浅谈幼儿体能训练的方法

幼儿园体能训练要促进幼儿身体的生长发育,发展各种基本动作,培养最基本的身体素质。《幼儿园工作规程》对其目标等有明确规定。本文从幼儿体能训练的目的和意义出发,介绍了幼儿园幼儿体能训练的现状、存在问题,继而探讨了幼儿体能训练的主要方法及其注意问题。     

浅谈幼儿体能 训练的实施方法

人的幼儿期是身体快速生长发育的时期 ,这个阶段不仅在生活上需要细致的照顾 ,而且需要积极科学地进行体能训练 ,以促进他们的身体发育、智力发展。为此 ,在江西师大教育科学学院有关教师和园领导的支持和指导下 ,我们在江西师大幼儿园开展了“加强幼儿基本运动能力训练”的实验研究。自１９９７年９月开展实验以来 ,幼儿身心得到了良好的发展 ,幼儿基本运动能力得到了较大提高。我们先后于１９９７年９月及１９９９年９月对实验班和对照班进行了基本运动能力测试。测试结果见表１、表２。从表１可以看出刚入园时实验班与对照班的幼儿运动能…     

培养幼儿教养的方法与策略

教养是人们在日常行为中道德修养与个人素养的行为表现,尤指在家庭中从小养成的行为的道德水准,它关系到一个人的心境与未来,更应从小培养。幼儿期是教养形成的关键时期,他们对世界充满了好奇,对万事万物也处于一种积极接受的状态。培养幼儿的教养需要家庭学校和社会多个方面的共同培养,本文即通过分析幼儿的成长特点,着重介绍了培养幼儿教养的方法与策略,希望能对各位家长有一定的参考作用。     

探究情境游戏在幼儿体能训练中的应用

体育课程是幼儿教育体系的重要部分,直接关系着幼童身心健康的成长与发展。在实际体能训练中,教师要巧妙利用情境游戏,逐步培养幼儿的思维创造能力,增强身体素质。基于素质教育背景,教师要探究科学实用的体能教学模式,融合情境教学,激发幼儿的运动兴趣,使其主动参与体育活动,提高综合能力。     

浅谈体能训练对促进幼儿身体发育的作用

本文通过对哈尔滨市道外区政府机关幼儿园42名儿童为样本,对其中21名为实验组,进行为期一年的体能训练.经实验对比和综合分析,证明开展体能训练对幼儿身体正常发育具有重要的促进作用.特别是对发展幼儿的身体形态和生理机能有着重要的价值.     

如何提高幼儿体能训练活动的有效性

幼儿时期正处在生长发育的旺盛阶段,而体能训练是影响幼儿生长发育、减少疾病、增强体质以及促进智力发展的最积极、最重要的因素。只有掌握幼儿体能发展和心理发展的规律,有效地开展体能训练活动,才能增强其体质,促进其身心和谐发展。     

优化幼儿户外游戏活动的方法与策略研究

幼儿具有活泼好动的特点,开展户外游戏教育活动适合幼儿的身心发展规律。幼儿户外游戏是提高幼儿综合素质的重要途径。优化幼儿户外游戏,需要教师精心分组,创设相应的情境等,激发幼儿参与游戏的兴趣。     

学生体能训练创新策略

随着新课标的实施,教育制度的改革深入教学的各个学科,体育教学也面临重大改革。在这一要求下,广大体育教学工作者应抓住给予,在教学中采用创新性策略,改进教学技巧,不断提高自身的专业技能和综合素质。体能训练作为体育教学的有机组成部分,体现了新课标的要求,需要广大体育教育工作者增进对体能训练的理解,制定适合学生的创新性训练策略。本文通过对学生他能训练创新策略做出全方面的论述,提出了一些思考,希望可以为相关的教育工作者提供一些参考意见和帮助。     

幼儿交往能力的培养策略与方法

幼儿交往能力体现出差异性,因此只有在分析幼儿交往能力差异的基础上,了解幼儿的共性与特性,才能在普遍教育培养中凸显针对性、个性化的引导,区别指导与培养幼儿的社会交往能力。     

游戏与幼儿体能训练的整合

幼儿的健康成长是未来社会发展的需要,幼儿的身体健康是其全面发展的基础。幼儿时期正处在生长发育的旺盛阶段,而体能训练是影响幼儿生长发育、减少疾病、增强体质以及促进智力发展最积极、最重要的因素。随着教学改革的深入,根据我园体能训练的实际情况,我们对幼儿的游戏与体能训练加以整合,并总结了以下几点做法。     

