独立后印度高校科研发展的回顾与分析

本文考察了印度自独立后高等学校科学研究发展的三个阶段,即创建期、调整期、发展期.总结了印度高等学校科学研究在提高高等教育质量、推动科技和社会进步方面的特点和成功经验,探讨了印度高校科研工作存在的不足与教训.     

各级政府与教育部门要高度重视科研工作

教育科学研究“十五”规划工作对于进一步贯彻落实第三次全国教育工作会议精神，总结“九五”期间全省教育科学研究工作，部署“十五”期间的教育科研工作，开创全省教育科研工作的新局面，促进我省教育改革与发展有着重要的意义。教育科学研究是教育适度超前发展的基础之一。搞好教育科研工作，是全省教育科研工作的光荣职责。     

黄山电大成立远程教育应用研究所推动基层电大应用性教育研究

2009年3月黄山电大远程教育应用研究所成立。研究所对全校的科研工作提出了具体要求,制定了为期3年的科研工作计划,并对科研课题的申报进行了鼓励和动员。现已有19项应用性科研课题正式启动,进入实质性的研究阶段,形成了科室全部都参与,教师人人有课题的群众性科研新局面。     

浅谈党校科研的原则和措施

科学研究是党校教育的基础,是党校的立校之本.在党校发展的不同历史时期,科研工作都以不同的形式发挥着作用,科研工作一直居于重要的地位.尤其是改革开放以来,党校科研工作在改革创新中不断发展.进入新世纪之后,党校的科研工作步入了快车道,科学研究在党校教育中的作用越来越明显.     

科研工作在高等学校教师的培养和提高中的作用

把教研室的教学工作和科研工作结合起来,是发展高等学校的一条坚定不移的规律。高等学校教师如果不从事科学研究,就会丧失作教师的道德权利。如果教师通过直接从事科学研究来揭示物理过程、进行计算、阐明方法等等,那教学效果就会成倍地提高。在科学信息量迅速增加的情况下,教师只有具备了科研工作经验,对所研究的现象     

高校科研工作合理布局浅议

基础研究、应用研究和发展研究是科学研究活动过程的三个不同阶段,各白在科学技术的持续发展中起着不可替代的作用.它们之间既有区别,又相互联系、相互渗透、相互促进,构成科研活动完整的有机体.这三个层次的科研工作如何布局,在很大程度上影响一个科研单位科研工作的发展.由于各科研单位的特点和条件不同,基础研究、应用研究和发展研究这三者的结构和布局也应不一样.高校科学研究是我国科学技术事业的一个重要组成部分,它与社会经济的发展密切相关.因此,在科学研究的布局上不仅应该适合科学技术发展的特点、趋势以及     

高职院校科研工作绩效考核指标体系研究

通过尝试构建高职院校科研工作绩效考核指标体系,使科研管理工作科学化、规范化,提升学校科学研究水平。高职院校科研工作绩效考核指标体系主要包括科研管理、科研项目、科研成果、科研人员和团队、学研合作5个一级指标、13个二级指标、46个三级指标,将科研工作的主要环节和主要内容全面系统纳入考核指标中。     

中国高等教育学会个人会员工作简讯

为进一步繁荣高等教育科学研究,调动高等教育战线广大教学、科研和管理工作者参加高教研究活动的积极性,扩大教育科学研究的群众基础,完善与加强学会组织建设,经中国高等教育学会第五次会员代表大会讨论通过,中国高等教育学会决定吸收热心教育科研工作,有一定高等教育科学理论素养和较为丰富的教学、科研和管理工作实践经验,具有较强科研能力,在本专业、本地区(或本学校)有一定学术影响的专家、学者、教师、教育行政管理人员等作为学会个人会员。2006年4月1日,中国高等教育学会正式启动吸收个人会员的工作,并发出发展中国高等教育学会个人会…     

日本高等学校科研工作概况

一、日本科研工作的一般情况第二次世界大战结束以来,日本的经济取得了较高速度的发展。支持其经济发展的一个重要因素,是在引进国外科学技术新成果的同时,大力加强其自身的科学研究工作。为了有效地发展科学技术,以便赶上世界的先进水平,战后,日本政府对科研工作的控制不断加强,在科学研究的组织管理上做了相应的改革,科研工作从分散趋向集中。对大学的科研体制进行了整顿,设立国家对科学研究的拨款制度。     

高校科学研究基金项目建立发展与管理研究

高校科学研究基金在高校科研工作中发挥了人才培养和增强学校实力的作用。结合茂名学院校级科学研究基金管理工作的十年实践,指出了基金管理中存在的问题,提出了对策与建议,对指导科研计划管理工作以及提高科研工作的效率和效益具有积极意义。     

