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从教学过程中出现的问题出发,针对数据结构课程较强的理论性、实践性、逻辑性的特点,分析了问题出现的原因,从实践的角度出发,探讨"数据结构"课程教学的改进方法和体会。 相似文献
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通过在数据结构教学过程中，如何运用好的教学方法与教学手段提高数据结构教学效果进行了探讨。从让学生明确教学目的，激发学生学习这门课的兴趣，课堂上三循环教学法和多种教学手段的使用以及加强实验教学环节等几个角度进行了阐述。 相似文献
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本文针对数据结构教学中所存在的问题,阐述了在数据结构教学中引入案例教学的必要性,并对数据结构案例的选取和设计、案例教学在数据结构教学中的具体实施方法进行了初步探讨。 相似文献
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结合多年数据结构课程教学的实际经验,对数据结构课程的教学进行了总结和探讨,提出一种优化的教学模式,从课程脉络、课堂教学、教学过程、课外学习指导、实践教学及促教机制等方面探讨了数据结构课程的教学方法及措施。 相似文献
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根据多年讲授《数据结构》课程的经验,分析了该课程中存在的问题,提出本课程与先导课程结合、注重培养学生兴趣、多种教学方法教学手段有机结合的解决方案。整套方法在近几年的教学实践中取得了较好的效果。 相似文献
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本文根据作者在“数据结构”教学中遇到的问题为线索,从四个方面对“数据结构”教学中存在的问题进行了分析,并提出了相应的解决思路 相似文献
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“数据结构”课程双语教学的模式和实践 总被引：2，自引：0，他引：2
数据结构课程在整个计算机相关专业的课程体系中处于承上启下、相互渗透的中心地位,而双语教学又是社会发展对中国高等教育特别是计算机相关专业提出的新要求.本文结合我校正在开展的数据结构课程双语教学的实践,首先分析了双语教学的目标、层次及其与常规教学的区别,然后着重探讨了以学生为中心、注重情感因素的教学模式和以激发学生自主性和创新能力为目的的实践环节的实施.学生反馈信息表明,数据结构课程双语教学取得了较为满意的效果,达到了双语教学的预期目标. 相似文献
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电路分析基础课程教学探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
文章结合《电路分析基础》教学过程,对课程的教学内容、教学方法、教学环节、教学手段等方面进行了探讨,提出了课程教学对培养学生的思维能力、提高综合分析问题及解决问题的能力的重要作用。 相似文献
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“数据结构”是计算机专业的核心基础课,有着非常重要的地位。针对现有数据结构教学中所出现的学生缺乏兴趣,对所学知识无法应用于实际等现象,分析了主要原因,积极改进教学方法,提出了以案例化教学法为主的一系列措施,并在实际的教学中初步尝试,教学效果有显著提高。 相似文献
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本文针对“计算机网络”课程的教学性质、理论和实践并重的教学特点。以及“计算机网络体系结构”在“计算机网络”课程中占有很重要的地位,分析了具体授课过程中存在的问题．然后给出了相应的解决方案,总结了授课教师需要掌握的几种教学方法和教学手段。 相似文献
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数据结构课程是计算机及其相关学科的专业核心课程,在专业体系的学习中,起到承前启后的作用。高职院校的学生学习有其自身的特点,根据其特点,因材施教,以摆脱学生对数据结构课程的厌烦情绪,使其教学活动可以更好的开展,为学生学好专业体系中的后续课程打好基础。 相似文献
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“算法驱动”教学模式围绕培养学生能力进行了“全方位”的探索,并通过实践证明了它在高职学院数据结构课程教学中具有的独特优势。 相似文献
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《数据结构》是计算机专业的一门核心课程,通过该课程的学习,可以提高学生的编程能力,为其它专业课打好基础。学生在学习时普遍反映该课程枯燥难学,致使教学进度慢甚至课时膨胀。本文主要介绍了作者在教学过程中的体会和心得。 相似文献