浅议幼儿早期阅读的指导策略

早期阅读活动对幼儿语言的发展有重要的价值。本文主要探讨早期阅读活动在专门途径下,提出教师通过"大书"的形式、利用提问的方式、采用游戏的手段指导幼儿开展早期阅读活动的三点策略。     

幼儿体能训练的内涵、问题及对策探微

幼儿正处在身体的初始发育阶段,在该阶段进行科学合理的体能训练,能有效促进幼儿身心发展。文章采用文献资料、逻辑分析、实地调查等方法,从幼儿体能训练的内涵出发,以训练学的视角分析当前幼儿体能训练存在的问题并提出相应的对策。研究认为,幼儿体能训练应“以幼儿为根本、以天性为原则、以育人为目的、以发展为核心”,做到“训练模式科学化、训练方法游戏化、训练师资专业化、训练市场规范化”,以达到促进幼儿身心发展的目的。     

排球教学中学生的体能训练方法

排球是高校体育教学的重要内容之一,在排球教学中,有效的体能训练方法,是提高学生基本运动能力和排球运动成绩的基础.本文对排球教学中发展学生体能的意义,以及具体的体能训练方法进行了探讨.     

初中体育课堂体能训练策略实践

随着新课程改革的不断深化,学校对人才的培养,不再仅仅是将学生的学习成绩作为考核的标准,同时也重视对学生身体素质与能力的培养,注重学生的身心健康及综合素质的全面发展。文章旨在探讨初中体育课堂教学中对学生体能的训练策略。     

新时期小学体育课堂体能训练的策略

体能训练是针对学生身体发育规律和特点设计的一系列锻炼计划。通过有针对性的训练,能够全面促进学生的身体发育,提高学生的心肺功能、肌肉力量、协调性、柔韧度等方面的机能水平,保持学生身体素质的健康水平。小学阶段是学生身体发展的关键时期,也是体育锻炼的重要时期。本文围绕新时期小学体育课堂体能训练的策略展开探究,分析了体能训练的意义和目的,结合实践案例提出具体的实施方法,以期不断促进小学体育课堂教学取得更好的效果,促进学生身心综合素质的同步发展。     

羽毛球运动员体能训练策略探析

羽毛球不仅是人们在日常生活中喜欢进行的运动 项目之一,而且是奥运会中一个非常正式的比赛项目。近些年 来,我国逐渐重视起来这种带有一定竞技意味的运动项目,为 了更好地掌握这项运动,对于运动员的培养也有了更多的认识 和了解。鉴于此,本文针对高职院校的羽毛球运动员现状,深 入分析并研究具体的锻炼体能方法,以供相关研究人员参考。     

谈体育教学中体能训练组织策略

学生体能训练被长期忽视,这是体育教学中固有的问题。教师应积极展开创新设计,改进体能训练,优化组织策略,满足学生身心成长的需求。在体育课堂中引入体能训练机制,如适时创设体能训练情境、引入体能训练游戏、接轨生活展开体能训练等,符合体育学科教学的要求,与学生的运动能力发展相契合,具有极为广泛的应用价值。     

谈小学体育教学体能训练指导策略

体育教学的重要目标在于提高学生身体素质和运 动能力,让学生在参与各项体育活动的过程中获得良好的学习 体验,感受运动的魅力。为确保学生顺利完成各项运动项目的 学习,奠定学生运动素质的发展基础,首先必须关注对学生的 体能训练,不断强化学生的耐力、速度、柔韧度、协调性等,让学 生在良好体能的支持之下顺利掌握运动项目,促进学生身心发 展。体育教师在认清体能训练重要性的同时,必须根据学生的 体能状况和运动需求,做好体能训练指导策略的合理设计,运 用丰富多样的体能训练方法提高学生的运动锻炼效果。     

漫谈初中体育课堂学生体能训练策略

素质教育背景下,初中体育教学不仅要教给学生基本的体育知识与技能,还要注重对学生的体能训练,采取科学的教学方法,促进学生体质健康水平的提升。基于此,本文联系实际,就初中体育课堂中如何有效开展体能训练教学展开探究,希望能为相关教学工作提供些许帮助。     

初中学生田径体能训练的方法与策略

在现阶段的体育教学中,体能训练是教学的重难点内容。本文首先分析了初中学生田径体能训练概述及作用,其次探讨了初中学生田径体能训练的方法与要求,再次结合素质教育目标,探究了初中田径体能训练教学改革策略,最后进行了总结。