科研管理控制系统研究与实践

高校科研管理部门是高校科学研究活动的计划、组织、协调、控制指挥中心。它影响着高校科学研究水平的提高和发展,影响着学校科研声誉。众所周知,管理是人类社会活动的重要组成部分,人类社会一切群体活动都离不开管理。从某种意义上说,管理工作,尤其是跨度较大的宏观管理,比某一项具体的科研活动更为重要、影响更为深远、更为广泛。一所高校科研工作开展的如何,在很大程度上要取决于科研管理工作。1987年学校在教务处于下设科研科。当时科研工作尚处于刚刚起步阶段,科研气氛比较沉闷,管理经验少,管理制度也不健全,更谈不上运用现代化管理理论指导、管理工作实践。面对如何结合学校实际,在抓好教学工作的同时,大力开展科学研究问题,我们运用信息论、系统论、控制论     

高职院校科研工作存在的问题与对策

本文分析了高职院校科研工作存在的主要问题,指出高职院校科研应以教育科学研究和应用技术研究为重点,提出领导要重视科研工作、建立和落实科研激励约束机制等多项解决科研工作问题的对策和措施。     

简论成人高校的科研工作

科研工作历来被视为高等学校的一项重要业务工作。科研工作的成就则是社会评价一所高等学校总体办学能力的重要衡量标准。与普通高校不同 ,我国的成人高校 ,特别是一些创建较晚的成人高校 ,由于整体师资力量不强以及缺乏进行科学研究的传统和氛围 ,科研工作一般起步较晚 ,直到2 0世纪 80年代 ,基本仍处于自发、自流阶段 ,取得的成果也不显著。 2 0世纪 80年代末期以来 ,随着成人高校师资水平的提高和国家经济建设对人才素质要求的提高 ,高等教育逐步转向以提高教育质量为主的轨道上来 ,成人高校的科研工作开始进入稳步发展的时期并引起社会…     

提高五种能力,推进教育科研工作持续发展

我区教科所成立于1997年,是负责教育科研工作的专门机构.体制为所会办合一,是教育局所属事业单位.为了进一步加强我区教育科研工作的管理,推动我区教育科学研究工作的发展,更好地为教育改革和发展服务,成立了松原市宁江区教育科学研究领导小组和教育科学学术委员会.     

加强建设突出应用促进教育科研工作的新发展--在全省教育科研工作会议上的讲话

在新世纪到来之际,实施“九五”计划开局的第一年,召开全省教育科学研究工作会议,具有十分重要的历史意义。本次会议的主要内容是学习全国及全省基础教育工作会的精神和内容;落实“云南省教育科学研究‘十五’计划”;讨论和修改“云南省教育科学研究工作条例”;总结2001年全省教育科研工作,安排2002年全省教育科研工作,最终达到进一步全面贯彻教育方针,推进素质教育,促进我省教育改革与发展。针对本次会议的目的和任务,主要谈3个问题: 一、我省教育科研工作发展状况分析 1.“九五”期间云南教育科研工作回顾。 “九五”期间,云南省教育科研工作有所发展,取得突出成就,主要体现在以下7个方面: 第一,各级党委、政府、教育部门领导对教育科研的认识和重视程度明显提高。省委、省政府十分关心和重视教育科研工作,省教育厅领导认识到位,措施落     

教育科研选题的五大特性

教育科学研究工作是一个不断提出问题和解决问题的过程,选题是教育科研工作的起点,是整个研究过程中最基础、最重要、最困难的工作之一,是科研工作的第一步。选题对日后的科研工作具有战略性意义,它决     

科研:高职院校不可忽视的职能

科学研究是高等学校三大社会职能之一.对于科学研究,各类高校定位不同.针对高等职业教育和高职院校的特点及当前高职院校科研工作存在的问题,高职院校应提高认识,重视高等职业教育理论与实践的研究;建立行之有效的保障机制;建设以"双师型"教师为主体的科研队伍;坚持"产学研"结合,为科研工作搭建基础平台;加大科研经费投入,提高科研工作的管理水平.     

高职科研形势分析和实施“科研兴校”战略之必然

高职教育四大职能：＂培养人才、科学研究、社会服务、文化传承＂,人才培养是核心,科学研究是支撑,社会服务是需要,文化传承是根本,科研工作的重要地位日益明显。为了提高高职教育工作者的科研积极性,文章分析了高职当前科研工作形势,阐述了实施＂科研兴校＂战略的必然要求。     

多角度完善高职院校科研工作体系

培养人才、科学研究、社会服务是高校的三大基本职能。高职院校不仅承载着培养服务社会的专业技术型人才的重任,还要积极尝试科学研究,走一条产学研结合的社会服务之路。高职院校要建立健全科研工作体系,从制度、经费、人才、实施过程等多个角度保证科研工作的全面展开。     

沟通管理：高校科研管理的有效途径

科研管理中的沟通管理就是为了确保科研信息及时、准确、合理地收集、提取、传播、反馈以及最终处理,以保证科研工作顺利进行所实施的一系列过程。它是对科学研究活动全过程中各种不同方式和不同内容沟通活动的全面管理。章通过对高校科研工作特点的研究,阐述高校科研工作与沟通的关系及沟通管理对高校科研管理的重要性,论述基于科研项目的高校科研沟通管理的流程。