舞蹈在幼儿教育中的作用研究

舞蹈是幼儿教育中必不可缺的一项内容,它对于平衡幼儿身体机能,提高幼儿注意力、思维力和记忆力,培养幼儿审美能力与道德修养具有重要的意义,因此对于幼儿教育来说也是十分重要的。本文将从三个方面入手分析舞蹈在幼儿教育中的作用,以资借鉴。     

刍议小学数学教学中学生学习兴趣的培养

对于小学生来说,数学学习比较枯燥而且抽象难懂,因此,培养小学生数学学习兴趣就显得尤为重要,对于小学数学教学来说,数学学习兴趣的培养对学生今后知识的掌握和能力的提高都有十分重要的现实意义,因此,现针对如何培养学生学习兴趣这一问题提出了以下意见和建议。     

幼儿美术教育研究与对策分析

幼儿的美术教育与美学的理论与游戏理论有着十分紧密的联系,幼儿的美术教育对于幼儿的全面发展有着十分重要的作用。本文将美的原则作为基础,对幼儿的美术教育工作进行适时适宜的引导,为幼儿创造了一个能够感受美的情境,并根据研究工作给出了对于幼儿美术教育工作中的对策,具有较高的指导意义。     

如何在幼儿园数学教育活动中发挥文学作品的有效价值——基于儿童文学作品的幼儿园数学教育的实践研究

幼儿园教育主要是针对幼儿开展的益智教育,通过益智教育开发幼儿的智力,引发幼儿的学习兴趣,培养幼儿对知识的探索能力,为今后的学习打下坚实的基础。数学教学对于幼儿来说也是一个难题,数学学习的趣味性不强容易使孩子产生厌学情绪,因此,幼儿园数学教学趣味性很重要。因此,主要针对幼儿园数学教育中渗透儿童文学作品的方式进行简要探究。     

核心素养背景下的高中数学概念教学新探

在高中数学教学过程当中,要想学好数学首先要学好数学概念,学生只有对数学概念有明确的了解和掌握,后续的数学学习才能更加顺利,学生的思维素养也能得到进一步提高。因此,合理有效的概念教学对于培养学生数学素养来说具有十分重要的作用。对于基于核心素养下的高中数学教学来说,教育工作者针对性地制定并提出了很多教学思想与教学方式,希望能够有效提高高中数学教学质量。     

幼儿园数学教学过程中存在的问题及方法

<正>幼儿数学教学是幼儿教育中不可或缺的重要组成部分。对幼儿来说,是学习数学的启蒙教育,为更好地发展思维能力打下坚实的基础。笔者结合多年教学经验,对幼儿数学教育存在的问题进行了分析与反思,以适应新世纪的幼儿数学教育。     

数学在一日生活中的渗透

<正>幼儿数学存在于幼儿的生活、游戏及各种教育活动中。幼儿数学教育必须重视渗透教育,寓教育于生活,游戏之中。数学对人来说是非常重要的知识,它对于人的一生的良好发展有着重要的影响。幼儿的数学是浅显易懂的,为了使幼儿更好的理解数学和喜欢数学,可以从以下几方面入手:一、在生活中渗透数学教育陶行知认为:"教育必须是生活的,一切教育必须通过生活才有效。"新《纲要》指出"整个世界就是孩子的课堂"。在丰富多彩的日常生活中,任何物体、现象都与数学有着密切关系,教师要引导幼儿了解数学与生活的关系,真正做到让幼儿在生活中学习,在生活中成长     

核心素养导向的初中数学复习课教学策略

对于数学学科来说,数学核心素养的培养应当贯穿数学教学的各个阶段和每个环节,当然,对于复习课教学工作来说也不例外。本文从当前初中数学复习课教学的现状入手对当前复习课教学存在的问题进行简单的论述,并指出核心素养对于初中数学复习课教学具有十分重要的导向作用,因此在核心素养导向下提出了一系列积极有效的初中数学复习课教学策略。     

如何立足数学本质,提高小学数学素养

对于小学的各门课程来说,数学具有十分重要的地位,可以培养学生的分析、思考能力,同时也可以促进逻辑思维的形成,对学生未来的发展具有十分重要的意义。首先对数学本质的相关理论进行了分析,接着探讨了如何立足于数学本质展开学生数学素养的相关培养工作,最后对数学教师的工作提出了一些建议,希望可以给小学数学的发展提供一些参考。     

提高九年级数学教学质量方法的探讨

九年级对于学生来说是非常关键的一年,各科知识的掌握程度会直接影响中考分数,对学生以后的学习发展十分重要。数学是中考的重点学科,对于教师和家长来说都希望可以在九年级一年的时间里,让学生高效学习数学,快速提高数学成绩,为在中考中取得好成绩打下基础。因此,教师不但要明确九年级数学的重点难点,而且教学要与学生的实际情况相结合,不断提高九年级数学教学质量。本文分析了九年级数学教学的相关问题,并提出了建议与对策,以供参考借鉴。     

