天然海水模拟压载水的絮凝治理可行性

提出利用有机改性黏土矿物为絮凝材料,以天然海水模拟船舶压载水进行絮凝处理有害生物的方法.当有机改性黏土用量为0.10 g/L时,可以去除海水中100%的细菌和85%的浮游植物,对部分原生动物也有很强的灭杀作用.该方法具有成本低廉、使用安全有效、环境可接受等优点,具有用于船舶压载水有害生物治理中的可行性.     

以放射性标记的肽核酸对目标基因的识别与检测

用放射性核素¹¹¹In³⁺标记的肽核酸(PNA)为探针,分别检测与PNA序列互补的单链寡聚核苷酸、pUC19-C1质粒结合形成双螺旋的情况.结果表明,PNA不仅能够与游离单链的互补核酸形成稳定的双螺旋;还在有PNA开链剂存在的情况下,能够与靶位质粒特异性结合.以放射性标记的PNA可作为检测目标基因片断的有效分子探针.     

堆浸选金含氰废水处理与污染防治的对策

堆浸选金生产工艺主要污染因素是含氰化物废水,为了有效地防止废水的排放,对环境造成污染和破坏,皖南某金矿在生产过程中优化生产工艺流程,提高氰化物溶液使用效率和贫液的循环利用率,采用了碱性氯化法处理氰化物废水,处理过的废水也尽量循环利用,以尽可能降低氰化钠的耗用量和CN-的产生,减少排放量,通过生产的实践,实现了废水达标排放,获得了经济效益和环境效益的双丰收.     

原子物理教学中的放射性实验

人们越来越关注生活环境中的天然的和人为的放射现象,例如,家庭、学校和其它各种场所中的放射性元素氡(Rn 222)的存在和其引发的放射效应,就是许多人所议论的主题之一。 只要用一只网球或手球,和一台带定标器的盖革计数器,就可以做氡气天然放射系列的放射性实验和测量有效半衰期。这种简单实验无论从趣味性还是知识性角度来看,对进行教与学的师生来说,都是充分有益的,这是因为实验中所用的放射源,就取自人们日常生活的环境中。     

生物与环境监测

环境监测既是环境规化、环境科研、环境法规、环境管理的重要基础,又是进行环境管理、执行环境法规时的重要手段.我国目前已组建了一支专业化的环境监测队伍,已初步形成监测网络.全国环保系统已建立很多的环境监测总站、中心站和监测站,各产业、行业部门也建立了很多的环境监测站.其中有的站是组成的酸雨监测网,有的站是组成的地表水监测网,有的站组成的是大气环境监测网.环境监测方法体系初步形成,并且制定了包括大气和废气、地表水和废水、噪声以及水生生物四个部分的环境监测技术规范,开展了质量保证工作,环境监测质量不断提高.目前全国环境监测系统已能在大气降水、地表水、地下水、海水、噪声、土壤、生物和放射性等环境要素、领域进行经常性监测,并且首次开展了全国工业污染源调查;全国稻米、小麦、玉米等主要粮食有机氯农药残留量调查;全国降水酸度和化学成分时空分布变化趋势的调查,均已取得重要成果.     

利用网络学习系统提高C语言实践课教学

在网络教育迅速发展的今天,传统的一问一答模式已经不能满足教学的需要,越来越多的大学开始使用全新的教学组织形式--网络教育.在实施的过程中.学生对这种教学组织形式的适应程度以及相关网络教育环境的组织形式对学习者提出的环境适应性要求得到了越来越多的关注.本文在网络环境的大背景下.以C语言上机教学为例就如何针对我校学生创设积极有效的适应性学习的活动设计进行研究.     

显微放射自显影术

发现释放和实际利用原子核能的方法是现代科学的巨大成就.自从发现天然放射性同位素和人工方法得到大量的各种放射性同位素以来,利用这些同位素作为“标记原子”可以建立很精细而准确的方法——示踪原子法.用此法来研究生命体内代谢物质的吸收排泄,循环分布,渗透转移及更新和周转,揭开了许多“自然之谜”,有力地推动了科学的发展.放射性同位素的射线,与可见光一样,能使核子乳胶感光.在暗处,把放射性样品放在核子乳胶上,一定时间的曝光产生潜象,再经显影就可把象显出来.凡是射线在核子乳胶起作用的地方,就显现出黑点.射线强,黑度大;射线弱,黑度小.这种利用核子乳胶记录,检查和测量标本(整体或组织的)或样品(细胞或亚细胞水平)中的放射性物     

用炉灰脱色剂对还原蓝分散红印染废水的脱色处理研究

以炉灰脱色剂对还原蓝分散红染料的印染废水进行脱色处理研究,结果表明,在常温常压下,炉灰脱色剂在5min左右可使印染废水(pH=4～14)中的红色脱除率达98.673%,蓝色脱除率达91.598%,使废水由深蓝色变为无色,废水CODcr脱除率达56.210%.本脱色剂不仅价廉易得,处理设备简单,操作方便,以废治废,对印染废水无需进行pH值的调整,而且炉灰经焙烧再生后可多次重复利用,减少二次污染.     

八年级地理新教材环境教育内容、功能和形式分析

八年级地理新教材环境教育内容由自然环境、人文环境、环境与发展三部分组成,其表述形式以文图结合为主,其环境教育功能主要体现在环境知识、环境情感、环境意识和环境行为习惯培养等方面.深入挖掘地理教材中的环境教育内容,重视地理实验教学,提高教师的环境素养,有助于发挥八年级地理新教材的环境教育功能.     

基于生态美学的福建旅游产品包装设计研究

福建旅游产品的包装不仅要达到美观实用的设计需求,更要从生态美学的角度突出福建各旅游地区产品包装的特色.本文在总结福建旅游产品包装设计现状和存在问题的基础上,提出了基于生态美学理念的福建旅游产品包装设计思路,探讨了如何通过合理适度的包装造型、天然环保的包装材料、视觉美感的包装形式和地域文化的融合,将具有环境意识、生态价值、文化底蕴的设计理念应用到旅游产品的包装设计中,形成福建各旅游区的形象代言,彰显"清新福建"的旅游品牌.