幼儿园管理中的主要问题与对策

随着幼儿园数量的不断增加,幼儿人数的不断增多,传统的幼儿园管理模式已经难以适应新时期的幼儿园实际管理工作,幼儿教师在管理中,依靠传统管理经验实施管理工作,也无法提升幼儿园管理的质量。鉴于此,在幼儿园管理中,必须结合新情况,不断创新管理模式,不断优化管理手段,综合性提升幼儿园管理的整体质量。     

公立幼儿园管理中的问题与对策研究

随着国家对教育体制的改革力度逐渐加大,公主幼儿园发展中存在的问题也越来越受到广泛关注.一个国家的学前教育普及是与公立幼儿园的存在与发展密不可分的,所以认清我国公立幼儿园管理中存在的问题并提出必要的对策是极其重要的.     

简谈幼儿园教育中的问题及对策

幼儿教育是教好下一代的基础的基础,它关系到孩子进入青少年时期德育、智育、体育的健康发展。所以教师应重视这份工作,具备对培养幼儿的高度责任感,使幼儿能健康成长。     

当前幼儿园管理工作中存在的问题及对策研究

随着国家对学前教育的重视,我国幼儿园的数量如雨后春笋般快速增长,但其幼儿园的教学质量、各项工作的完成度等多方面在幼儿园数量骤增的同时却在日益下滑,而造成这种现象的主要原因是不合理的幼儿园管理。为了改变这些问题现象,针对幼儿园管理工作中存在的问题提出以下粗浅的对策。     

幼儿园管理方面存在的问题及对策

最近全国各地幼儿园曝光了一系列恶性事件,反映幼儿园在管理方面存在一些问题。在利益的驱动下,学前教育乱象丛生。本文对此现象进行归因分析,力图透过现象总结原因,并通过各方面规范化的要求,为学龄前儿童创造良好的幼儿园环境。     

幼儿园管理中的主要问题与对策分析

改革开放以来,随着经济的发展,我国幼儿园事业也不断呈现优化的趋势,幼儿园的基础设施更加丰富,幼师的职业素质和文化水平越来越高,这不仅有利于促进幼儿园事业的发展,对于优化教育产业,促进社会进步也具有一定的推动作用。但是近几年来,不少幼儿园在管理的过程中,都出现了一些问题,管理者的素质偏低,管理机制不健全等,因此需要强化各项管理措施。本文主要研究幼儿园管理的主要问题,并提出主要措施。     

乡镇中心幼儿园教师队伍管理问题及对策

在现代化教学手段和教学方法应用范围逐渐扩大的情况下,乡镇中心幼儿园教育受环境、经费、教师等因素的影响,与较发达地区的幼儿园教育存在着一定的落差。为了解决当前乡镇幼儿园教育问题,使乡镇幼儿园教育逐渐与发达城市幼儿园看齐,需要加强幼儿园师资队伍建设,完善管理措施,切实地将以人为本的理念深入到教学活动中来。对乡镇幼儿园师资队伍现状进行分析,就存在的问题提出合理的建议,以供乡镇中心幼儿园教育改革参考。     

当前幼儿园主题教学活动中的问题及对策

主题活动是目前中国幼儿园普遍采用的一种综合性课程,针对X市48所幼儿园319名教师组织开展的主题活动,运用自编《幼儿园教师教学情况评价表》,从主题活动的来源、目标、内容、方法等10个维度进行抽样分析。研究表明,幼儿园教师主题选择注重幼儿兴趣,主题活动内容丰富形式多样,注重行为目标的实现,环境创设和区域活动充分,但存在高结构化教学多、儿童生成性活动少、五大领域课程拼凑现象等。提出选择源于生活的主题关注幼儿全面发展;设立适宜的主题目标瞄准幼儿"最近发展区";注意活动设计的系统性和层次性避免五大领域的"大拼盘";注重幼儿的实际操作促进幼儿自我发展;重视教师职业水平的提高促进幼儿园课程改革等建议。     

浅谈幼儿园安全管理存在的问题及改善对策

幼儿园的安全管理对幼儿的成长起着重要作用,影响着幼儿的身心健康和学习.现阶段,我国幼儿园安全管理还存在制度不健全、部分教师缺乏安全意识、环境安全系数低、幼儿自我保护能力差等问题,应从多方面加强和完善幼儿园安全管理.     

