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王留现 《商情·科学教育家》2013,(29)
课堂教学是一门需要非常强的艺术性的活动.当前随着小学语文课堂教学改革的不断发展,小学语文课堂教学中存在的种种弊端开始日益显现,这些问题的存在已经严重影响到了小学语文教学的有效性.那么当前如何来提高小学语文课堂的教学有效性已经成为了每个小学语文教师共同关注的问题,本文对当前影响提高小学语文教学有效性的因素进行了深入分析,然后结合本人在多年小学语文教学实践中总结出的经验提出了提高小学语文教学有效性的具体途径和策略. 相似文献
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吴传杰 《读与写:教育教学刊》2021,(10)
语文是学好其他学科的基础,小学时期是学生们接触语文科目的初级阶段,也是培养兴趣、养成良好习惯的重要时期。在小学语文课堂之中,良好的教学模式有助于学生学习语文知识、提高学习效率。本文从小学语文课堂教学的有效性出发,分析了提高小学语文课堂教学有效性的策略。 相似文献
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于静梅 《教育前沿(综合版)》2015,(7)
小学阶段教育对于每一个人而言都至关重要,而语文课程是小学阶段教育最重要的基础必修课程,因此确保小学语文课堂教学质量显得尤为重要。目前,小学语文课堂教学效率普遍较为低下,很难满足新课程改革中对小学语文教学的要求。如何提高小学语文课堂教学有效性已经成为小学语文教师思考的重点。本文主要介绍了几种提高小学语文课堂教学有效性的策略。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(9)
有效教学是教学活动的重要目标,而如何提高小学语文课堂教学效率也是语文教学工作者不可回避的问题。在小学语文课堂教学中进行有效性策略实施可以从教学主体、教学准备、教学过程、教学反思等方面入手,这是提高小学语文课堂教学有效性的重要途径。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(5)
新课程改革背景下,如何提高小学语文课堂教学有效性是小学语文教师必须研究的重要课题。本文从新课程改革的理念出发,对如何提高小学语文课堂教学有效性进行了探究,总结了一些经验和方法,以期对广大语文教师教学提供一些有益参考。 相似文献
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语文是各学科学习的基础,小学语文课堂中,良好的教学手段对学生语文知识的学习和提高有重要的帮助。文章从小学语文课堂有效性教学的特殊性出发,从作业式的变化等方面入手,对提高小学语文作业有效性教学的策略进行分析和探讨。 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2018,(9)
随着新课改的不断深入,如何提高小学语文教学的有效性,已经成为教师普遍关注的话题。对此,小学语文教师应不断创新教学模式,吸引学生在语文课堂学习中的注意力,提升学生在语文课堂中的参与程度,从而使小学语文教学的有效性能够真正得到落实。本文着重探讨提高小学语文教学有效性的有效方式。 相似文献
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胡春林 《学生之友(小学版)》2011,(11):5-5
当前,我国社会发展和经济建设对公民的语文素质提出了更高的要求,小学语文课堂是语文教学成败的关键。有效的小学语文课堂,既能帮助学生学习语文文化知识,又能激发学生学习语文的兴趣,挖掘学生的潜力。因此,提高小学语文课堂的有效性,成为当前教育的重要课题。提高小学语文的有效性,要从制定正确的教学目标为出发点,恰当地组织教学过程,并且注重反思的效果,从而保障小学语文课堂有效的实施。 相似文献
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阅读教学是小学语文课堂教学的重要组成部分,阅读教学的有效性直接影响语文课堂教学的质量,影响小学生语文素养及语言表达能力的提高。因此,小学语文教师要重视阅读教学,提高阅读教学的有效性,让学生在有效阅读中养成多识、多思、多练的良好习惯。本文结合小学语文阅读课堂教学实践,探讨提高阅读教学有效性的方法。 相似文献
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吴秀厘 《新课程学习(社会综合)》2012,(6)
小学是学生接受正规教育的启蒙阶段,小学阶段的学习对学生未来的学习起到基础性作用.随着素质教育的实施,课堂教学在传授学生知识的基础上重视学生能力的培养,小学语文课堂教学对培养学生的语文素养、提高学生的综合素质有重要的作用,如何提高小学语文课堂的有效性,使语文教学发挥更大的作用,是小学语文教师面临的问题从课堂教学出发,提出提高小学语文课堂教学有效性的措施,希望能给小学语文教师提供帮助. 相似文献
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在实施新课程的今天,小学语文课堂教学的有效性缺失仍是亟待解决的问题。作为语文教师,有必要静下心来思考一下如何提高小学语文课堂教学的有效性,让小学语文课堂焕发出生命的活力。 相似文献
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对于小学语文教学来说,课堂教学至关重要,而课堂教学是否有效则显得更为重要,但目前我国一些小学语文课堂教学缺乏有效性,值得注意。本文就如何提高小学语文课堂的有效性进行了分析,首先对小学语文课堂教学存在的一些突出问题进行了简要的分析,在此基础上就如何提高小学语文课堂有效性提出一些策略。 相似文献