新时代幼儿劳动教育的实践探索

劳动教育是幼儿教育中的重要组成部分,对幼儿的全面发展与健康成长有着重要的作用。文章通过劳动教育对幼儿增强自理能力、提高社会交往能力、实现幼儿全面发展和加强亲子关系促进家庭和谐的简要分析,指出新时代幼儿劳动教育的重要性,围绕创设环境、科学设计、游戏渗透、家园协同等四方面进行论述,探究新时代幼儿劳动教育的实施策略。     

做好幼儿家长工作,共同呵护幼儿成长——幼儿教师做好家长沟通工作的策略探讨

幼儿教育作为基础教育和启蒙教育的重要组成部分,在幼儿发展自我认识、养成良好习惯、提高语言表达能力和掌握社交技巧方面有着积极的促进意义。而家庭作为幼儿学习成长过程中不可缺少的一种特殊力量,更是开始受到人们的广泛重视。身为幼儿教师,我们也理应明确地认识到,如今的教育机构不仅包括师生之间的关系,还包括亲子关系,我们在做好幼儿教育工作的同时,还要重视与幼儿家长之间的沟通和交流,从而形成教师与家长的教育合力,共同呵护幼儿健康成长。     

积极心理学视角下的亲子关系构建探析

积极的亲子关系有助于幼儿身心健康成长。文章基于积极心理学基本理念,从构建父母自身积极情感、尝试积极育儿行为、创设和谐的家庭人际环境三个维度,为构建积极的亲子关系提出一些建议,以促进幼儿健康成长。     

亲子游戏的指导策略

作为教师,从事多年的幼儿教育工作,深感亲子游戏对促进幼儿健康成长的重要,因此在学前教育机构开展亲子游戏,要进行科学指导、合理安排、注重实效,逐步改善亲子关系,搞好家园互动,达到家园共育,让幼儿在健康、活泼、生动的亲子游戏中健康幸福快乐地成长。     

和幼儿建立和谐的关系

幼儿教师和幼儿建立民主和谐的关系,对发展幼儿的个性,促进幼儿健康成长,具有重要意义。而要建立民主和谐的师幼关系,关键在教师要善待幼儿。我执教的一个班里有一个叫韩京京的小朋友,其父母都是大学毕业生,都     

幼儿家长情绪智力与亲子关系的研究

一、前言亲子关系是“以血缘和共同生活为基础的父母与子女之间相互影响相互作用所构成的、亲子双维行为体系的自然关系和社会关系的统一体”,良好的亲子关系对幼儿人格社会化发展起着十分积极的影响。亲子关系是幼儿的主要社会关系,对幼儿的发展至关重要。情绪智力属于一种表征情绪的智力,Salovey和Mayer将智力与情绪的理论相结合,表述了情绪智力的问题。他们认为情绪智力是一种觉察、区分自己和他人的情感和情绪,并利用这些信息指导个人的思维和行动的能力。情绪智力目前在教育研究中日益受到人们的重视。     

多种互动形式在早期阅读活动中的应用

良好的师生关系、同伴关系、亲子关系是早期阅读教学活动的重要构成因素,幼儿阅读兴趣的产生,阅读能力的发展离不开与阅读交往间的相互作用。师生互动、生生互动、亲子互动的阅读关系,可激发幼儿阅读的兴趣,提高幼儿阅读的能力。     

亲子关系对幼儿心理健康发展的影响

亲子关系是儿童社会化过程中最初形成的关系,它也是影响儿童心理健康的最重要的关系之一．对儿童的人格形成和发展具有不可磨灭的影响。文章通过对亲子关系的表述和研究,提出亲子关系对幼儿心理健康的影响表现,并依此提出如何更好地促进幼儿的心理健康发展,帮助幼儿形成积极健康的人格结构．推动儿童全面健康盼发展。     

培养幼儿教师声乐能力的路径

幼儿的健康成长,关系着一个家庭的幸福,更关系着社会的长远发展,重视和培养幼儿的各方面能力发展,对他们今后的成长至关重要。一个幼儿的成长,离不开家庭的细心呵护,更离不开教师的耐心教育,音乐教育是培养幼儿声乐技能、乐感、节奏、审美的重要课程,对幼儿性格、兴趣、品质、能力的塑造非常重要。要发展幼儿的这些音乐能力,教师的各项综合能力是必不可少的。本文着重从幼儿教师的声乐能力培养路径方面,浅谈一点个人的想法,以待商榷。     

如何进行有效亲子阅读

亲子阅读是增进亲子关系的一种方式,然而,许多家长对亲子阅读的认识并不全面,把亲子阅读误认为是＂读书认字＂。对于幼儿来说,阅读有助于幼儿语言能力和良好阅读习惯的养成,可以让亲子关系更加亲密。家长应正确理解、实施亲子阅读,让阅读成为一件快乐的事情,在阅读中,丰富幼儿的语言,帮助幼儿养成良好的阅读习惯。     

亲子关系对儿童青少年心理发展的影响

在儿童青少年的各种社会关系中,亲子关系作为“第一关系”对其发展起着至关重要的作用.在个体儿童期到青春期的不同阶段,父母与子女的关系具有不同的特点,而且亲子关系的不同侧面对儿童青少年发展都有不同影响,包括亲子依恋、亲子冲突、亲子亲合等.父母和子女自身的特征均会影响亲子关系,进而影响亲子关系对儿童青少年发展的影响.此外,积极的亲子关系有助于促进儿童青少年的健康成长,是其发展的重要保护因素,能减少不良因素的消极影响,尤其是对贫困家庭、单亲家庭等特殊家庭的儿童青少年而言.     

