浅谈如何有效开展绘本阅读教学活动

现今,绘本阅读教育已成为幼儿园教育中必不可少的内容之一,对儿童成长具有重要价值。在教学实践中如何使绘本阅读教学得到有效开展是一线老师普遍关注的问题。     

幼儿绘本教学的有效实施

幼儿期是幼儿创新思维开始萌芽的重要时期,我们必须紧紧抓住这一契机,而绘本出现在早期阅读的行列,成为最适宜幼儿阅读的图画书。绘本教学以培养幼儿阅读的兴趣、提升阅读能力的活动。本文针对幼儿园绘本有效实施和实施中存在的问题,进行分析并提出相应策略。     

浅谈小学生阅读欣赏课中的绘本教学

绘本是20世纪产生的图书品种,是在人类对童年这一生命的认识更透彻以后诞生出来的。国际公认绘本是最适合幼儿与低年级孩子阅读的图书,绘本阅读是孩子阅读经历中不可缺少的重要一环。本文通过笔者的教学探索,总结出一些教学方法,从而达到培养孩子的阅读兴趣,养成终身阅读的习惯。     

幼儿园绘本教学中的环保教育

在绘本教学中开展幼儿环保教育的策略有以下几点：营造环保教学环境,为幼儿创造真实的绘本情感体验;科学把控环保教育内容,合理选择适宜幼儿的绘本;设计组织生活化活动,确保绘本环保教学的有效实施;加强数字化绘本教学的应用,提升环保教育效果;重视绘本的家园共育价值,形成环保教育合力。     

初探幼儿园开展绘本教学的有效策略

幼儿园绘本教学水平参差不齐,造成了绘本教育价值的缺失。目前幼儿园绘本教学中存在的问题主要有：绘本教学缺乏计划性、系统性;教师对绘本作品研析不够深入;绘本教学模式存在套路化;幼儿主体地位未能凸显等。针对这些问题,本文提出应借助园本课程和园本教研促进绘本教学的开展;构建学习共同体,提升教师绘本教学能力;丰富绘本教学形式;创...     

让有效教学演绎幼儿园绘本教学的精彩

教师要创设一种宽松、和谐、愉悦的环境,从孩子的立场去考虑教学的方法和手段,选择孩子喜欢的形式,只有这样才能产生最优的教学效益.     

绘本在幼儿园教学中的有效运用技巧

绘本通常以绘画插图为主,并附带少量的文字,通常以故事的方式向幼儿传授知识和道理,帮助幼儿更好地构建自己的知识体系。绘本已经成为当前幼儿园教学中常用的一种教学方式。本文主要对绘本教学的重要性进行了简单的阐述,探索了当前幼儿园在利用绘本开展教学活动时存在的问题,最后提出了幼儿园如何有效运用绘本来开展教学活动,希望有助于幼儿教师正确运用绘本进行教学,并以此来提升幼儿教学的效果。     

浅谈如何选择及运用绘本

在学前教育领域,绘本的教育价值逐渐被认同,绘本教学已经成为幼儿园课程教学的重要形式。在绘本教学实践中,选择适合儿童的绘本和将绘本有效融入课程活动已成为广大教师关注的焦点。     

数学绘本教学初探

绘本教学在语文教学中运用较多,而对于数学绘本的教学仍然处在探索和摸索阶段。通过数学绘本课"成为好爸爸"备课过程中遇到的困难像选择合适绘本和书本上的知识进行融合、数学绘本知识点不系统、缺少"数学味"等的问题进行交流。     

幼儿园绘本教学的优化策略——绘本游戏

绘本教学在幼儿园教学中越来越受到教师的重视和幼儿的欢迎,但目前,幼儿园绘本教学的教学目标低浅片面,教学方式传统单一,幼儿的主体性没有得到充分体现,也不利于教师教学素养的提升。应将绘本教学与游戏活动相结合,将绘本游戏活动作为优化幼儿园绘本教学的新途径,充分发挥绘本游戏的深层教育价值,促进儿童全面发展,提升教师教学水平。     

绘本在幼儿教学中的合理运用

在幼儿教学当中,绘本是常见的教学工具,教师科学合理地运用绘本能够培养幼儿的阅读习惯、想象力、审美能力、说话能力以及运算能力,而且通过绘本还能在幼儿彼此之间建立亲密无间的友情。下面的内容在此基础上讨论了幼儿教学中绘本的运用价值以及目前幼儿教学当中绘本的运用现状,并针对现状中的一些问题进行反复思考后,给出具体的应对策略,希望对绘本幼儿教学带来一定的启发。     

