从合法性到新范式——中国少数民族哲学研究困境与出路

研究范式问题一直困扰着民族哲学的研究与发展。如何借鉴哲学研究的新范式并立足于少数民族文化返本开新是当前民族哲学研究面临的迫切问题。笔者试从民族哲学的合法性问题入手,在梳理以往民族哲学研究范式的基础上,提出民族哲学发展的新路向——以“文化圈”概念重新规范中国少数民族哲学。     

浅议网络民族问题

网络民族问题是民族问题在互联网环境下的一种新的表现形式。随着网络的普及,网络民族问题引起了越来越多相关人士的关注,因此,对网络民族问题的研究也变得极为重要。本文主要从网络上民族问题发生平台、参与主体、网络民族问题的特点、网络民族问题事件传播过程中的问题以及对这些问题的主要解决方法几个方面进行了简要论述。     

价值观的新课题：文化变迁中的西南民族价值传承研究

在当前全球化、多元化、现代化的时代背景下，西南民族价值传承是价值观研究的一个特别有意义的新课题。需要通过深入系统的调查研究，全面把握西南各民族具有核心意义的价值观的心理结构和外在表现，弄清西南各民族文化价值观的载体及其传承方式，对西南各民族的核心价值观进行系统分析和评价，进而提出努力构建新时代背景下的先进的西南民族文化价值体系对策。     

民国时期新桂系的民族政策述评

新桂系处理民族问题的基本方针是民族同化。在这个方针指导下,新桂系在少数民族地区进行了社会、政治、化教育和风俗习惯等方面的改革。这些改革对少数民族的社会进步有一定的积极意义。但新桂系推行大汉族主义,强迫弱小民族同化,实行民族歧视和民族压迫,给少数民族带来了许多苦难,违背了少数民族的意愿,恶化了民族关系,加剧了民族矛盾。新桂系民族政策的反动性是明显的,消极影响是严重的。     

改革与发展民族教育应与时俱进

众所周知，我们吉林省尤其是延边朝鲜族自治州的民族教育曾经在我国民族教育界颇有声名，吸引了全国广大民族教育工作者的热情关注。建国以来的１７年间和十年动乱之后的拨乱反正时期，几乎我国所有的少数民族自治区、自治州都先后派出参观团前来考察学习。但是，进入新时期、新世纪以来，随着改革开放形势的深入发展尤其是经济体制的重大变革，出现了许多始料不及的新情况、新问题。如何以与时俱进的思想观念和求真务实的精神状态，研究新情况、解决新问题，积极而稳妥地推动民族教育的改革与发展，使之向更高的目标前进，是摆在我省民族教…     

对做好珠三角城市民族工作的思考

城市民族研究是个新课题 ,本文抓住城市各民族人口的增加 ,民族之间的接触与交流 ,提出了民族交往中显露出来的新情况、新问题 ,以及做好城市民族工作的对策。     

民族建设话语与新桂系的民族政策

民族建设的基本涵义是同一国家之内实现政治和民族文化的统一化。民国时期中国的民族建设话语是孙中山的“民族同化”思想和国民党的中央集权主义。广西新桂系势力迎合了这一民族建设诉求,实施了各项民族政策．取得一定的成就,同时也牺牲了少数民族的平等权利。但不管是民国时期的民族建设话语还是新桂系的民族政策．都必须“民族政策以民族平等团结、巩固和维系中华民族多元一体格局为基准,才能实现民族建设的目标。”     

《想象的共同体》对文学研究的意义探析

安德森的《想象的共同体》所体现的思想和研究方法对中国一般的文学理论研究和少数民族文学理论研究都有启示性意义,主要表现为:安德森民族概念中的“想象”观念具有文学理论价值,文学想象民族和认同民族功能的揭示可带来对中国少数民族文学的新认识,安德森的文学文本分析方法和比较研究方法对中国少数民族文学研究不无启示.     

