吉首大学2006级学生体质健康状况纵向分析

利用2006-2009年吉首大学学生体质测试所获得的数据,采用文献资料法、体质测试法、数理统计法等对2006级学生四年的体质健康状况进行纵向分析,探讨了吉首大学2006级学生身体形态、机能素质发生变化的规律。     

吉首大学2OO6级学生体质健康状况纵向分析

利用2006—2009年吉首大学学生体质测试所获得的数据。采用文献资料法、体质测试法、数理统计法等对2006级学生四年的体质健康状况进行纵向分析,探讨了吉首大学2006级学生身体形态、机能素质发生变化的规律。     

甘肃农业大学学生身体形态指标的调查研究

为了解我校学生身体形态状况,结合教育部、国家体育总局联合发布的《学生体质健康标准》,对甘肃农业大学2008级、2009级大学生身体形态进行了调查评估,了解在校大学生体质形态状况,科学、合理地在教学中指导学生进行各项体育活动,提高当前大学生健康意识和健康水平。     

“莱格尔跑”训练对民族地区高职学生体质影响研究

本文以黔南民族职业技术学院计算机科学系13、14级120学生为研究对象,研究不同锻炼方法对学生体质健康的身体形态、身体机能、身体素质和运动能力的影响,结果显示:学生的身体机能、运动能力得到了显著的提高,体质状况得到了明显改善。说明运动干预内容、方法和手段能有效地达到增强高职学生体质与健康的目的。     

城镇高中生体质的分析

本文通过对我校近十年来高一年级学生在身体形态、身体机能和身体素质等方面的检测数据的统计分析,全面了解近十年来城镇高中生的体质状况和出现的问题,为学校体育教学工作提供量化依据。     

西南大学荣昌校区学生体质现状调查及对策分析

学生体质健康标准测试已经在全国大、中、小学全面展开。文章根据西南大学荣昌校区2005级、2006级、2007级学生体质健康标准测试数据,对该校学生体质状况做出简要分析,并从事实依据出发,找出问题、提出建议,使学生能了解自身的健康状况,达到正确引导学生锻炼身体、增强体质水平的目的。     

青少年学生体质健康状况的影响因素与对策研究

随着社会经济的发展和人民生活水平的不断提高,我国青少年学生身体发育水平继续提高,但学生的体能素质状况却呈下降趋势,甚至包括高血压、高血脂、冠心病、糖尿病等疾病也出现在青少年身上。本文分析了影响我国青少年学生体质健康的诸多因素,提出了相应的应对策略,旨在为我国青少年学生体质健康的研究提供参考。     

对高中生运动爱好者体质状况的调查与研究——以江阴市为例

研究通过文献资料法、数理统计法和比较分析法,通过问卷调查并结合一年一度的学生体质抽测,对我市10所高中学校各年级学生平时喜欢参加不同运动项目和体质状况进行了测试调查,对受调查学生的身体形态、机能和素质进行比较分析,揭示高中学生体质状况与平时喜欢不同体育运动爱好之间的关系。结果显示,喜欢参与球类运动在提高柔韧性、肺活量和立定跳远方面相对其他项目有着较大的优势。喜欢参与田径类运动在提高立定跳远和肺活量上有一定的优势,喜欢参加健美操、武术等其它类运动在提高学生的柔韧性和协调性方面作用较大。     

苏州地区高职院校女大学生体质健康状况研究

对高职院校女大学生按《学生体质健康标准（试行方案）》进行测试和比较研究,发现正常体重组女大学生的体质健康达标情况好于其他组,但在身体素质和身体机能状况评定方面却明显不如较低体重组的女大学生,呈现出一种倒置现象,并针对这种倒置现象进行分析。     

大学生生活方式和体质状况的调查

本文通过文卷调查法、文献资料法和数理统计法对上海理工大学2015级大学生的生活方式和体质状况进行研究。结果发现,学生的生活方式有不合理之处,体质在身体形态方面较好,而在机能和素质方面也存在着不足,建议学校应根据学生的实际需要,利用多种形式开展健康与保健知识的宣传和教育,努力创造适合学生身心发育特点的良好的校园体育文化。     