从幼儿的学习路径探究图形学习活动开展策略

幼儿教育是一项需要细心与耐心的工作,幼儿在成长过程中形成的烙印将会对他们的一生产生至关重要的影响。幼儿对图形的认知是幼儿园教育中一个十分重要的组成部分。学好图形有助于开阔幼儿思维,帮助幼儿正确认识生活和周围的世界,有助于培养幼儿的好奇心、探究欲及对几何乃至数学的兴趣,有助于进行日后的小学数学学习。     

幼儿园游戏的魅力

游戏对于幼儿来说,是他们最早、最基本的交往活动,游戏是幼儿十分喜爱的一项活动,是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。幼儿游戏给幼儿的发展带来了无穷的魅力:游戏是符合幼儿年龄特点的,能为幼儿接受的。     

数学教学中培养幼儿良好的思维品质

思维教育与数学教学的紧密结合是当前幼儿园数学教学改革的总趋势。提高幼儿智力技能,发展认识能力,培养思维品质是提高幼儿全面素质的重要组成部分,是入学准备教育的重要内容之一。良好的思维品质包含诸多要素,其中对幼儿教育阶段来说,主要有思维的准确性、思维的深刻性和思维的灵活性。下面谈一谈培养幼儿良好思维品质的一些做法,请大家指正。     

体验数学的重要性:幼儿数学素养发展的起点

数学素养是现代社会公民应具备的基本素养,对于个体的终身发展具有重要的意义,应从幼儿园教育阶段就开始培养幼儿的数学素养。让幼儿体验到数学的重要性是促进幼儿数学素养发展的起点。由于幼儿尚不具备抽象思维能力,所以他们通常并不能自发体验到数学的重要性,而需要幼儿园教师的适当引导。教师应遵循兴趣激发原则、基本概念原则、自然引导原则,在幼儿园一日生活、区域游戏、集体教学中让幼儿充分感知和体验数学的重要性。只有引导幼儿体验到数学很重要,才能激发幼儿学习数学的信心与热情,提高幼儿对数学活动的兴趣与参与度,帮助幼儿开启真正愿意学习数学的过程,为幼儿数学素养的终生发展打下良好的基础。     

浅析如何利用多媒体课件优化幼儿园数学活动

由于数学概念较为抽象枯燥,对于幼儿而言学习起来十分乏味。为了增强幼儿的理解以及感知能力,幼儿园通常会采用人物角色扮演或者是情境创设等各类教学方式开展数学教学活动,激发幼儿的数学学习热情,但是由于过多的材料准备会对教师产生一定的压力。在信息化时代下开展幼儿数学教学活动,教师应当有效应用多媒体课件进行教育引导,通过多媒体刺激幼儿的多重感官,激发幼儿的学习热情。本文主要分析探究多媒体在幼儿数学教学活动中的应用优势,并提出具体的应用指导方法,希望提高幼儿的数学学习能力,增强教学效率。     

浅析幼儿园健康知识标识与幼儿的互动研究

幼儿园是幼儿健康成长的重要场所,对于幼儿园来说,要始终确保将幼儿健康作为主要工作。为做好幼儿健康教育工作,需要教师与幼儿共同参与,通过师生互动加深幼儿对健康知识的理解。从幼儿园健康知识标示设置与幼儿互动的必要性入手,重点研究幼儿园健康知识标识与幼儿的互动措施。     

幼儿园数学生活化的趣味性探究

幼儿时期数学学习对幼儿成长的影响十分重要,不但可以使幼儿逻辑思维能力有所加强,还能培养幼儿良好的学习习惯.我国的教育模式建立在素质教育的前提下,幼儿园教师应重视数学教导,组织安排数学活动,突出数学的生活化与趣味性,让幼儿更加喜爱数学,并体会到学习数学的乐趣.     

游戏教学法在幼儿教育中的应用

随着素质教育的不断推进,学校教育开始进行相应的改革,尤其是对幼儿教育来说,进行创新有着十分重要的意义。对于这一阶段的幼儿来说,其正处于养成良好行为习惯的重要阶段。因此,在这一阶段开展科学的教育不仅可以帮助幼儿形成正确的智力与情感等,而且可以帮助幼儿养成良好的心理品质与行为习惯。作者针对在幼儿教育中融入游戏教学法进行了阐述,并提出了个人看法,仅供参考。     

如何激发幼儿学习数学的兴趣

数学是一门带有一定抽象性、逻辑性的学科,相对于3—6岁年龄阶段的幼儿来说,如果没有恰当的方法来激发幼儿的学习兴趣,容易造成幼儿学习上的畏惧感,从而抑制幼儿学习积极性和主动性,这对幼儿的终身发展十分不利。作为教师,我们应该更多地考虑如何去激发和调动幼儿对数学学习的兴趣,让幼儿在轻松的氛围中快乐地学习数学,帮助他们获得有关的数     

还幼儿健康快乐——试论民间传统游戏在幼儿园活动中的应用

幼儿教学是我国教育教学的起始阶段,对孩子们的成长来说是十分重要的。近年来,我国对于幼儿教育的重视程度越来越高,将幼儿健康快乐地成长作为了幼儿教育的标准。在幼儿教育中,民间传统游戏是非常重要的。笔者根据自己的工作经验,探讨了民间传统游戏在幼儿园活动中的应用,希望能够抛砖引玉,对幼儿教育有所帮助。