新时期亲子关系现状及策略

亲子关系作为人生接触的第一种关系具有重要的意义,它将父母与子女紧密联系在一起。良好的亲子关系对幼儿的成长有着不可估量的作用,它有利于家庭和谐,从而促进社会的和谐和稳定。然而新时期由隔代抚养导致的亲子关系问题、亲子冲突、亲子之间暴力事件,引起人们越来越多的关注。一.新时期亲子关系的现状隔代抚养是新时期亲子关系的主     

探究幼儿园教学活动中师幼互动和幼幼互动的价值

在幼儿的健康成长的过程中,师幼互动关系和幼幼互动关系扮演很重要的角色,良好的师幼关系和幼幼关系对幼儿的健康成长起到很大的促进作用,因此,要高度重视幼儿园中的师幼和幼幼关系,为幼儿健康成长提供保障。     

论亲子关系中父亲与子女的关系

亲子关系是个体发展过程中接触最早、影响时间最长的一种关系,对儿童的健康成长意义重大。一直以来,人们常常会忽视父亲在亲子关系中的作用。实际上,亲子关系中的父亲因素与母亲因素一样是不容小觑的一环。父亲对孩子的教养方式、孩子与父亲建立的依恋类型等对儿童的发展有着重要的影响,而且这些影响是母亲无法替代的。     

浅谈农村幼儿园开展亲子活动的现状及对策

幼儿园亲子活动是幼儿园与家庭本着平等、合作、公平等原则,以亲子关系为基础,共同组织幼儿活动的一种活动方式。组织好亲子活动,发挥亲子活动的有效性对亲子关系的改善、幼儿的活动能力和教师的活动组织能力等具有重要作用。幼儿家长所参与的亲子活动可以极其有效地促进幼儿的健康发展,家园共育的目标才有实现的保证。在当今幼儿园儿童教育重点趋向于家园共育的目标,家长参与是教育实施的可靠保障与途径。只有将幼儿家长参与亲子活动的热情调动起来,才可能促进农村幼儿园亲子活动的有效开展,提高农村幼儿园亲子活动的质量。     

浅谈幼儿生活活动中的学习契机

幼儿生活活动是帮助幼儿健康成长最关键的部分。幼儿生活活动中有很多因素都可以引发幼儿的学习契机。所以,教师要从身边的小事做起,从生活活动中找到幼儿的学习契机,帮助他们健康成长。     

寻美而行以美育人——大班美育活动纪实

幼儿美育是指培养幼儿具有感受美、欣赏美、创造美的能力的教育.美育对每个人都是非常必要的,幼儿阶段接受美育教育对提高道德品质、智商、情商等具有不可低估的作用,一个人的健康成长离不开美的熏陶.     

保教结合让幼儿健康快乐成长

保教结合让幼儿健康成长,这是幼儿园教育的起点和归宿。我们要从幼儿园教育实际出发,对幼儿展开定期营养评价,进行日常保健、行为矫正和安全监护,引导幼儿经常参与体育锻炼、心理疏导、习惯养成和意志塑造等教育活动,促使幼儿身心都能够得到有效维护,为其健康成长保驾护航。     

游戏化幼儿课堂的构建

幼儿园的教育内容是全面的,对学生的健康成长、语言培养以及自主能力的锻炼都有着密切的联系。所以,在新课程改革下,教师要从幼儿的情感、态度、能力、知识和技能等方面来为幼儿综合能力的全面提升做出相应的贡献。因此,为了充分发挥幼儿课堂的作用,也为了促使幼儿获得健全的发展,素质教育下的幼儿教师可以通过构建游戏化的幼儿课堂来激发幼儿的参与兴趣,使幼儿在多种活动中获得综合而全面的发展。     

体验式学习理论在家庭幼儿教育中的运用

体验是幼儿认识世界的基本方式,而家庭又是幼儿出生后第一个生存环境.因此,在家庭教育中要注重幼儿从实践经验中获取知识,获得“体验式学习”的乐趣.从杜威“做中学”到库伯提出的“体验式学习循环模式”,都体现了社会生活性、亲身经历性、个人感受性、综合开放性等特征,在家庭幼儿教育中开展体验式学习对幼儿社会能力、情绪情感体验、良好道德行为以及亲子关系的和谐发展具有重要作用.