定性问题上，老一辈学基本认为写作作为一种技能是对中学教育的“补课”，写作本身并无深厚的学理可言，这导致写作学在大学学科体制内地位的下降和边缘化，一些重点大学(如北京大学，人民大学、复旦大学等)的中系都曾经把写作学课程取消、     

跨国公司为何纷纷自己办大学

从20世纪80年代以来，以美国为主的西方发达国家企业中高层管理人才培训工作发生了变化，培训的机构、培训场所以及专业教师逐步从普通高校(大学商学院)向企业转移，培训形式和做法也与以往有所不同，相继出现企业自己纷纷建立公司大学的现象。据“美国一中国发展集团”总裁大卫(David)教授介绍，到20世纪末，在美国共有1600多家企业兴办了企业大学或培训中心，     

试谈我国高校课程特点及发展趋势

<正> 大学课程是大学(高等)教育内容最集中、最具体的体现,是实现大学培养目标的手段,是高等教育学科体系及其教育活动的总和。它与中小学课程相比较,具有“高、专、杂”等特点。这也是由大学课程本质所决定。 所谓“高”,是就课程的程度而言,大学课程是在中小学课程(初等、中等课程)基础上的高等教育课程。从其课程内容看,无论在深度、广度或难度上都要高于中小学课程。为此,说它具有高深性或高难     

提高大学英语二级教学质量初探

1993年起，我校的专科学生以广东省新编的《大学英语(二级)》教程作为教材。这是一套强调英语语言基础和重视英语能力训练，适用于各类高等学校专科生的教材。结台92年6月试行的大学英语二级教学大纲，使得大专层次的英语教学和二级统考日趋科学和规范化。这几年来，我们严