现代小学英语教育浅谈

为了提高英语教学水平,我国很多小学都开设了英语课程,在启发儿童英语学习方面有很大的效果。但是由于小学英语教学起步较晚,所以在教学的过程中存在诸多问题,直接影响到教学质量。为了提高小学英语教学质量,应该在师资力量以及教学方式方面不断改善。文章对于现阶段如何提高小学英语教学质量进行了相关分析,对于小学英语教学的进一步完善具有重要的意义。     

浅谈我国农村小学英语教育

本文分析了我国小学英语教育的现状,结合实际提供一有效教学模式范例,最后从三个方面提供问题引起思考。     

浅谈小学语文教学中多媒体的合理使用

在小学语文教学中使用多媒体主要存存着这些不足：以视听代替朗读和想象,以屏幕代替黑板和粉笔;多媒体课件的背景与教学不符,忽视课堂实效;课件“统治”课堂,教师不能因材施教,师生难以情感交流。如果教师能在语文教学中合理使用多媒体,充分发挥教师的主导作用,那么多媒体就能成为课堂教学的得力助手。     

浅谈小学语文教学中多媒体的合理使用

在小学语文教学中使用多媒体主要存在着这些不足:以视听代替朗读和想象,以屏幕代替黑板和粉笔;多媒体课件的背景与教学不符,忽视课堂实效;课件"统治"课堂,教师不能因材施教,师生难以情感交流.如果教师能在语文教学中合理使用多媒体,充分发挥教师的主导作用,那么多媒体就能成为课堂教学的得力助手.     

浅谈网络环境下图书馆信息资源的合理使用

本文在说明数字图书馆、知识产权的基础上,分析了数字图书馆建设中所面临的信息资源数字化与复制权、信息资源传播与传输权、数据库的版权、网上资源下载、链接权等有关知识产权方面的问题,提出必须维护著作人权益,合理使用数字资源.     

小学数学草稿本的合理使用

草稿是思考过程的履历表,草稿本记录着学生学习、分析、思考、探究的过程。要帮助学生树立正确打草稿的态度,运用科学的方法去打草稿。     

浅谈合理使用多媒体教学

随着信息技术的迅猛发展,多媒体教学手段正逐步走进课堂,给传统的课堂教学带来新的气息.相对于传统的课堂教学模式,多媒体教学在一定程度上是课堂教学的一场"革命",它改变了以往课堂教学活动中"一支粉笔、一块黑板、一本教材"的落后教学模式,在课堂教学中大胆采用了如电脑、大屏幕投影壁、实物投影仪、音响等设备,赋予了教学内容以生动活泼的表现形式,充分调动了学生的听课兴趣,大大提高了课堂教学效果.但是,如果不能正确合理地使用多媒体,就有可能给课堂教学带来负面效应.因此,我们有必要研究在课堂教学中如何使用多媒体.     

浅谈语音在小学英语教育中的重要性

语音是小学教育中英语语言学习的第一步,也是最为关键的一步.本文着重分析语音对于英语学习的重要性,对于增强对于语音的知识的学习和重视,具有重要的意义.     

浅谈兴趣在小学英语教育中的重要性

在小学的英语教育中,由于家长的不重视和日常生活中缺乏英语交流和学习的氛围,这给小学英语教师提出了更高的要求。学高为师、德高为范,教师不但承担着教书育人的作用,还承担着以身作则的示范,因此提高教学水平,激发学生学习的热情就显得尤为重要。     

浅谈教材的合理使用

《普通高中数学课程标准(实验)》在其"课程的基本理念"中明确提出:"发展学生的数学应用意识."换言之,如何在教学中体现数学来源于现实又服务于现实的课程理念已成为一个重要的教学目标,因而在教学中如何合理、科学地使用教材中的例题、习题来实现这个教学目标就自然而然地成为教学设     

浅谈教辅的合理使用

好的教辅材料可以提升教师的教学,促进学生的学习。在当前教辅市场上,教辅材料品种繁多、鱼龙混杂,所以教辅材料的使用要做到科学、合理,才能使之真正发挥教学辅导的作用,更好地服务于广大师生。     