浅谈绘本阅读在小学作文教学中的运用

绘本是以手绘图画来讲故事的儿童读物,绘本以其丰富的内容、鲜活的画面,简练的语言旁白,深深博得学生的喜爱。在教学中可根据写作训练点,科学地选择绘本,引导学生欣赏绘本,适时引发学生进行仿写、扩写、续写,为学生搭建爱读乐写的写作平台;将绘本有机地融入学生的写作中,以读促写,降低写作难度,有效地激发初学写作学生的作文热情。     

浅谈在绘本教学中如何进行有效提问

有效提问的关键在于幼儿能对教师提出的问题进行思考和反馈。它是相较于相对低效的无效提问而提出的。在绘本教学中,有效提问不仅能让幼儿回答在绘本中看到了什么,而且能让幼儿发散思维,充分调动积极性,主动参与到整个教学活动,从而增进师幼间的互动,使绘本教学活动得以顺利进行。     

浅谈小学英语绘本教学

小学生正处于生长发育的重要时期,其模仿能力较强,这要求小学英语教师抓住学生实际特征,从他们的认知水平与兴趣爱好出发,选择最适宜的绘本,提升小学英语绘本教学效率。教师开展英语绘本阅读教学,不仅有利于学生深入理解英语知识,激发学生的学习兴趣,也拓展了英语阅读内容,让学生在快乐中实现英语能力的发展。文章简述了小学英语绘本教学的重要性,并分析了小学英语绘本教学存在的问题,还介绍了小学中年级英语绘本教学的有效方法。     

幼儿园绘本教学策略

许多教师都把绘本教学作为日常教学活动来开展,但是调查发现,在开展绘本教学的过程中,还存在解读浅显、问答缺乏有效性等问题。文章提出了在绘本教学过程中一些需要掌握的教学策略:深入解读角色、情节、意境、主题、内涵,提高师幼互动有效性,品读画面和语言文字等。     

幼儿园中的绘本教学刍议

随着体制改革的不断推进,幼儿园的教育教学也逐渐被人们所关注。幼儿作为一个特殊群体,它的身体、认知、情感、社会性等方面的发展就要求幼儿园的教育活动具有特殊性。绘本是用简练生动的语言和精致优美的绘画紧密搭配而构成的儿童文学作品。绘本以画为主,字少而画面丰富,用图画来表达故事情节,这很符合幼儿的发展水平特点。所以近年来,绘本在幼儿园教学实践中的运用越来越多,慢慢地都已经形成了一种风尚。     

在绘本教学中促进幼儿深度学习的策略

深度学习能够最大程度地彰显幼儿的主体性,使幼儿获得更高的自我价值感,并在内部动机的激发下形成良好的学习品质与思维习惯。由于当前幼儿园教师对绘本的解读缺乏深度,对绘本教学目标的设置过于浅显,绘本教学过程缺乏层次性,绘本教学方法比较单一,致使绘本教学难以帮助幼儿进行深度学习。要改变这一现状,实现绘本教学对幼儿深度学习的促进作用,教师应深度研读绘本,准确把握绘本内容与幼儿发展之间的内在关联;明确以促进幼儿深度学习为绘本教学目标,增强幼儿深度学习的目的性与方向性;引导幼儿反复阅读绘本,增进幼儿对绘本内容与意义的多重理解和自主建构。     

基于信息技术的小学绘本教学

英语绘本教学是很多小学生乐于并且易于接受的学习形式,英语绘本中的图文并茂能够引起很多孩子们的好奇心,并且能够调动起学生学习英语的兴趣。同时利用信息技术手段,更能够吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,提高教学效果。所以小学英语教师应该学会使用高科技手段教学,旨在培养学生的学习过程与方法、情感与价值观,同时也为小学生提供各种英语绘本学习方面的支持。     

浅谈如何有效提升幼儿绘本教学的效率

绘本是幼儿园重要的教学资源之一。幼儿园阶段是"读图"的关键时期,绘本对孩子来讲视觉震撼效果巨大,它对幼儿的情感熏陶、想象力和思维敏捷度的激发具有举足轻重的作用。优秀的绘本读物在教学中能让幼儿们真实感知到阅读的快乐,能促进幼儿的精神世界得到发展。因此,教师必须做好幼儿的绘本教学工作。     

小学英语绘本教学和教材的有效结合

绘本教学以其图文并茂、故事性强等特点为小学英语有效教学提供了新思路,但如何将绘本教学和教材很好地结合,这成了很多教师教学实践中的难点。文章通过分析不同年级小学生的学习特点和绘本教学的作用,提出了针对性的结合教材教学的策略,为小学英语教材教学结合绘本教学提供了一些可行的教学方法。