一名小学教师的酸甜苦辣

1988年,一个天朗气清的初秋,我第一次站到了真正属于我的讲台。手执着教鞭,一端系着神圣,一端系着使命,我甜蜜地战栗了。校园成了我梦想开始的地方,课堂成了我理想展翅的起点一,每每回味用心走过的朝朝暮暮,别有一番滋味在心头。     

教师成长道路上的酸甜苦辣

“静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮,每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照耀我心房。”每当听到这动人的旋律,心总会被深深地陶醉。是这动人的旋律,在我幼小的心中涌动了对老师的向往,直至走向工作岗位。2009年9月1日那个天朗气清的初秋,我第一次站上了真正属于我的讲台。手执着教鞭,一端系着神圣,一端系着使命,我甜蜜地战栗了。校园成了我梦想开始的地方,课堂成了我理想展翅的起点。每每回味用心走过的朝朝暮暮,别有一番滋味在心头。在这期间,我品尝到了做教师的酸、甜、苦、辣,并且一点一点的成长起来。     

校园铃声

“叮铃铃,叮铃铃……”,校园里洒下一串美妙的铃声。哦,校园的铃声,似一根绳子,绳的这端系着我,另一端系着我的同学、老师、父母。幼儿园时,最盼望的是放学铃。妈妈准备     

梦想的色彩

梦想,如虹曾几何时,梦想,这一条透明的鱼线,一端系着我们的泪水与欢笑,一端系着明天的成功与辉煌。踩着一际追梦的云彩,秀发飘出青春的气息,心中飞出轻柔的舞曲,永远绽放着绚丽的色彩。梦想的天空没有雨,那一轮旭日似乎是最美的期待。梦想如虹,最美的守候……梦想,如歌是谁？唤醒了那个忧伤而又多愁善感的我？是谁？擦干了那双无助而又不知所措的双眸？是谁？照亮了那路漫漫而求索的征程？     

我的文字情缘

不记得那是几岁，祖父开始教我描红。母亲说那时无论我在哪在玩着什么，只要祖父约定的时间一到，马上回屋，决不迟延。对此我已没有印象了。只记得祖父用一端红一端蓝的笔很认真地写好了方方正正的硕大的汉字，     

“离心现象”向哪个方向离开

圆周运动的习题中有这么一道选择题： 例如图1所示，绳子的一端固定在光滑转台的中心轴上，另一端系着小物块，小物块在光滑转台上与转台同步做匀速圆周运动，某时刻细绳突然断裂.     

感悟生命

生命像一根透明的丝线,一端系着昨天的眼泪和欢笑,时光的指针牵扯着另一端,又迎来了明天的失败和成功。丝线的一端是昨天,另一端是明天,站在两端之间,我们才知道:因为生命,我们才会拥有“今天”,因为“今天”,我们的生命才得以延续。岁月的车轮载着我走过了14个春秋,生命的字典把“今天”译为“昨天”,又把“明天”译为“今天”。走在大街上,偶尔遇到妈妈的同事,他们惊奇地说:“哎哟,邱露,长这么高了,超过你妈妈半头了!”我这才下意识地和妈妈一比,真的哟!生回家对着镜子瞧瞧,那张带着稚气的脸上似乎多了几分成熟的痕迹。不知从何时起,我和…     

如何求解力学中的速度范围题

如何求解力学中的速度范围题陈林桥（江苏省扬中市一中，２１２２００一、挖掘界值条件图１例１如图１所示，细线一端系着质量ｍＡ＝０．４ｋｇ的物体Ａ，Ａ静置于水平转台上，线的另一端通过中心光滑的小孔，系一质量ｍＢ＝０．３ｋｇ的物体Ｂ，Ａ可视为质点，与中心孔Ｏ...     

