鹦鹉站在肩膀上

一只小鸟翩然而至,落在陶淘的肩膀上。那是只鹦鹉,当时陶淘正站在学校的大门前——咦,鹦鹉?旁边的同学都围了上来,所以陶淘的脚承受了十几次踩踏。“大家不要靠得这么近,我的脚肿了!”陶淘悲哀地呼喊。他想赶走肩膀上的鹦鹉,但鹦鹉像个打瞌睡的老大爷,赖在陶淘的肩头无动于衷。     

站在巨人的肩膀上

吴孟超:我能有今天,得益于恩师指路 1943年,吴孟超考上同济大学医学院.1946年,同济大学聘请大批国内外知名专家与学者,其中就包括让吴孟超受益终身的恩师裘法祖.裘教授被公认为是"外科专家",但丝毫没有架子.裘法祖的言传身教,使吴孟超立志成为像裘法祖一样令人尊敬的外科大夫.每次只要是裘法祖教授的课,他都全神贯注地听讲...     

站在巨人的肩膀上

我是06级测控与仪器专业研究生，不知不觉已经度过了一年半的研究生生活。这一年多的学习和生活充实而有意义。通过做具体的项目，锻炼了自己的动手实践能力，把学习到的理论知识很好地结合到了实际应用中。第一次以主要负责人的身份做那么大的项目，难免问题不断，困难重重。然而功夫不负有心人，在导师的悉心指导和自己的不懈努力下，终于攻克重重难关，理想地完成了项目。     

站在微博的肩膀上

<正>2014年6月22日,著名导演王家卫正式举办发布会,他将与青年畅销书偶像作家张嘉佳合作,把短篇小说《摆渡人》改编成同名电影,影片具有10年以来最豪华阵容。从江苏出发,张嘉佳带着笔记本电脑,到全国各地旅游。白天他四处游览,夜里便在酒店里写作。他是比较任性的人,写出来的文字,显得十分真诚。大学毕业后曾经担任编剧,张嘉佳知道小     

站在名师的肩膀上

记得享誉世界的科学巨人牛顿面对别人对自己的辉煌成就的赞誉,曾淡然地说：“我仅仅是站在了巨人的肩膀上。”而今天在专业成长道路上不断前行的我也想由衷地说一句：“我庆幸。我站在了名师的肩膀上。”这是缘于我幸运地加入了引领教师专业成长的光荣团队——濮阳市名师工作室。     

站在状元的肩膀上

“吃得苦中苦,方为人上人”,今天说这种话,虽然听起来显得有些酸,但这确实是我的生活格言。在2002年的全国高考中,我取得了646分的好成绩,我也是一步一步走过来的。我也是在经常阅读全国高考状元回忆录的基础上,吸取他们的成功经验后成长起来的,可以说,我是站在状元的肩膀上成为今年北京地区文科状元的。对于今天取得的成绩,     

站在未婚夫肩膀上环游世界

美国纽约一家马戏团的舞者情侣以特别的方式环游世界。每到一个地方,这对情侣都会摆出高难度的杂技动作拍照。用这种新奇有趣、独一无二的方式记录行走世界的轨迹,也是情人节不错的选择。Stunning Photos in Impressive Poses绝妙的高难度动作照片A globe-trotting1 couple have put even the most dedicated selfi e2 takers to shame,with a selection of stunning photographs in impressive dance poses around the world.     

站在巨人肩膀上的大智慧

新民晚报2009年10月9日头版刊登一篇新闻,再次全面介绍了上海育出的新稻种“旱优3号”。读了新闻,长了知识。原来“旱优3号”的源头来自于袁隆平发明的杂交水稻。不过,袁隆平的“超级水稻”产量虽极高,但却是籼稻,除了吃口不如上海人爱吃的粳稻黏、软、香之外,还有三高特征——高水、高肥、高投入。     

站在学生的肩膀上远眺

正一堂数学课上,老师课堂上给学生讲解立体图形,当请一个学生列举生活中的对称物时,该学生大声说‘人的屁股是立体图形’,引起了班上学生的哄笑,结果老师认为学生是故意捣蛋有损其师道尊严而在课堂上大发雷霆……类似上述的课堂在我们的日常教学中可谓举不胜举,由于一些教师知识视野的狭隘,倾听能力的缺席,     

站在巨人的肩膀上眺望成功

穿越历史的尘埃,他们款款向我们走来,向我们诉说历经岁月沉淀的思索;穿越时空的隧道,他们站立成一座座丰碑,昭示历史照耀下的辉煌。让我们站在巨人的肩膀上眺望成功。     

站在搜索引擎的“肩膀”上

刚说到搜索引擎,它的“领军人物”——百度网站(http://www.baidu.com)、“酷狗”网站(http://www.google.com)便不请自到(西西:在《少电》的第6期上有介绍它们的文章)。看来,有它们的帮助,不想胜出都难喽!     

