浅谈初中语文作业的优化设计

在新课程标准下,我们正倡导一种自主、合作、探究的语文学习新方式。而作业作为语文教学不可或缺的重要环节也应有所改进,作业的内容要根据教学与学生的需要来安排。作业的设计要科学恰当、丰富多样,要贴近学生的生活实际,要符合孩子的心理特点,要顺应语文学习的规律。     

初中语文阅读教学浅析

语文是学生学习理解和运用祖国语言文字的课,是学生听、说、读、写的综合实践课,是引导学生提高语文综合素养的课。说到底,语文是学生用来说、讲、读、写、用的必然工具。其中阅读教学在初中语文教学,乃至整个教育过程中都有相当重要的地位。因此,在初中语文的阅读教学中,如何培养学生的阅读能力成为教师必须关注的问题。     

初中语文家庭作业的优化与创新

随着“双减”政策的实施,在设计初中语文家庭作业时,教师需落实“减负提质”的要求,在作业数量上做减法,在质量上做加法,以此提高学生的学习质量,同时发挥家庭作业的作用,为学生发展奠定基础。文章分析了初中语文家庭作业设计的作用,研究了“双减”政策对初中语文家庭作业的要求,并且重点分析了优化和创新初中语文作业设计的策略。     

优化初中语文课外作业设计的研究

随着新课改的实施,初中语文教育的思想及理念都在不断创新,全新的教学对策引领着我们初中语文作业的设计理念,但是,在初中语文课外作业的设计方面,学生的兴趣常常被单纯重复且内容枯槁的课外作业所削弱,本文作者通过对当前初中语文课外作业的设计现状进行研究,指出语文课外作业设计方面现存在的问题,进一步讨论日后该怎样精心设计初中语文课外作业。     

初中语文教学的导语设计刍议

课程理念要求以学生的发展为本,教师要把学生看作真正的学习主体,就要使他们主动参与到学习活动中去。好的导语如同一块磁石,能深深地吸引学生,水到渠成地把学生引入课堂情境,使学生成为课堂上的主角,从而顺利完成教学任务,达到预期的教学效果。于漪老师说：“课的开始,其导入语就好比提琴家上弦,歌唱家定调。”     

初中语文课后作业布置存在的问题及建议

语文作为一门基础学科,是深入学习其他学科所必不可少的基石。除课堂教学之外,语文课外作业也是语文学习的重要补充。目前,语文课后作业的布置在很大程度上体现了现今教育制度的弊端,改革已迫在眉睫。     

初中语文阅读教学浅析

语文是学生学习理解和运用祖国语言文字的课,是学生听、说、读、写的综合实践课,是引导学生提高语文综合素养的课。说到底,语文是学生用来说、讲、读、写、用的必然工具。其中阅读教学在初中语文教学,乃至整个教育过程中都有相当重要的地位。因此,在初中语文的阅读教学中,如何培养学生的阅读能力成为教师必须关注的问题。     

小学语文作业设计浅析

作业是小学语文教学中必不可少的一项内容。然而,在当前的教育形势下,传统作业枯燥、繁重的弊端尽显,越来越多的人开始呼吁减轻学生的课业负担,布置作业。本文中笔者结合自身多年的教学经验,对小学语文作业的布置原则和有效策略进行探究,希望能够起到抛砖引玉的作用,促进作业布置的合理化、科学化。     

初中语文新教材练习设计的特点

依据《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》编写的人教版初中语文新教材,其练习设计思路与以前教材的练习相比,发生了很大的变化.把握这些变化,有助于我们更好地把握新课标新教材的理念,顺利开展新教材的试验.练习是教材设计中极其重要的一环,透过这个环节,也许还可以窥见语文教育改革的某些发展趋势.     