浅谈人才的合理使用

用人的原则是用其长,避其短,并且放在相应能级的岗位上。古人云:善用人者能成事,能成事者善用人。单位不论大小,人员不计多少,重用众才之能、善聚众人之智则兴。可见,用人与成事是辩证统一的。毛泽东同志曾经指出:“领导的责任归结起来,主要是出主意,用干部两件事。”小平同志也说过:“善于发现人才,团结人才,使用人才,是领导者是否成熟的主要标志之一。”(《邓小平文选》第三卷第109页)在进行社会主义现代化建设的今天,人才的合理任用,是一个十分重要的问题,它关系到现代化建设能否成功,社会主义市场经济能否建立和完善。然而,现实生活中,还确有面对人才不知怎样合理使用的问题,以至浪费人才,埋没人才,甚至     

浅谈小学英语教育中学生口语能力的提高

小学阶段是英语教育的基础阶段,是学生英语学习的开端,良好的开端是成功的一半,随着英语教学的日益普及,英语在小学教育中也显得颇为重要。然而,英语口语是我们与他人交流的基础,在教育过程中,也要充分重视口语的作用。通过对小学阶段英语口语教育现状的探讨,培养学生的语言应用能力,提高学生的听说能力,尤其是英语口语的能力。让学生从小具有良好的语音、语调,为日后英语的说、写打下基础。     

浅谈汽车的合理使用

汽车在正常使用情况下,机件磨损是导致汽车技术状况变坏以致最后失去工作能力的主要因素。即影响汽车机件乃至整车的使用寿命的基本原因是磨损。另外,汽车动力性下降,汽车零件的腐蚀,以及汽车维修不当等因素也会影响汽车的使用寿命。     

浅谈人才的合理使用

人才是事业得失成败的关键.一个国家的强大或经济实力的增长,往往是与其人才资源密切相关的.当前我国经济还欠发达,人才资源也相对反之.据联合国教科文组织的《世界科技报告》统计,世界主要国家和地区每千名人口中的科学家和工程师数量,日本为4.7人,以色列为4.4人,美国为3.8人,欧盟为2.2人,亚洲新兴工业国家为1.0人,我国只有0.4人.我们要加快社会主义建设步伐,保证国围经济快速、健康发展,人才不足的矛盾显得尤为突出.但是,在人才缺乏的情况下,人才浪费现象也大量存在_比如:所用非所学,将十几年学到的知识弃之一旁;所用非所长,放弃专长去干自己不熟悉的工作;机构臃肿,人满为患,导致无所事事;官僚主义领导对自己身边的人才视而不见,造成人才的埋没……面对这种情况,必须解决好人才的合理使用问题,有效地克服人才浪费现象,充分利用好现有人才资源,合理使用好现有人才,切实做到人尽其才,才尽其智,发挥好人才的最佳个体效益和群体效益.下面,笔者拟就这个问题略论如下.一、正确认识、盗别人才是合理使用人才的前提条件     

浅谈如何小学语文写作教学中合理使用插图

对于魅力河山的喜爱之情,对于心中的悲喜情感的抒发,最直接也最能让别人感同身受的方式就是写作。写作本身就是一种来自于生活的活动,但这种行为却又是一种超越生活本身的创造活动。我们进行写作时候出现的灵感,绝大多来自于我们对于生活中各种事物的体会和感受。平时的教学内容中,写作教学应当占极大比重。因为学生在进行写作时,不仅可以学会相关的表达技巧,他们的沟通能力、和他人交流的能力也可以得到极大的提升。本文主要从插画的视角来解读小学语文教学,探讨如何完善小学语文教学。     

浅谈洁霉素的合理使用

近几年来,洁霉素在临床应用日趋普遍。据统计我院1988年1～6月份门诊处方平均月销售3358支,同用量较大的抗生素青霉素、庆大霉素之比为1:1.3:2。对我院1988年10月份门诊14267张处方进行统计开有洁霉素的处方有269张,为处方总数的1.9％。     

浅谈提高农村小学英语教育的有效策略

农村小学硬件设施落后,师资力量薄弱,教学时间不足,教材内容多等诸多问题长期困扰着我们,严重阻碍了英语教学的发展。不管问题有多少,归根到底还要反思我们教师,学生的情况,反思我们的课堂教学,改进我们的课堂教学,要创建有特色的课堂教学,这样才能从根本上改变农村英语教学落后的现状。本文通过分析当前农村小学英语教育中存在的问题,提出了一些解决途径和策略。     

浅谈小学信息技术课程资源的合理开发与有效利用

随着新课程的实施,课程资源的开发和利用越来越受到重视。信息技术教师在使用教材的同时要发挥自主性、创造性,形成新的理念和新的方法。本文尝试从紧扣课本,开发教材资源;联系实际,挖掘生活资源;加强渗透,整合学科资源三方面来谈谈小学信息技术课程资源的合理开发与有效利用。