"数字地球"与可持续发展

“数字地球“与可持续发展是全新的发展战略.本文从“数字地球“的概念入手,论述了“数字地球“在可持续发展中的作用和意义,探讨了在通往可持续发展的道路上,建设“数字地球“的策略和应遵循的原则.     

数字地球与人类社会可持续发展

本阐述了数字地球的基本概念及其产生的背景，介绍了数字地球的具体组成。分析了数字地球的应用领域，指出了数字地球在全球变化、维护世界和平和社会稳定、发展农业生产、自然灾害的预测与快速反应等领域对人类社会可持续发展的巨大作用。     

论环境保护与可持续发展

阐述了环境保护与可持结发展的关系，环境保护与可持续发展战略的实施既需要制定相拳政策，法规，同时还需要宣传，教育，提高人们的认识，环境保护与可持续发展既是企业发展的需要，也是国家经济发展的需要。     

试论网络地理信息系统建设及其对推动“数字地球”发展的作用

本文分析了传统GIS的弊端和网络GIS的优势,通过探讨GIS在3种体系结构：集中模式,客户／服务器模式和Web/Internet模式下的系统功能,指出网络GIS是地理信息系统发展的必由之路。     

论可持续发展的法制建设

我国的基本国情和要实现的基本目标决定了我国必须走可持续发展的道路。加强可持续发展的法制建设，是把可持续发展战略付诸实现的重要保障。目前我国在与可持续发展关键较为密切的经济、自然资源保护、环境保护方面的立法取得了很大的成绩，但也存在着一些明显的缺陷和不足，因此，随着我国社会主义市场经济体制的建立，原有的某些自然和环境立法已不能适应新形势的需要，所以必须对其进行适当的清理、调整或修订。     

试论环境问题与可持续发展

环境是人类赖以生存的基本空间，也是人类寻求发展的物质基础，反思人类史和自然史，人与大自然原本是和谐相处的，只是两百多年前工业社会的到来，才使人和自然环境的关系出现了裂痕，进而酿成了危机，从本世纪中叶以来，环境污染、生态２破坏、资源耗竭、酸雨肆虐等环境问题已成为地球的一大危机，污染的环境威胁着人类的健康和安全，资源的枯竭制约了社会的进一步的发展，为了人类的前途、地球的命运、只有实践既符合当代人的利益     

可持续发展中环境刑法的作用

世界生态环境日益恶化,这已成为当前的突出问题。环境刑法在解决环境问题方面起着重要作用,因此我们必须努力加强相应环境立法,实现可持续发展。     

对数字地球时代地理教育的思考

数字地球时代为地理教育提供了广阔的平台，地理教育的发展在数字地球时代如何发展成了地理教育工作者和地理学家的共同课题，在分析当今地理教育存在的问题基础上，提出了地理教育发展的方向和措施。     

黑龙江省社会经济可持续发展战略研究

本文在概括分析区域可持续发展理论的基础上，具体分析了影响黑龙江省可持续发展的社会经济、资源、环境等地理因素及其影响效应，评价了黑龙江省的可持续发展能力，并根据分析评价的结果制定了实现黑龙江省社会经济可持续发展的行动措施。     

现代地理学基本理论及可持续发展研究

地理学是一门古老的科学,同时也是一门年轻的科学,本文通过对古、近代及现代地理学基本理论思想的研究,提出可持续发展是未来地理学研究的新生面。     

地方师范大学可持续发展的若干思考

特色、协调、创新互助互动构成现代大学科学发展观的核心以及可持续发展的支撑环境和内在动力机制。地方师范大学可持续发展的基本思路是：按照大学的标准来办师范大学;坚持综合化的办学目标;坚持教师教育的优势;坚持特色办学,以特色求发展;改革和完善人才培养模式,提高人才培养质量;实现规模、质量、效益协调发展。     

贫困地区生物资源的开发利用与经济可持续发展的思考

作者经过对河池地区自然生态环境及部分县市动植物资源开发利用情况进行调查后 ,经过认真思考 ,认为河池地区进行可持续发展的主要途径是根据本地区的具体情况进行生物资源的可持续开发 ,并提出一些贫困地区经济可持续发展的思路和对策     