新课标下初中语文作业新形式

语文作业设计,是教师备课的重要一环。好的作业设计,不仅可以帮助学生巩固一堂课所要求掌握的知识,而且可以激发学生的学习兴趣,开发智力,拓展知识面,点燃创造思维的火花,培养独立分析问题和解决问题的能力。新课程标准的实施对我们语文教学的各个方面提出了新的要求,构建语文作业的新形式,是促进     

小学语文作业的设计

长期以来,传统作业被视为“课堂教学的延伸和补充”,作业内容日趋封闭僵化,作业成为教师强加给学生的沉重负担。教师在布置作业时,不能让作业成为学生的负担,而要让学生对作业产生浓厚的兴趣,从而乐于去完成它。本文针对这一问题从三个方面展开了论述。     

浅谈低年级数学有效作业设计的策略

作业是学生学习过程中的一个重要环节,课堂学习的补充和延伸,对巩固知识,培养能力,促进学生个性的发展有着重要的意义。在新课标下倡导的作业设计应体现其探索性、开放性、趣味性、层次性、实践性。其中小学低年级数学作业设计合理有效化更为值得关注。     

浅谈幼师地理作业设计

为激发幼师学生学习地理的热情,让地理课的教学更符合学前教育的专业特点,笔者设计类型多样的地理作业,并指导幼师学生自己设计地理作业,把地理作业设计推向了一个高潮。     

新课程改革下初中语文课外作业设计方法刍议

课外作业与提高初中生的语文素质息息相关,初中语文教师应重新认识课外作业的重要性,认识到语文学习不应仅仅局限在课堂上,教师还要把教学向课堂外延伸。课外作业是延伸语文学习的重要渠道,它可以让学生在巩固旧知识的同时学习到新知识。在新课程改革背景下,教师应学会运用现代教育理念,设计出新颖、别致、个性化和人性化的课外作业。     

浅议新课程理念下的作业设计

作者是教材的重要组成部分,是训练学生思维培养学生能力的—把金钥匙。在课改的新背景下,教师如何进行作业设计更是具有关键作用。     

浅析初中数学作业的创新设计

作业是学生学习活动过程延伸的最基本的形式,所以作业与学生学习活动的基本组成部分,它关联着学生数学知识的掌握及数学方法的获得,数学能力的发展和创新。     

利用教材作业系统优化高中生物学作业设计策略

随着课程改革的不断深入,优化作业设计越来越引起各级学校的重视。课题组在新课标的指导下,以核心素养为导向,以人教版高中生物学必修1《分子与细胞》教材作业系统为参考,分析教材作业系统的设置意图与价值,制定作业设计策略,并提出高中生物作业设计可从目标、内容、形式三个维度展开,即在目标方面要注重层次性和启发性、在内容方面要注重实践性和生成性、在形式方面要注重多样性和发展性,旨在能够为当前高中生物作业设计带来帮助和启发。     

合理设计作业培养学生数学素养

小学数学课上和课后的作业实际上是对数学课堂的延伸,是对教育内容的提升,是对学科知识的应用.合理设计数学课堂作业,应符合学生年龄发展的特点,遵循学生的个性特点,拓展学生数学的视野,提高孩子们的应用能力,培养学生数学素养.本文从三个方面:1.作业设计需要多样化;2.作业设计需要生活化;3.作业设计需要开放性,阐述如何合理设...     

初中美术作业设计漫谈

新课标将初中美术课程划分为四大领域,每个领域都有不同的作业形式与要求.为此,在教学中,我们应针对这各领域的教学目标、要求以及内容特点,立足学情,从作业媒材、合作互动、个性化完成等视角精心设计.     

英语作业的设计

作业的设计是教学中重要的环节之一,是课堂教学的继续和巩固,它对于巩固基础知识,训练学生的技能技巧,发展学生的思维能力以及老师及时检查学生学习效果,调整教学方案,有针对性地指导学生的学习都起着十分重要的作用。因此,作业的精心设计就显得极其重要,创意性强,颇具新颖灵活的作业,能激发学生的学习兴趣,提高学生探究创新能力,减轻学习压力,使他们能愉快地轻松地学习。