站在自己的肩膀上搏击高考

考查学科基础知识，特别是通过学科主干知识的考查，来检测考生对学科知识的整体把握、内在联系的理解，这是高考学科能力测试的重要要求。当前的高考如果掌握好了各学科的最基本的内容，就可以得到60～70％的高考分数，那就是450～530分。道理虽然很清楚，可是在高三备考中很多考生仍然把注意力集中在难题上、集中在纯粹的解题技巧上，应该说对绝大多数考生来说，这样做是舍本逐末的。基础不一定就是简单，而且难题也是建立在基础之上的，只有解决好基础的问题，才是站在自己的肩膀上搏击高考。     

当巨人还是站在巨人的肩膀上

想写个关于拿来主义的文章,最早的缘由是年初在美国陪儿子买数学专用计算器。我对计算器的概念就是办公室桌上那个替代算盘的东西,延展一些也知道比较高级的计算器还能算个函数什么的。儿子到美国读书,我于是给他买了个高级的,想来一定够用,哪知道不成。儿子说需要一个美国学生几乎人手一个的计算器,那里面有许多现成的公式,乃完成数学作业所必备,到了文具店发现那玩意是相当不便宜,100多美元,折合成人民币上千元。东西买回家,儿子当即演示,的确神奇,把题目中给的数字录入,只要知道使用什么公式,结果自然出来,儿子要做的就是在N个答案中挑…     

站在阅读的肩膀上搞好初中英语教学

<正>牛顿在总结自己成功的原因时说:"我是站在巨人的肩膀上。"今天的巨人就是各种各样的信息和资料,站上去的最佳途径就是阅读。学习英语需要大量阅读,英语阅读可以扩大知识面,增加词汇量,提高英语学习兴趣。英语阅读是增加学生接触英语语言材料、接受信息、活跃思维、开发智力的有效途径,是培养学生思维能力、提高理解力、增强英语语感的好方法。一、培养学生的日常阅读习惯阅读是通过书面形式达到接收材料承载信息的语言交际活动,阅读理解在各类语言题测试中都占有很大比例。可以     

来呀,快站在老师的肩膀上

伟大的科学家牛顿曾经说过:我就像一个在海边玩耍的孩子,偶而拣起一两片美丽的贝壳。如果说我比别人看得远些,那是因为我站在了巨人的肩膀上。牛顿的话,迁移到教育领域,可以解读为教师在青少年发展中所起的巨大的作用。做为一名教师,通过对学生的培养,传承着文明,促进着社会的进步。每念及此,我们胸中就会充满了激情和豪情,怀着高度的责任感对待教育中的点滴和教学中的琐细,在默默无闻中雕琢、塑造崭新的生命。来呀,快站在老师的肩膀上。这是我们内心的呼唤。学生都是有着鲜活可爱的生命体,虽然有的活泼,有的拘谨;有的胆小,有的张扬;有的聪…     

站在书的肩膀上能看得更远

“有能让低分的学生考及格的招数吗？”有能让屡教不改的学生变得听话的招数吗？”有能全面提高学生学习成绩的至胜法宝吗？”相信很多老师总是抱着这样的想法来读一些教育刊物的,而读的结果则是让他们大失所望——因为极少甚至没有这些问题的标准答案。于是,有很多老师开始怀疑那些教育刊物的价值．认为那些文章都是“空对空”的官样文章。     

让学生站在老师的肩膀上作文

作文教学历来是语文教师最感迷惑最为头痛的教学“雾区”，大多数教师奉行的是“无为而治”、“少讲为妙”的原则，还有许多老师深信“好作文不是老师讲出来的，而是学生自己练出来的”，这些观点不能说全无道理。但作为教师，我们必须尽一切可能在有限的课堂时空里，最大效度地将学生的写作能力转化为较强的应试能力。     

来呀,快站在老师的肩膀上

伟大的科学家牛顿曾经说过:我就像一个在海边玩耍的孩子,偶而拣起一两片美丽的贝壳.如果说我比别人看得远些,那是因为我站在了巨人的肩膀上.牛顿的话,迁移到教育领域,可以解读为教师在青少年发展中所起的巨大的作用.做为一名教师,通过对学生的培养,传承着文明,促进着社会的进步.每念及此,我们胸中就会充满了激情和豪情,怀着高度的责任感对待教育中的点滴和教学中的琐细,在默默无闻中雕琢、塑造崭新的生命.     

改变作业形式 促进学习方式转变

1.基础性作业。基础性作业布置要注意容量，不求多，但求精，要注意孩子的接受能力差异。如成语的积累有的学生需要写几遍才能记住，有的则背几遍就会了，还有的看一遍就差不多了，只是个别字怎能样写需要特别记忆，对于这样的作业布置只需让学生根据自己能力记住成语就可以，至于写与不写学生可根据自己的能力进行选择，使学生不再觉得枯燥，相反学习积极性会更高。     

优化设计化学作业转变学生学习方式

新课程所倡导的学习方式是以“自主、合作、探究”为特征的新的学习方式，如何在教学实践中落实？文章从学生作业的优化设计角度展开论述，分析并提出了转变学生学习方式的策略。