农村职校要在“科教兴农”中唱主角

党的十五届三中全会指出：“农业的根本出路在科技、在教育。”党中央和国务院将实施“科教兴农”列为实现我国农业和农村跨世纪发展目标的十条方针之一。“科教兴农”怎么兴？邵阳市以创造性的实践作了很好的回答。邵阳市实施“十百千万工程”,以示范性农职业学校为龙头...     

落实“科教兴农”战略 服务农村经济发展

落实「科教兴农」战略服务农村经济发展徐兆民沈阳电大是一所采用现代化远距离教学手段、以专科为主的市属大学。１９７９年复校以来，沈阳电大坚持为沈阳市经济和社会发展服务的办学方向，为各行各业培养了一批急需的人才。在实施“科教兴农”战略的过程中，沈阳电大找准...     

立足“科教兴农”，发展农村职业教育

立足“科教兴农”，发展农村职业教育惠农县尾闸初级职业中学杜天才自１９８４年以来，随着教育体制的改革，我校坚持全面贯彻党和国家的教育方针，大力发展农村职业教育，主动适应农村改革和农民致富的需要，培养了大批适销对路的“四有”合格人才，同时，着力于扩大科技...     

充分发挥高等农业院校在“科教兴农”中的作用

江泽民同志在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话中指出：“我们的大学应该成为科教兴国的强大生力军。教育应与经济社会发展紧密结合,为现代化建设提供各类人才支持和知识贡献。这是面向２１世纪教育改革和发展的方向。”江总书记的讲话既是动员令,又给高等教育提出了更高要求。农业是国民经济发展的基础产业,也是安天下的产业,农业的振兴与否,直接影响到经济的振兴,影响到科教兴滇战略的实施。高等农业院校是科教兴农的生力军。教育部去年１２月１０日《关于贯彻十五届三中全会精神促进教育为农业和农村工作服务的意见》指出“高…     

试论教育在“科教兴农”中的地位和作用

试论教育在“科教兴农”中的地位和作用李少元自八十年代中期我国农业战线提出“科技兴农”以来，经在改革实践中丰富、完善，演化为“科技、教育兴农”，以致发展为“科教兴国”的发展战略。然而，不论在报刊上还是广播电视里，只谈“科技”而丢掉教育的“兴农”以至“兴...     

重点高中德育重在“双成”教育

重点高中是升学预备学校。重点高中的学生将成为国家的栋梁。他们中的许多人将来将走上各级岗位 ,成为各项事业的参与者与决策人。他们的素质如何 ,能否把握未来的机遇 ,战胜未来的挑战 ;能否代表先进生产力要求 ;能否代表文化前进的方向 ;能否代表中国大多数人的根本利益 ,将直接关系到国家的前途和命运 ,关系到社会主义事业的兴衰成败。从国运兴衰、民族复兴的高度 ,从重点高中学生未来社会责任和历史使命看 ,我们认为重点高中德育重在“双成”教育。所谓“双成”教育是指成人、成才的预备教育 ,也就是说重点高中的学生通过高中阶段的教育…     

科教兴农与农村教育改革

十四大关于社会主义市场经济体制的确立,将有力地推动农村经济的改革和发展。科技和教育与农村经济联系更为紧密,十四大报告指出:“科技进步,经济繁荣和社会发展,从根本上说取决于提高劳动者的素质,培养大批人才。”全面提高农村劳动者的素质,培养大批适应社会主义市场经济和农业现代化的农村劳动后备大军,是农村教育的迫切任务。本文着重就这个问题进行探讨。     

高等农业教育在“科教兴农”中的地位和作用

农业问题始终是一个关系到党和国家全局的根本性问题,农村经济和农业发展成为国民经济发展的特点和难点问题,在人均资源不断下降的条件下,高等农业院校能否为农村经济和农业发展做出有力的贡献,已成为“科教兴农”中的关键。贯彻落实党的十五届三中全会精神,实现跨世...     

实施科教兴农 振兴农村经济

实施科教兴农振兴农村经济山东省即墨市第一职业中专孙峰即墨市第一职业中专是一所以农、林、牧专业为主体的“农”字号学校。几年来，学校坚持“以农为本，为农服务”的宗旨，积极实施科教兴农工程，取得了卓著成效。被国家教委认定为全国科教兴农先进学校。我们的主要做...     

