论人类体育活动的需要与价值——哲学意义上体育的浅度分析

人类体育活动的本质性特征表现在目的的明确性,手段的创造性,对象的广泛性和尺度的多维性上。人的需要和人的体育活动互为产生的前提和发展的动力;而且体育活动的价值来源于体育需要的目的与体育活动的创造。     

基于人的需要前提下的学校体育价值的审视

文章从需要和价值的含义出发,基于人的需要来重新审视学校体育的价值。首先提到满足人的需要是学校体育价值的本质体现,接着阐述了人的体育需要及其表现特征,最后论述了学校体育要想发挥其真正的价值就要满足学生的不同需要。     

我国竞技体育发展的社会需要因素分析

对于中国竞技体育繁荣发展背后的社会驱动因素分析，将有利于我们深刻地理解竞技体育蕴含的体育文化内涵；有利于我们更好地通过竞技体育的国际交往的双向交流窗口，担负起吸纳世界的先进文化，并向世界传播中国文化精华的责任：有利于发挥竞技体育的功能。为推动社会的发展做出贡献。本文试图从社会各时期对竞技体育的需要及对竞技体育发展的推动作用等方面入手，去解读中国体育何以能吸纳以西方体育文化为主要内核的竞技体育，并着力推动其在我国的健康发展。     

现代体育教育与人类生存需要之关系探讨

随着人类社会文明程度和工业化程度进一步提高,导致了环境污染加剧,这些由于社会发展所带来的不良结果,已在某种程度上构成对人类的健康与正常的生活潜在危害,人类的亚健康状况日益加剧。而作为体育教育如何应对社会的发展,实现体育教育与人类需要的有机结合是摆在广大体育工作者面前的课题.因此,必须正确认识体育教育与人类需要的价值内涵,实现体育教育教学改革,全面提高人类应对社会变革的能力。     

引导和促进青少年进行体育活动

青少年进行体育锻炼有利于身体发展和身心健康,大部分青少年存在运动不足的现象,从而不能充分获得运动带来的健身益处。加强和宣传运动健身益处,养成青少年经常进行体育运动的习惯,其意义是深远的。     

冬季休闲体育活动与健康促进

以健康促进与休闲体育的联系作为切入点,阐述了新时期的三维健康观点和"健康促进"概念的由来;探讨了"冬季休闲体育活动"概念的界定;着重论述了冬季休闲体育活动对我国北方地区群众的身体、心理、社会维度的三维健康状态的促进作用。最终明确了冬季休闲体育活动是解决我国北方地区群众冬季实施健康促进行为和策略的行之有效的方法与手段。     

提供高质量的体育活动计划

美国国家运动与体育协会(NASPE)认为,在国立学校的幼儿园至12年级的所有学生将有机会参加一项有质量的体育活动计划(简称QPE)。这是一个独特的体育活动计划,它主要用来发展与学生身体健康相关的体质、运动能力、以及对体育活动的认知理解力。所推荐的高质量的体育活动计划提供一些教学经验,这些经验将满足青少年的需求,帮助改善少年儿童的身体灵敏性、体育成绩、学习前的准备状态以及参加体育活动所需的积极性。　　依据NASPE颁布的指南, QPE计划包括了如下内容:学习技能的时机;有意义的内容;适当的指导。在NASPE推出的QPE件…     

中等专业学校学生体育需要与体育行为的研究

对中等专业学校学生体育需要与体育行为的调查研究表明,学生体育活动的目的正呈多元化发展趋势;学生体育行为与体育需要具有较高的一致性;其体育需要与体育教育链接的缺损,主要表现在目前学校在客观硬件上的相对不足和主观软件上的重视不够。学生最喜欢的运动项目和经常参加的运动项目有差异,根本的原因是学校课程的设置和缺少活动场地、器材造成的,大部分学生愿意在体育教师的指导下进行锻炼,表明了学生体育观念有所改变。学校只有采取有效的措施,满足学生的体育需要,才能使其形成良好的体育行为。     

保证校园一小时体育活动时间,需要建立怎样的长效机制

<正>中央7号文件下发和全国亿万学生阳光体育运动开展5年来,收到了明显的成效,营造了家、校、社会共同关心青少年学生成长的氛围,让学生掌握了两项以上的体育技能和一项以上的艺术特长,不少学校通过每天一小时体育锻炼形成了"一校一品"的特色办学之路。然而,也应当清醒地看到,尽管取得了一     

新时期幼儿园体育活动开展的新思考

新教育规划纲要的颁布与实施以来,把发展学前教育摆在更加重要的位置。体育活动在幼儿园教育活动占据重要地位,遵循幼儿身心发展规律,对促进幼儿健康快乐成具有重要意义。为更好地开展幼儿园体育活动,本文提出要注重幼儿体育活动的体验性,师幼之间的有效互动,幼儿师资队伍的发展的对策。     