身体素质与女生心理健康关系的研究

采用问卷调查法SCL-90测试,通过分析安陆市第一高级中学2006级不同体质女学生的心理健康状况,探讨女学生体质与心理健康的对应关系。发现加强心理健康教育。优化、组合体育锻炼的内容,针对学生的个性特点消除心理障碍,提高学生的体能水平与针对性地发展学生的心理品质有机地结合起来,是增强学生身心健康的重要途径。     

山东科技大学学生体重指数（BMI）研究与分析

文章以山东科技大学2007学年学生体质健康标准测试统计数据为依据,比较身体体重指数指标,分析了该校大学生与全国大学生之间的体重指数的差异。通过比较分析和研究,揭示了当前该校学生体质健康的发展状况,从而为学校体育工作的改革提供理论依据。通过数据的分析与研究,论证现象发生的内在本质,为今后体育教学与课程设计改革提供参考。     

山东科技大学学生体重指数(BMI)研究与分析

文章以山东科技大学2007学年学生体质健康标准测试统计数据为依据,比较身体体重指数指标,分析了该校大学生与全国大学生之间的体重指数的差异。通过比较分析和研究,揭示了当前该校学生体质健康的发展状况,从而为学校体育工作的改革提供理论依据。通过数据的分析与研究,论证现象发生的内在本质,为今后体育教学与课程设计改革提供参考。     

高职类院校学生体质健康测试结果与分析

本文通过测试法、数理统计法对苏州市高职类院校2006级、2007级学生进行体质健康标准测试并分析学生体质现状。结果袁明：我市高职类男女大学生总体体质较好,2007级学生体质与2006级学生体质相差不大.建议尽快恢复课外活动的组织与管理,多开设体育选修课,培养大学生终身体育的健身意识,以保证大学生体质的提高.     

不同BMI等级大学生间身体形态与机能特征的差异性研究

本文根据WHO对BMI的分型理论对其进行分型,揭示大学生BMI的分布特征,从身体形态、身体机能两个方面探究不同BMI分型大学生的体质特征,探讨BMI指数对大学生体质状况的影响。     

内江师院学生体质状况的调查研究

采用文献资料法、问卷调查法、访谈法等对内江师院学生的体质状况进行了分析,找出影响大学生体质状况的因素,总结出提高大学生的体质状况必须改变现有的生活习惯、加强体育锻炼等增强体质的方法和途径。     

新《国家学生体质健康标准》背景下多元化体育教学模式并存的研究与实践

正随着我国体育教学改革的不断深入进行,医学院校现有的体育教学模式较为单一,已经不能适应当前体育教学发展的需要,教学改革显得极为迫切,通过在医科院校推行多元化体育教学模式,全面增强大学生体质,提高身体素质。2014年7月18日,教育部公布了最新修订的《国家学生体质健康标准》。《标准》从身体形态、身体机能和身体素质等方面综合评定学生的体质健康水平,是促进学生体质健康发展,激励学生积极进行     

大学生体质现状调查分析——以绍兴文理学院为例

以绍兴文理学院2011学年在校本科大学生为研究对象,采用实验法、文献资料法和数理统计法等研究方法,并结合实际情况,确定身体形态指标;身体机能指标、身体素质指标、对相关数据进行统计分析,了解经济发达地区学生体质现状,为全面提高学生体质健康水平,提供理论依据。     

“血管体操”可改善鼻炎症状

进入秋季,气温逐渐下降,空气也趋于干燥,身体免疫能力稍差或者有过敏性体质的人往往容易引发鼻炎。过敏性鼻炎呈现季节性特点,是一种吸入外界过敏性抗原而出现鼻痒、连续打喷嚏、大量流清涕,且伴有头晕、头痛、身体不适等主要症状的病患,其症状表现来得快、去得亦快。这些症状告诉你,你的体质状况在下降,并属于过敏性体征,如果主动地培养冷水擦洗的锻炼习惯,可能大为改善体质状况。     

高职院校学生亚健康成因与干预措施研究

所谓“亚健康”是指人的机体无明显的器质性异常,但仍感觉到身体和心理上的种种不适。是介于健康与疾病之间的过渡状态。本文在全面而系统地分析亚健康状况的基础上,科学地制定出高职院校学生亚健康的干预措施,为高职院校学生体质健康的改善和提高提供科学的理论与实践依据。