高校辅导员工作之我见

高校政治辅导员是我国高校培养人才的重要载体之一，如何做好高校思想政治辅导工作，培养德才兼备的社会主义事业的建设者和接班人，是我们面临的重大课题。     

大学生辅导员工作之我见

笔者从辅导员工作的重要性入手,分析了几个日常管理工作案例,并从树立正面教育者形象、遵守学校规章制度、加强学生自主学习、加强就业意识教育、善于利用现代信息工具等方面探讨了学生工作的注意事项.     

浅析高校辅导员工作

本文对高校辅导员工作的重要性以及如何做好该工作进行了分析.     

新时期高校辅导员工作格局之我见

新时期高校辅导员的工作更加庞杂,本文试图对其工作内容和思路进行梳理,总结出围绕一个核心、注重两大前提、落实三块重点、完成四项任务的工作格局,以期为辅导员理清工作思路、调配工作内容、高效开展工作提供一个新的结构化视角.     

浅谈高职院校辅导员的工作和方法

苏联杰出的教育家、作家马卡连柯说过:"我确信:我们的教育目的并不是仅仅在于培养能够最有效地来参加国家建设的那种具有创造性的公民,我们还要把我们所教育的人一定变成幸福的人。"^[1]如何把我们的学生都变成幸福的人,是我们每一个教育工作者值得深思的问题,也是我们每个辅导员教师应该为之奋斗的目标。此篇文章结合笔者在高职院校的工作经验为例做一个简单的阐述。     

浅谈如何做好高校辅导员工作

经过五十多年的建设与发展,高校辅导员已经成为大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生成长成才的指导者、引路人和心灵导师。要做好高校辅导员的工作需以提高自身综合素质为基础,以坚持以学生为本为原则,以不断创新工作方法为途径。     

辅导员工作创新研究

在新形势下,随着高等教育大众化的进一步深化,给学生工作尤其是辅导员工作带来了新的机遇与挑战,迫切需要提炼和总结新的教育方式,提高思想政治教育的针对性与实效性。     

浅谈如何加强高校辅导员工作

随着改革开放步伐的不断加快,我国的大学生队伍在不断地扩大,社会竞争也在日益加剧.作为一个特殊的学生群体,他们担负着国家的建设任务,他们这一代的身心健康直接影响着我们国家的未来.大学生在大学时代的生活中会遇到学习、情感、人际交往、社会适应、就业选择等一系列的问题,在这一成长的过程中如果没有人对他们多加教育和指引,他们很容易出现心理问题,突现心理危机.     

寓素质教育于辅导员工作之中

当代众所关注的一个极其重要的课题，是人的素质及其教育问题。因为人的素质决定其在社会发展中的作用，而人的素质是通过教育和培养不断提高和完善的。所以谁拥有21世纪的教育，谁就在未来世纪的国际竞争中夺得战略主动地位。展望21世纪的护理教育，在人才培养上必须有广博的知识面、深厚的文化底蕴、扎实的基本功，同时还要对自然、对人类世界有一种深切的关怀态度，需要有国际间的跨文化交流的本领。这些特殊的要求决定了高等教育必须高度重视对学生的素质教育。     

高校辅导员的创新工作分析

辅导员是高校开展各项工作的直接执行者,是高校发布最新政策方针的传达者,是学生思想政治教育、学习生活的引导者,是高校工作中不可或缺的重要组成部分。因此,辅导员的工作态度、方法以及实际做出的努力,直接影响学生的素质和行为规范。高校辅导员在实际工作中应当明确工作职责,认清工作理念,在实际工作中不断追求创新,科学有效地指导大学生在思想上、学习上、工作上获得全面发展。     

理工科学校学生辅导员工作浅论

高校辅导员在理工科学校学生的教育中起着重要的作用。由于理工科学校是以工科为主的,人文方面涉及的不是很多,本文针对这一现象,从人文素质、道德修养、就业观念和心理健康教育四个方面,对理工科学校辅导员如何开展工作进行了阐述,以期能对我们辅导员工作有所借鉴。     

浅谈高职院校辅导员工作

辅导员作为学生工作的组织者、管理者、教育者及决策者。在学校、社会与家庭之间起着桥梁与纽带作用,也对学生的成长起着导师作用。在学院人生导师制（试行）与创建国家级示范性高职院校并存的新形势下,对辅导员工作提出了更高的要求,包括管理理念的更新、工作重点的转移、工作思路及方法的转变等方面。     

浅谈高校辅导员工作方法

高校辅导员是学生思想政治工作第一线的组织者和教育者,辅导员具备良好的素质是培养提高素质教育水平的关键.辅导员是整个学生管理的教育者和指导者,学生管理在学校教育教学中有着举足轻重的地位.要做好一名合格的高校辅导员,辅导员在兼顾全局工作的同时,要不断探寻工作的方式方法.     

谈大学辅导员工作

大学生辅导员,是沟通学校和学生之间的桥梁和纽带,是学校思想工作的骨干力量。作为与学生接触最多的人,辅导员自身能否言传身教,能否正确的看待学生,能否及时准确公平的处理事情,对于学生来说都是非常重要的。     

做辅导员工作的点滴体会

高等党校的学生是高等教育的对象，也是自我教育的主体。高等学校在实施教学和学生管理工作中，必须分析、研究大学生发展的特点，遵循大学生身心发展规律，激发大学生全面素质和能力的提高。真正做到量体裁衣、因材施教。而加强与学生的交往是辅导员工作得以顺利开展的必要前提，树立良好的辅导员形象是辅导员开展工作的基础。本试从这两个方面谈一个自己的工作体会，不足之处请大家批评指正。     

辅导员参与大学生就业指导服务工作初探

辅导员具有参与大学生就业指导服务工作的优势与潜能.高校应充分发挥辅导员在大学生就业指导服务工作中的积极作用和巨大能量,科学构建辅导员参与大学生就业指导服务工作的机制,增强就业指导服务工作的针对性和实效性.     

辅导员参与大学生就业指导服务工作初探

辅导员具有参与大学生就业指导服务工作的优势与潜能。高校应充分发挥辅导员在大学生就业指导服务工作中的积极作用和巨大能量,科学构建辅导员参与大学生就业指导服务工作的机制,增强就业指导服务工作的针对性和实效性。     

论新时期高校辅导员工作的思路

文章将高校辅导员工作的思路总结为"轻重缓急、亲疏远近"8个字,指出高校辅导员应根据工作的性质和特点,学会区别对待,同时,辅导员必须学会处理好与学生的关系,把握学生工作的原则和尺度.     

新形势下高校辅导员如何做好学生工作

新时期新形势下在校大学生受社会经济发展、意识潮流、家庭条件、居住环境的影响,在思想意识、行为上发生了根本性的变化,他们追求自由、民主、平等,个性鲜明,又处处表现自我,以自我为中心。学生工作者在新形势下如何做好学生工作是值得思考的问题。     

大一学生常见问题和辅导员针对性工作探讨

大一是大学生活的关键和基础阶段,学生在面临环境、学习、生活完全不同于高中阶段时,产生了许多不适应．辅导员如何针对大一学生的特点及存在的问题,及时做好学生工作,转变学生一些习惯及观念,让他们尽快适应大学学习和生活,关系到学生在获取知识的同时．也关系到学生能否顺利完成大学学习及一生的成长。