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随着现代社会科学技术的日新月异和快速发展,利用信息技术资源已成为教师实施教学过程中必不可少的一种教学手段。语文是一门可以培养学生识字能力、理解能力和交际能力的学科,是进行其他学科学习的基础,而语文阅读也就成为小学语文教学的重中之重。在少数民族地区的语文教学中进行有效的语文经典阅读可以提高学生的语言能力,提升语文综合素质。教学中教师通过应用信息技术资源,不仅能激发民族地区小学生阅读兴趣,还能增强小学生的语文知识理解能力和思考能力,有利于提升小学生的语文学习效率,为今后的语文学习奠定良好基础。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(40)
随着新一轮基础教育课程改革的实施,对小学生的阅读量提出了更高的要求。阅读教学活动的开展,不仅可以提高小学生的阅读能力,同时还可以丰富小学生的人文知识。因此,在新一轮基础教育课程改革的要求下,小学语文教师一定要对阅读教学引起足够的重视,并注重加强对小学生阅读素养的培养,在小学生阅读的过程中,潜移默化地提升小学生的阅读素养。针对小学生的阅读素养进行了探究与分析,并提出了在阅读过程中提升小学生阅读素养的有效策略,希望有助于小学生阅读素养的提升。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(9)
语文阅读作为小学语文教学的重要组成部分,其作用不言而喻,语文阅读不仅能开阔小学生的眼界,还能针对性地提高阅读能力。小学语文高段阅读教学对于小学生来说具有极其重要的作用,学生养成良好的阅读习惯不仅可以在今后各项考试中的阅读项目拿高分,还能提高学生的情感表达能力。教师只有运用恰当的阅读教学策略才能真正帮助小学生提高阅读能力。就小学高段阅读教学的教学策略进行全面探讨。 相似文献
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苏霍姆林斯基曾说过:"让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读。"让学生进行大量的课外阅读,不仅可以提高学生的认读水平和作文能力,还可以使学生增长知识,开阔视野。《语文课程标准》规定小学生的课外阅读总量不少于145万字。然而,现在的小学生由于过 相似文献
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小学生阅读能力的培养是小学语文教学的重中之重,阅读能力的提高不仅可以相应地提高学生的写作能力,还能提升学生的语言表达能力,扩大学生的视野。那么如何有效提高小学生的阅读能力呢?作者从激发学生的阅读兴趣入手,从对词语和句子的认识与理解、传授正确有效的阅读方法三大方面作了详细阐述。 相似文献
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《圣经》不仅是一部宗教典籍,而且是一部西方文学经典,是西方文学艺术发展的源头。当代大学生阅读《圣经》能更好地提高自己的语言水平,理解西方文学艺术作品的内涵和外延,还能提升自身精神道德素养。 相似文献
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<正>在语文的教与学过程中,阅读是沟通字词学习、理解能力和写作能力的桥梁。大量的阅读有助于小学生丰富知识储备,积攒写作素材,提升读、写能力,进而为后续的语文学习奠定良好的基础。教育部发布的《语文课程标准》明确要求,让学生对阅读产生浓厚的兴趣,在多读书和读好书的过程中扩大阅读面,积累阅读量。小学阶段的阅读分为课内阅读和课外阅读。课内阅读能让学生在有限时间内习得阅读方法、技巧,但在阅读广度上却难以实现。课外阅读作为课内阅读的延伸,不仅能健全小学生价值观,开阔小学生视野,还可以提升小学生语文学习效果。因此,需要对小学生的课外阅读多加以指导,从而保证课外阅读的质量和效率。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(1)
小学语文阅读对于小学语文教学来讲是一个重要的部分,阅读教学有利于培养小学生的逻辑思维能力和综合素质能力。创新化进行小学语文阅读教学,不仅可以提升小学生的文学水平,体验阅读的快乐,还能开拓思维,提升精神境界。针对小学生语文阅读教学的创新性进行分析讨论。 相似文献
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良好的阅读能力不仅能使小学生在语文知识及其相关内容的学习过程中如虎添翼,还能促进小学生逻辑思维能力的进一步提升。在此形势下,许多一线小学语文教师就如何提高小学生阅读能力这一议题展开了积极的探索。然而,在笔者看来,想要更好地实现这一目标,就必须在尊重学生课堂主体地位的基础上重视阅读技巧的传授以及阅读习惯的培养。 相似文献
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《考试周刊》2018,(25)
就整个小学语文学习过程而言,阅读是其中最为重要的一部分,学生阅读能力的培养以及提高不仅关系着学生语文成绩,还与自身语文素养的提升有着非常重要的关系。阅读不仅依托课内,更应得益于课外,课外拓展阅读更能提高小学生语文综合能力。现如今,小学生课外拓展阅读文本数不胜数,爱读课外书的孩子也比比皆是,可到头来却发现,孩子的收益很小,阅读能力也很差。指导学生课外拓展阅读成为最为迫切解决的问题。因此,针对小学语文拓展阅读的相关教学研究十分有必要。当我们对如何有效开展小学语文拓展阅读有了自己的想法和具体实施策略之后,才能够真正地对小学生的语文积累以及写作水平有进一步地提升,才能够充分发挥学生语言的天赋,进一步让学生的语文素养有一个很大的提升。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(5)
语文在小学教学中是一门非常重要的课程,不仅可以帮助小学生掌握最基础的语言知识,还能提升小学生的文学素养和阅读理解能力。可见语文在学生今后的学习生活中的重要性。通过对小学语文习作教学中存在的问题进行研究,分析并找出合理有效的解决措施,用以提高小学语文的教学质量,提高学生写作的积极性。 相似文献
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王玉花 《教学管理与教育研究》2023,(10):47-49
师生共读不仅能有效提升小学生的语文阅读能力,还能使小学生的视野和思维得到较大的拓宽和延伸。为最大限度地提升小学语文阅读效率,本文结合一线教学实践,从共同阅读、阅读拓展等方式来予以分析,以期指导阅读教学。 相似文献
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一阅读和写作是语文学习的两大支柱。广泛而深入的阅读不仅可以开阔视野提升境界,而且还能以读促写。美国斯迪芬·德·克拉森教授在《作文:研究,理论与应用》一书中指出:"学生自发的课外阅读兴趣有助于作文能力的发展, 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(12)
数学阅读能力对小学生的学习和成长有着至关重要的影响。重视数学阅读,丰富数学语言系统,提高数学语言水平,不仅可以提升学生的自主学习能力,而且可以提高数学学习效率,所以教师要探索和培养小学生数学阅读能力的策略与途径。 相似文献