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何靖 《黄河之声(科教创新)》2009,(8):34-35
在坚持系统的基本功训练基础上,从演奏好整首乐曲的角度着手,通过分析和演绎长笛经典曲目为例,理解和把握音乐作品丰富的内涵;在音乐的结构、处理、演绎风格等多方位全面着手,将长笛音乐的表现技巧和演奏的规范化、条理化,同理性的逻辑思维相互结合起来。从理论分析入手细致完成乐谱要求,再进行感性处理,从而使得演奏效果上升到更高的层次（高尚趣味的审美鉴赏能力）。从而慢慢地挖掘和品味出音乐艺术美的真谛。 相似文献
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刘熙载《艺概》中说:“昔人词咏古咏物,隐然只是咏怀,盖其中有我在也。”吴乔也指出:“诗而有境有情,则自有人在其中”。诗词创作如此,散文又何尝不是如此呢?“观其文,能得其人之性情志尚于工拙疏密之外”。个性特征和主观情意性是一切文学作品的共同属性,这一点在朱自清先生的游记散文《威尼斯》中得到了充分的体现。这篇游记虽不似《荷塘月色》那么微妙地宣露自己的不宁思绪,也不似《灯影桨声里的秦淮河》那样抒发自己复杂的心理感 相似文献
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台词是戏剧艺术中最主要的组成部分 ,尤其在话剧中 ,故事情节的发展 ,人物性格的塑造 ,主题的表现 ,均需要台词表达来完成。课文《威尼斯商人》(节选 )的台词 ,除具备一般话剧台词所具有的特点外 ,在以下三个方面也很突出。一、台词于对阵交锋中表现人物性格在《威尼斯商人》全剧中 ,安东尼奥和夏洛克的矛盾是基本冲突 ,全剧的矛盾焦点是“借债割肉”的契约。而就这第四幕第一场来说 ,对阵交锋的主要是鲍西娅和夏洛克。安东尼奥为了助友求婚 ,不得不破例向自己深恶痛绝的夏洛克借款 ,并定下了“一磅肉”的荒唐契约 ,后因此而生命危在旦夕。… 相似文献
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倪军仓 《中国小学语文教学论坛》2002,(23)
【教学目的】１．了解话剧的有关知识，培养学生关注和了解各种文艺表现形式的能力与兴趣。２．了解戏剧冲突在话剧中的作用。３．理清剧本的思路，把握人物关系，把握情节的发展脉络（即写作思路）。４．了解莎翁作品的语言特点。【教学重难点】１．让学生体会“话剧是说的艺术”。２．学生有表情地朗读（表演）课文，以读（演）来体会人物，把握情节的发展。３．帮助学生正确了解、认识夏洛克这个人物，体会莎翁是怎样表现这个人物的。４．训练学生把握戏剧冲突的开端、发展及高潮，进而了解话剧的戏剧冲突。【教学设想】教学方法诵读与研… 相似文献
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张仲春 《中国小学语文教学论坛》1981,(8)
《威尼斯》是朱自清《欧游杂记》第一篇游记散文。一九三一年八月,朱自清取道苏联到欧州游学;次年七月,从威尼斯回国,途中将“目游”记下,遂成这本著名的五国游记。朱自清的游记,无论叙事、写景还是状物、抒情,皆自然清新,娓娓动人,具有娴熟的艺术技巧,是我国现代游记中的瑰宝,是中国散文艺术中的明珠。特别是《威尼斯》,它看似平淡,诵之有味;仔细推敲,才能领略文章所孕涵着的“美”。 相似文献
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夏国珍 《中学语文园地(初中版)》2005,(6)
乔治·桑(1804-1876),法国女作家。她的作品以田园风光的抒情笔调描绘大自然的绮丽风光,谊染了农村的静谧气氛,充满柔情蜜意,具有浓厚的浪漫主义色彩。她的作品描绘细腻,文字清丽流畅,风格委婉亲切,具有强烈的感染力。在《威尼斯之夜》中,作者的感情与目光 相似文献
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保尔·莫利亚是深受大家欢迎,也是大家最为熟悉的一支法国轻音乐队。他们的乐风轻盈浪漫、通俗迷人,充满法兰西民族特有的情调。多年来,他们留下过无数优美作品,像《爱情是忧郁的》、《爱情海的珍珠》、《橄榄色项链》等,至今仍为大家津津乐道。可以这么说,常听音乐的人都知道保尔·莫利亚的名字。保尔·莫利亚乐队最近在结束了和宝丽金唱片公司 相似文献
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一、课型:音乐欣赏课二、教学内容:花城版四年级《动物狂欢节之大象——水族馆》三、教学目标:1.能哼唱《大象》主题音乐,分辨《大象》和《水族馆》的主题。2.理解影响音乐形象塑造的一些主要因素,如音乐速度、音乐力度、乐器音色、作者试图表现的音乐形象等。 相似文献
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尹东洋 《中学语文(读写新空间)》1986,(8)
在语文教学中,培养学生创造性思维能力,越来越被重视。因为创造性思维能力是智力的核心,是创造性人才必须具备的素质。创造性思维中,发散性思维是占主导地位的。在语文教学中,怎样培养学生的发散性思维呢?现借用王国维的说法来谈我是怎样运用“自学思考题”来引导学生进入发散性思维三 相似文献
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《世界儿童(小学生阅读版)》2004,(10)
欢迎同学们来到主题阅读!主题阅读可以帮助你开拓视野,轻轻松松地预习或者复习课文。在主题阅读中我们还向大家推出了开心阅兵“试”,只要参加我们的阅兵“试”就能获得相应的经验值(五个经验值可队兑换一个小记者积分哦!)赶快加入我们吧! 相似文献
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贺祥麟 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1979,(2)
《威尼斯商人》是英国文艺复兴时期诗人莎士比亚创作的十七部喜剧中社会意义最强的一部,也是莎士比亚创作第一时期(1590-1600年)中最成熟的剧作之一。剧本以浪漫主义的笔法和鲜明的艺术形象塑造了高利贷者夏洛克这一典型人物,从—个侧面表现了“决不是田园诗式的东西”的资本主义原始积累时期。几百年来,这出喜剧在欧洲和世界各国舞台上演出不辍,脍炙人口,影响很大。“四人帮”疯狂反对毛主席的“古为今用,洋为中用”原则,打着“彻底扫荡”的破旗,给欧洲文艺复兴进步文学扣上所谓“资产阶级反动思想体系的”的大帽子, 相似文献
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甘德炎 《中学语文(读写新空间)》1987,(4)
一、学习要点字习围绕中心抓住有特点的景物来选择材料、组织材料的方法;学习描写与说明相结合的表达方式;学习本文朴素清新的语言。二、训练与自测 (一)游记有两种写法:a、以自已(或游人)的游踪为线索,按时间顺序,游到哪里写到哪里(作者笔下的画面与他观察景物的先后次序是一致的);b、以空间方位为线索,以某一地、某一物为观察点,描绘各种景物(作者笔下的画面与他观察景物的 相似文献