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在教学中经常碰到这样一类多重复句:前面是转折关系,后面是因果关系。对这一类复句的层次划分颇有争议。例89年高考中,就有一道关于这类句型的试题,该句是:“①我们不需要死记硬背,②但我们需要用基本事实的知识来发展和增进每个学习者的思考力,③因为不把学到的全部知识融会贯通,④共产主义就会变成空中楼阁,⑤就会成为一块空招牌,⑥共产主义者也只会是一些吹牛家。”大家都知道,这个复句①②之间该标明转折关系,②③之间该标明因果关系,问题是第一个层次该标在什么地方。从高考命题组所提供的参考答案看,该句的第一个层次应在②和③之间。 相似文献
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一位二年级的老师叫学生画小鸭子,有一个孩子把鸭脖子画得比鹅脖子还长。老师说,鸭子怎么能这样画呢?老师说着用多媒体打出一张小鸭浮水的画:看,这就是小鸭子!你画的是鹅还是长颈鹿?一位老师要求一年级的孩子画太阳,有一个孩子画的太阳是绿色的。老师说,谁见过这样的太阳?你画的是青苹果吧! 相似文献
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叶辛 《语文世界(高中版)》2013,(4):10
所有的人都说读书是一件好事。古人说的"读书破万卷,下笔如有神"一代一代传下来,还要通过我们的传承,传给我们的子孙后代。莎士比亚所说的格言"书籍是全世界的营养品",印成了图片,张贴在全国城乡的好多中学和小学校的走廊上、教室里。我插队落户在贵州的贫困山乡村寨里,那是"文革"的特殊年代,社会上到处 相似文献
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金尚理 《海南师范大学学报(社会科学版)》2001,14(2):128-129
传统不是曾经存在过的物,不是曾经发生过的事,也不是古代的典章制度或礼乐的经典形态.传统是文化的内在精神.为了形象一点,我们不妨说:传统是常住的神.因为她寄寓在每个人的心灵深处,也包括现代人,她会在每一位长成于她的辖区内的臣民的心中都涂下一笔永远洗不掉的原始色调;还因为她无时无处不在,在你意识到的时候或未意识到的时候,在你寻找她的时候或遗忘她的时候. 相似文献
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王金华 《青苹果(高中版)》2011,(11):40-41
从高考的试卷结构来看,阅读理解是整张试卷的重头戏。而要想快速提高自己的阅读理解能力,首先必须掌握一定的词汇量。俗话说:巧妇难为无米之炊。如果连文章都看不懂。做题又从何谈起呢?因此扩充自己的英语词汇量对于高中生来说就是一个首先需要面对的问题。针对这个问题,笔者结合自己多年的英语学习和教学实践,提出以下方法供同学们参考。 相似文献
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<正>2022年6月,唐山女孩被打事件引起了全国人民的震怒。原本吃着烧烤的姑娘被骚扰并被暴打成重伤,现场情况让人既震惊又害怕。类似的事件在其他地方也偶有发生,河南一女生高考后遭同村人杀害、湖北一女孩晨跑失联后遇害、浙江一女孩乘坐网约车遇害……这些恶性案件时刻都在提醒我们,身为女生不易,出门在外要好好保护自己。 相似文献
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该读了董水龙老师的《斑羚飞渡》课堂实录,我颇为董老师把课堂还给学生的勇气、摆脱课前预设驾驭课堂教学动态生成的机智所折服,同时也非常赞赏学生在课堂上表现出的质疑探究的精神。不可否认,董老师在情急之下的即兴引导,确实造成了课堂的轰轰烈烈,但是这种脱离文本解读的热闹之后留下的是什么?这是值得我们探讨的一个重要话题。我以为,这堂课最根本的问题在于教学没有进入文本的阅读,而是把大量的时间浪费在外围的零敲碎打、隔靴搔痒上,这是教学主题把握失控的结果。这堂课除了学生在读了发给的教学参考资料后有三处谈到语言外,几乎全是围… 相似文献
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文章结尾的作用是概括全文内容,进一步强调或肯定文章的中心思想,使文章意义表达得更加深刻。文章结尾的形式可以是多种多样的,常见的有以下几种:1.自然结尾随着文章的结束,文章自然而然地结尾。如题为Fishing(钓鱼)的结尾可以是:I caught as many as twenty fish intwo hours,but my brother caught manymore.Tired from fishing,we lay down onthe river bank,bathing in the sun.We re-turned home very late.2.重复主题句结尾回到文章开头阐明的中心思想或主题句上,达到强调的效果。如题为I LoveMy Home Town(我爱我的家乡)的结尾可… 相似文献
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避免奖励过于频繁。奖励应该是点缀式的,偶尔来一次,不能什么都实行奖励制度,今天作业做得清楚,奖;明天考试考得好,奖;星期天做了一些家务也奖,等等。奖励过多过于频繁,很容易产生负面效应,容易使孩子产生这样一种心理:你不奖我就不做,我做了,你就应该奖励,把获取奖励当作是自己的目标。凡是孩子应该做到的,比如作业写清楚、简单的家务等都不应该奖,需要奖励的应该是那些一般难以做到、表现突出的、进步明显的行为。奖励形式要多样化。不要都简单地用金钱来奖励,在形式上要力求丰富多彩。比如奖励一本孩子非常喜欢的课外书… 相似文献
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2008年5月12日14时28分,四川汶川发生里氏8.0级强烈地震。随着一记地动山摇,转瞬间,什么都没了——房子没了;家、家里的东西没了;亲人、朋友、同学、同事、邻居、相识不相识的许多人都没了;手指、脚趾,甚至胳臂甚至腿,也没了……对人来说弥足珍贵的东西,曾经珍视的一切,竟如此脆弱,脆弱到不堪一击…… 相似文献
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Z校三年前发生的校园暴力事件,使得这所学校前后三年的教师队伍建设、学校领导班子建设、学校民主建设走入研究者视野。总的来说,工具理性、官本位、组织目标的单一性与伦理反思缺失等具有极大的危害性。学校应该改革领导体制,建立委员会制度;推行举贤政策,加强教师队伍建设;改革学校评价考核机制,建立学校管理中心,加强学校民主管理。 相似文献
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刘守旗 《思想理论教育(上半月综合版)》2005,(12)
主持人:当今时代是一个网络时代,当今社会是一个网络社会,网络正在大踏步地以前所未有的强劲拓展力进入我们的日常生活。然而因网络而产生的许许多多问题,尤其是网络对青少年的影响问题,也是最近几年备受社会各界包括学校、家庭关注的热门话题。孩子上网会不会学坏、会不会影响学习?如何看待和对待孩子上网?这些都是所有家长和教育工作者非常关心 相似文献
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