可持续发展决策支持系统开发与应用

讨论了发展中国家可持续发展问题的特征 ,为开发和应用决策支持系统辅助发展中国家可持续发展问题的决策 ,给出了构造可持续发展决策支持系统的策略、可持续发展问题模型化的表示方法、开发定义可持续发展问题的非过程性语言的方法和基于定理证明的数值计算与非数值计算     

沧源佤族自治县经济建设环境可持续发展研究

沧源佤族自治县具有丰富的自然资源，经济发展潜力巨大，然而可持续发展观念淡薄，生态破坏严重，加上交通信息不便，科学技术落后，严重阻碍该县经济发展。因此，处理好资源开发和环境保护的关系，加快佤山环境向良性循环发展，是沧源社会经济发展的根本保证。     

可持续发展系统的持续性与协调性分析--以桂林工业及客车工业为例

可持续发展系统（PREES）由人口、资源、环境、经济和社会等系统助记词其要素构成，其关键是实现系统的持续发展与系统内部各个子系统及其要素之间的协调。对于PREES系统，可利用灰色系统理论方法模型，建立持续协调分析定量模型。以桂林工业为案例进行实证研究，其结果符合桂林市工业发展实际，具有较强的推广应用价值。     

内蒙古教育可持续发展的对策研究

教育可持续发展在整个社会可持续发展中处于核心地位,发挥重要作用。“十五”以来,内蒙古的经济发展取得了令人瞩目的成就,与此同时发展的教育中还存在很多问题。建议政府有关部门加大教育投入,改善办学条件,确保我区教育适度超前发展;全面推进素质教育,深化教育改革;调整教育结构,推进教育均衡发展,加强师资队伍建设;提高教师队伍的整体素质,努力解决人民群众关心的教育问题;保证教育的公平性化领导,建立和完善为教育发展的公共管理服务体系。     

EDUCATIONAL INFRASTRUCTURE AND RESOURCES FOR SUSTAINABLE ACCESS TO SCHOOLING AND OUTCOMES: THE CASE OF EARLY LITERACY DEVELOPMENT IN SOUTHERN TANZANIA

ABSTRACT

Following on the 1990 and 2000 World Conferences on Education for All, African governments increased their focus on access to schooling (but not necessarily on outcomes) by providing more facilities for increased enrolments. The learning outcomes that had been neglected led to a call to focus on more sustainable access – re-examining the quality of some of those facilities against the anticipated quality of educational outcomes. Studies in Southern and Eastern Africa, including the one under discussion here, indicate that the achievement of the Millennium Development Goals (MDGs) will not rely only on school-based factors but also on the careful analysis of wider socioeconomic and cultural factors. This paper, through the results of the case study component of the Early Literacy Development project in the Lindi Rural District of Southern Tanzania, discusses why literacy development has lagged behind in Sub- Saharan Africa. The focus of the study and of this paper is on the relationship between literacy practices, literacy events and early literacy development at home and school in low-resourced communities. The extent to which school infrastructure and ecology including buildings, teaching learning materials and teacher characteristics reinforced literacy practices and events at home and school is also highlighted as being of special interest.

The study was sponsored by the Canadian Department of Foreign Affairs and Trade Development (formerly CIDA) – Strengthening Education Systems in East Africa (SES-EA).     

天花井国家森林公园生态旅游可持续发展研究

本文通过对天花井国家森林公园基本条件及其发展生态旅游的资源优势进行了全面分析，提出其要走生态旅游可持续发展道路，必须进行标准化企业管理，科学编制生态旅游规划，使景区建设合理化和生态化。     

发展的哲学反思及其当代价值

对发展进行哲学反思是哲学和社会实践本身的内在要求。发展不单指社会进步,也包含价值与创新的意蕴。实现社会现代化既是发展的目的,也是发展的手段,但不是发展的终极目标。我们所取得的阶段性成功经验(人们所谓的中国模式)不是依靠西方模式和苏联模式,而是中国如何抓住全球化的机会,融入世界经济体系的发展过程。中国特色社会主义道路的发展标准是坚持以人为本,以人的解放和自由为发展的终极价值目标。发展方式的转变要以创新发展为动力,大力倡导低碳经济、循环经济,走全面、协调、可持续发展、科学发展的道路。