西方人文体育管窥

体育是生活的符号。西方文明形成了建立在人性、人的本质、自由和平等、价值和尊严基础上的人文精神，深深影响到西方文化土壤中生长出的体育，在东方缺少历史参照物。西方体育全面侵入东方，我们主要接受的是形式。笔者通过对西方体育的点滴参与性观察，认为现在东方体育更加需要人文精神。     

Sport History Relevance and How We Need to Engage

Abstract

It is important to question the relevance of sport history and to recognize our failings and our successes if we are to ensure the genre develops and contributes to society. While sport historians recognize the value, outside of this sphere, it is apparent that the subject is not always recognized for its significance. In this paper, it is argued that sport historians have a responsibility to engage more with the media and the public, while seeking opportunities to collaborate with sports organizations to ensure the subject is relevant and can develop. It is also argued that minority groups are under-represented in the sport history community, arguing that it is incumbent upon sport historians to ensure greater engagement and promotion of these groups. The paper concludes by urging those engaged in sport history to promote the discipline and develop opportunities for others.     

我们为何要用社会理论来解读大型体育赛事

2014年索契冬奥会以510亿美元的开支一举成为历史上最昂贵的奥运会。在过去的十年里,即便全球金融危机仍在持续,即便来自学者、记者和社会活动家的批评与日俱增,奥运会这项大型赛事的巨额支出还是在不断膨胀(当然其广告和转播收入也在随之增长)。我们常常听到这样的说法,认为这些支出是由某些有权势的个人拍板决定的,他们欺瞒大众以增加自身的利益,然而这种说法不是社会科学论断,学者有责任更好地解释奥运会增长背后的动因。本文认为:奥运会基于社会科学研究者所熟悉的原则,只不过其规模要比我们日常的研究对象要大上许多数量级。社会科学研究者很清楚,人类将会因为违背经济原则资助这些仪式和庆典而深陷债务,但他们依然这么做,是因为这些活动有益于互惠经济、联盟构建以及创建想象共同体。本文旨在展现对北京和伦敦奥运会的新研究,聚焦于学者较少研究的外交和企业接待项目。大型赛事为政治、企业和文化的领袖们提供了建立联盟、巩固人脉的难得机会;这种场所正随着全球政治经济的日益紧密联系而变得日趋重要。从这结构性的视角出发,奥运会扩张是全球化的产物。     

对马克思的人的全面发展理论的深层解读

对马克思的人的全面发展理论始终存在着一个如何读解的问题，从深层读解的角度来看，人的全面发展是以人的自由为先决条件、以人的潜能的充分发展为具体表现形式的、人作为类存在的人和作为个性的人的完全实现。     

从终身体育的视角论学校体育、家庭体育、社会体育的协同效应

终身体育是新时期体育发展的指导思想和人类体育需求的体现。分析了学校体育、家庭体育、社会体育对终身体育的影响,讨论了目前这三个方面存在的问题,最后通过学校体育、家庭体育和社会体育这三者之间的关联性,利用各自的优势和资源,提出三者之间相互促进的建议,以便更好的实现协同效应,促进终身体育的发展和落实。     

从体育大国到体育强国的嬗变

从研究十运会开幕式入手,指出我国要想从体育大国转变为体育强国,就必须加强体育文化建设,阐述了构建中国体育文化需要注意的几个问题和中国体育文化的发展方向。     

休闲视角下的体育旅游

休闲是人们在非劳动时间参与的活动,能够达到娱乐身心的目的。文章从这一角度审视体育旅游,将体育与旅游联系在一起,使他们融入到休闲活动中,并结合我国国情,在坚持以人为本的前提下合理开发我国旅游资源,以保护环境为基准,走可持续发展之路。     

从村落看村落体育

采用文献资料、田野调查、个案研究等方法,从村落的视角探讨村落体育的发展。认为:村落时间制度、生产生活方式、生活空间和村落文化是村落体育的内在规定性。从不同视角对村落体育会有不同认识,也会带来不同的发展思路。村落体育形态多元、功能多重,村落体育与"官语"体育相去甚远;经济社会协调发展是村落体育的基础和保证,村落需要有自信的体育文化,需要找回被遮蔽的传统民间体育文化价值,村落体育的发展需要"培育、输入"并举,需要村落精英带动,需要学校体育的辐射。     

普通高校残障学生体育项目需求情况与锻炼保障机制研究

通过文献资料、问卷调查、数理统计等方法对我国9个城市26所普通高校残障学生参与体育课现状进行了调查研究,分析了调查对象的基本情况、残障学生对体育项目的需求情况,研究了残障学生体育锻炼保障机制,以期为深化特殊教育改革和发展、建设残疾人事业、全面文施全民健身计划及提高国民整体素质提供参考。