求学枫叶之国（留学加拿大）

背单词考试申请签证，循着国内千千万万人已走过或正在走的路，我终于踏上了地球另一端的这片土地。一转眼我已在这片陌生的土地上学习了两年，在这个异域的文化世界感受和品茗着一种不一样的生活。     

一道奥赛题的多种解法及启示

题目在一个与水平面成a角的粗糙斜面上放着一个物体A，它系于一根不可伸长的细绳上，绳上的另一端B通过小孔C穿出底面，如图1所示，开始时A、C等高，当A开始缓慢下滑时，适当地拉动绳端B，使A在斜面上划过一个半圆到达C，求A和斜面之间的动摩擦因数μ．     

不动声色的“批评”

正小学一年级时,我们学校的课桌是用水泥板和砖垛子搭建而成的,好似小桥形状。我那时太过调皮,以至于在一次课间,我站在水泥桌的一端向空中抛掷纸飞机,刚一扔出去,我便紧接着往下跳想去追赶。不料,由于我用力过猛,水泥板的另一端突然翘起,砰然一声摔落在地。顷刻间,水泥桌断为两截。庆幸的是,水泥板中间由钢筋联结着,     

《圆的认识》教学设计及点评

演示：出示一根细绳，绳子的一端系着一个小球，把绳子的另一端用图钉固定在黑板上。一开始先用手指轻轻地推一推小球，继而再用力甩动小球一圈。提问：小球在前后摆动的过程中一开始形成了一条什么线?后来又形成了什么?圆和我们以前学过的长方形、正方形、三角形等等(出示已学过的平面     

玩之思

不知何时学校里兴起了玩星光球，两个扁圆形的塑料球连在一起，连接处系着一根线，线的另一端有一个线扣，这样就可以套在手指上拉着玩。课余时，只见孩子们人手一个，随着拉、放的动作，星光球不停地旋转，发出五颜六色的光芒，名字也光怪陆离的，什么流星、火焰、天火。看着那些背书结结巴巴、默写丢三落四的学生个个动作娴熟，我就气不打一处来。一声令下，让他们把球都交了上来。     

基于国际视野的教育自觉——广东省深圳市宝安区教育国际化探索纪实

"我和你,心连心,同住地球村……"广东省深圳市清华实验学校的学生小雨一边哼唱着北京奥运会主题曲《我和你》,一边写作业。她没有想到,1年后,她的学习、生活会与地球另一端的一位加拿大人戴安.派克紧紧相连。戴安也没有想到,一张小小的卡片成了她和中国之间传递友谊的纽带。     

兴趣 生活 实践——小学数学课堂导入观感

案例一：圆的认识的课堂导入（陈老师） 师：我们先一起做一个游戏。（老师示范表演：一段细绳,一端系着小球,另一端用手拽着甩小球。）     

如何理解向心力公式(高一、高三)

题如图1所示,在水平固定的足够长的光滑杆上,套有一个质量为2m的环,一根长为l的细绳,一端拴在环上另一端系着一个质量为m的小球,现将环和球拉至细绳刚好被拉直且与水平方向成30°角的位置,然后将它们由静止同时释放(不计空气阻力),试求当环的速度达到最大时水平杆对环     

跳跳跳

动作说明:由两个小朋友拉直一条橡皮筋。奏前奏,小朋友手拉手跑跳步至皮筋的一端。第一遍歌词:双脚沿橡皮筋左、右两侧向前跳,直跳到橡皮筋的另一端(图一)。间奏:把橡皮筋两头系在一起撑开成三角形,扣     

风铃系真情

记得我生完小孩的第五天，学生们来看望我。一进门，就见班长的手中捧着一个礼品盒子。我握紧班长的手激动地说：“谢谢，谢谢你们来看我，可这……”还没等我把话说完，中队长抢先幽默地说：“老师，您别急。我们绝不让您犯原则性错误。您打开看看，一定会收下的。”盒子很快被打开了。里面放着的是一个用七色玻璃管和项链珠子制成的风铃。最别致的地方是风铃带挂钩的一端系着一颗用精装纸折成的红心，上面有班里４６名学生的亲笔题名。“老师，您不一再教导我们要提高动手能力吗？怎么样？我们的作品还可以吧。”学习委员一边美滋滋地说着…     

年少的嫉妒那样凉

我讨厌坐在我前排的苏锦上，讨厌极了。可是，我却成了她最依赖的朋友。苏锦上转学来到我们这所县城中学的时候，全校男生的视线，几乎都被她的美貌吸引了去。就连老师们上课的时候，都爱叫她的名宁。我坐在她的后面，看着她项上细细的红色丝线系着的小巧玉石，     

一道试题的多种解法

题目:如图1所示,物体的质量为2千克,两根轻细绳AB和AC的一端连接于竖直墙上,另一端系于物体上,在物体上另施加一个方向与水平线成θ=60°的拉力F,若要使绳都能伸直,求拉力F的大小范围。