“科教兴农”与“大职业教育”

科教兴农的实践证明,要增强农村吸收应用科学技术的能力,必须提高农民文化技术素质,加快科技进村入户的步伐。要做到这一点,仅靠职前的职业技术教育显然是不够的,要加强职前与职后职业技术教育的密切合作,努力建立起左右相联、上下贯通、层次结构合理、门类比较齐全的大职业教育体系。只有     

农村重点高中教师心理健康现状探究

通过对农村重点高中教师进行有效的心理健康问卷调查、分析,揭示出农村重点高中教师存在不同程度的心里健康问题。同时,对其心理健康问题形成的原因及其应对策略进行探究。并有针对性地提出了开展心理健康教育、强化教师的自我认知意识、提高教师自我专业发展能力、营造良好的外部环境等辅导策略。     

科教兴农与农村职业教育改革

“一只脚踏入工业社会,另一只脚还踏在农业社会.”这是经济学家对我国正处于工业化快速发展,传统农业向现代农业产生过渡阶段的形象、生动的概括.在这一过渡阶段,传统的自然经济农业体系逐渐走向解体.尤其今年4月朱镕基总理访美后,与美签定的《中美农业合作协议》将大大加速向现代农业过渡的进程.当前,农村职高教育不断深化,努力增强农村市场经济的服务功能,贯彻科教兴农的战略方针,显得尤为重要.     

高等农业院校在实施“科教兴农”战略中的地位和作用

高等农业院校在实施“科教兴农”战略中的地位和作用黄仁跃张平高等农业院校担负着为社会主义建设事业培养德智体全面发展的高中级农业人才的重大任务。本文在阐述云南农业发展的现状；实施“科教兴农”战略应采取的主要措施的基础上，进一步地阐述了高等农业院校在实施“...     

南岗村“科教兴农”见成效

南岗村“科教兴农”见成效任世斌南岗村位于黑龙江省林甸县三合乡西北部，乌裕尔河畔的下游。这里水域辽阔，资源丰富，盛产芦苇、水稻等，素有“鱼米之乡”的美称。全村共有３个自然屯，３５９户，１３９５口人。土地总面积１３．９９９万亩，水源面积３．４万亩，耕地７...     

因地制宜实施“科教兴农”战略

近年来,壶关县晋庄镇农技中心校根据当地经济发展的需要,坚持“实际、实效、实用”的办学原则,以回乡初、高中毕业生和青壮年农民为培训对象,坚持多层次、低重心、取优避劣的指导思想,建立了以农技中心校为“龙头”、村办农技分校为阵地、示范专业户为基础的人才培训...     

科教兴农的“三联”模式

栖霞市位于胶东半岛腹地,是烟台市唯一的一个没有海的内陆市,平均海拔高度１７８７米,素有“胶东屋脊”之称。全市有大小山头２５００多个,８５％的耕地是山丘地,７０％的山是荒山秃岭或只生长赤松、茅草。交通闭塞,清朝沈世伟描写栖霞的路是：“崎岖盘曲径,鸟道...     

发挥党员在科教兴农中的作用

发挥党员在科教兴农中的作用本刊评论员农业是我国国民经济的基础。为发展农业和农村经济，提高农民的物质生活水平，近几年来，我国在广大农村普遍实施了“科教兴农”的发展战略，并已取得了明显的成效。实施“科教兴农”，一方面需要农、科、教各部门有机结合，鼎力协作...     

发挥农广校在科教兴农中的作用

铜仁地区农业广播学校办学１８年来,坚持科技教育为兴农服务,充分发挥农广校的教育和培训功能,把农科教与农村经济发展紧密结合在一起,提高农民的科技文化素质和生产、经营能力,大力推广实用型技术,因地制宜地帮助他们选准项目和主导型产业。全区农广校毕业大中专生３０６５名,开展短期实用技术培训１５０项次,培训农民技术骨干１３４万人次。学员科教兴农获得直接经济效益１１３６万元,社会经济效益达４３００万元,壮大了集体经济,增加了农民收入,引起各级领导和社会广泛的重视和支持,为我区农业和农村经济发展做出了重大贡献…