幼儿园性教育存在问题及对策研究

性教育对幼儿身心健康发展具有十分重要的意义。然而,目前幼儿园性教育存在观念禁锢、知识缺乏、课程体系不完善、各界支持力度不够等问题。本文针对这些问题展开分析,并提出了相应的改进对策。     

当前民办幼儿园存在的问题及对策

民办幼儿园健康、规范地发展对促进我国经济社会发展和人们生活水平的提高将产生深远的影响.目前,民办幼儿园存在办园不规范、管理不到位、追求利益最大化、教育教学问题突出、师资队伍建设有待加强等问题.应从加强政府管理、建立园长负责制、严把课程关、严把用人关等方面着手,提高民办幼儿园的教育质量.     

幼儿园开发园本课程中的问题及对策

在课程改革逐渐深入的今天,每个幼儿园都在努力推进具有自身特色的园本课程。但在课程改革的大背景下,我国幼儿园园本课程开发尚处于探索阶段,还存在一些这样或那样的问题。针对这些问题,我们要在多方面进行改进,多方面进行配合,作者提出了开发园本课程的相关对策。     

幼儿园游戏教学中的问题与对策

幼儿园是幼儿接受学校教育的开端。由于幼儿园儿童心智发展水平的限制。游戏教学成为了幼儿学习的主要方式。近年来,幼儿教育的普及率大大提高,游戏教学在幼儿园教育中也得到了广泛地应用和推广,使得幼儿园教育质量也得到了长足的发展。但是在实际的幼儿园教育实践中,幼儿园游戏教学依然存在诸多问题。本文对幼儿园游戏教学中的问题进行了顺利,并针对特定问题提出了相应的对策。     

幼儿园教师培训中的问题与对策

幼儿园教师培训中常出现培训目标定位不准确、不科学,缺少针对性;课程设置脱离幼儿园教师的工作实践;培训方式不符合成人学习特点等问题,要采取加强培训调研、提高方案设计水平和提升培训能力等必要措施,才能有效提升幼儿园教师培训的质量。     

幼儿园家园合作中的问题及解决对策探究

家庭是幼儿教育的重要力量,家园合作是促进幼儿教育工作健康、高效的有效途径。鉴于当前幼儿教育领域,家园合作工作没有得到应有的重视与突出的现状,总结了家园合作工作中的主要问题,并对解决的对策进行探讨,希望能为家园合作工作的有效展开提供参考。     

幼儿园戏剧游戏活动实施中的问题及对策

戏剧游戏活动能够促进幼儿的身心发展,在幼儿园的戏剧游戏活动创设过程中,教师需要明确活动的意义,要设置针对性的目标,合理安排戏剧游戏的时间和空间,也要在活动评价的过程中提高对幼儿的教育水平。教师还要认真反思幼儿园戏剧游戏活动实施的各项不足之处,并进行针对性的改进,使戏剧游戏能够不断得到优化,真正达到培养幼儿综合素质的目的,促进幼儿的身心发展,真正开发幼儿的潜能。     

幼儿园管理工作问题及创新策略探究

幼儿园管理工作对幼儿园的发展影响较大,好的管理制度对教师能力、各方面的均衡发展及幼儿的后期发展有着十分重要的作用。幼儿园教育是儿童的启蒙教育,良好的幼儿园教育也是儿童健康成长的重要保证。在当前幼儿园教育中,为了得到理想的效果,一项必要的任务就是加强幼儿园的管理。     

幼儿园教师集体备课问题及对策

随着"学前教育三年行动计划"的实施,公众对如何享有"有质量的学前教育"的需求日趋强烈,而幼儿园普遍采用的教师集体备课制度在改进教育质量上备受质疑。基于C市W区幼儿园教师集体备课现状的调研,研究者发现该区幼师集体备课存在目标模糊、忽视差异、缺乏引领、观念陈旧、交流意识不强和管理制度不健全等突出问题。针对此现状,借鉴相关理论知识,对集体备课活动进行诊断,提出应改善备课队伍结构、凸显教师主体地位、加强教师备课园际合作、发挥文化推动作用和健全集体备课管理制度等相应改进对策。     

幼儿园一日生活管理问题与对策

经济的发展、社会的进步、人们思想观念的转变,使人们对孩子的教育问题尤其关注,传统的以老师灌输式教育为主的理念,已经很难满足当代社会的需求,新的教育方法亟须推陈出新。孩子的启蒙教育——幼儿园阶段,尤其为家长关心,如何满足家长的育儿需求,是当今幼儿园管理的重中之重。