投稿须知

本刊重点刊发康藏研究、民族研究、民族教育等方面的学术论文、调查报告;同时也十分欢迎处在学术前沿的新理论、新观点、新方法、新材料的其它人文及哲学社会科学稿件。所投     

民族思想政治教育的研究进展与成果

结合当前国内外民族问题发生的新情况、新问题和新特点,深入研究和准确把握社会成员民族观的形成发展规律,以及对其进行教育的规律,是思想政治教育学科面临的紧迫任务。回顾和总结近年来我国民族思想政治教育研究的实际状况,对于深化民族思想政治教育研究,不断加强和改进民族团结教育,促进我国新时期民族团结进步事业的发展,具有重要的现实意义。     

邓小平民族精神理论研究的新力作——评任民教授的《邓小平与民族精神的弘扬和培育》

《邓小平与民族精神的弘扬和培育》是邓小平理论研究的新成果,具有时代性、科学性、创新性和实践性的特点,是邓小平理论研究的新力作,它弥补了以往邓小平理论研究中的薄弱环节。该书的出版,对弘扬民族精神和时代精神,建设中华民族共有精神家园具有重要的借鉴意义。     

广州民族关系研究

对广州市民族多元化的成因进行了分析；探讨了广州市民族关系的主流、发展趋向和当前城市民族工作的新问题、新难点；对进一步协调广州市民族关系提出了建议。     

民族传统体育理论研究的历史反思与体系重构

运用文献资料调研、专家访谈、逻辑推理等研究方法,辨析民族传统体育研究的历史反思与体系重构的意义,构想民族传统体育理论研究的新体系,以促进民族传统体育研究的科学化和健康化,实现民族传统体育现代科学发展.     

民族声乐从高原走向高峰初探

民族声乐如何从当代的高原走向世界的高峰,是时代命题,是新时代文艺人的责任,是文化自信的表现.必须坚持民族特色,民族风格.构建民族声乐的新体系,确立好评价民族声乐的新标准,规范民族声乐教学训练的新范式,锻造出民族声乐的领军人才,用民族声乐的好作品鼓舞人、感染人,使民族声乐根植中国大地,繁荣世界文化,尽快改变民族声乐有高原...     

论西部大开发民族工作中的热点问题

围绕西部大开发的总体战略，分析西部民族问题的特殊性、复杂性和敏感性、针对民族工作中的几个热点问题，具体阐述在新时期、新情况下，如何灵活有效的推动民族工作的开展。     

对我国民族教育功能的认识

发展民族教育是实现民族地区跨越式发展的重要基础和条件。加强对民族教育功能的研究将有助于我们从更深的层面认识民族教育,重视民族教育,发展民族教育;有助于围绕新世纪、新阶段民族工作的主题,在民族地区和谐社会的构建过程中,更好地发挥民族教育的功能。     

民族多元至全球多元：美国多元文化教育的转向

美国多元文化教育长期以“民族”作为研究核心,局限于地区与一国之内,排斥全球维度,存在着新种族主义取向、忽略主体民族参与、实施途径单一等问题。自20世纪80年代末出现了全球多元文化教育思潮,其多元文化教育开始转向,研究的主题日趋多样化,并突出其全球化主题。     

民族院校新工科建设的价值审视与实施路径

新工科是国家基于新一轮科技革命和产业革命对工程人才的新要求而做出的工程教育改革决策,是我国高校未来工科教育改革的主方向。民族院校作为我国高等教育体系中的工科建设起步相对较晚的组成部分,积极开展新工科建设是保障更好践行服务民族地区产业升级、补齐工科领域短板和实现工科人才培养"供给侧"改革的重要抓手。结合民族地区文化、语言以及在"一带一路"背景下对工程人才的特殊需求,本研究发现民族院校在新工科建设中具有地域、生源和特色学科等比较优势,同时也面临着工科基础相对薄弱和办学条件相对滞后等困境。因此,民族院校在新工科建设进程中应当积极发挥比较优势,坚持以响应政策精神、服务区域产业和整合办学资源为原则,以打造具有特色的新工科课程体系、设置面向特定区域的新工科专业群、建成一批高水平的新工科教师队伍、搭建"非实体"的新工科平台和构建多元主体参与的新工科办学模式为抓手,协同推进新工科建设。     

民族文化及民族认同与民族凝聚力关系的相关研究

民族文化、民族认同对民族凝聚力作用很大,从而使民族凝聚力的相关研究前景极为广阔。民族文化是民族凝聚力的思想源泉,民族文化的认同有利于对中华民族的认同,进而促进民族凝聚力的增强,有利于国家的统一与团结。本文综述了国内外关于民族文化及民族认同与民族凝聚力关系的研究情况,并且针对民族文化及民族认同的作用,提出了民族凝聚力的优越性,进而为民族凝聚力的深入研究提供了一个快捷的平台。     

民族经济学领域的一部创新之作——评东人达主编《民族经济学简明教程》

东人达教授主编的《民族经济学简明教程》采用了新思想、新方法与新内容,全面系统地介绍了民族经济学的学科发展和研究范畴,且在许多方面做到发展创新和突出特色,堪称民族经济学领域的一部创新力作。