面包师VS农民

一个面包师长时间从他邻居——一个农民那儿购买黄油。有一天,他觉得本应是三英磅重的一包黄油似乎太轻了点。于是,他开始定期地称一称黄油,发现每回分量都不足。他特别生气,就闹到了法官面前。“你没有天平吗?”法官问农民。“有哇,法官先生,我有一架天平。”农民回答道。“有很准的砝码吗?”“我不需要砝码,法官先生。”“那你怎么称黄油呢?”“这好办,”农民回答说,“就在面包师从我这儿买黄油的这段时间里,我也一直买他的同样磅重的面包。每次这些面包就作为称黄油的砝码。如果砝码不准,那就不是我的过错,而是他的过错了。”于是,法官判…     

关于禁止学生购买零食的建议

尊敬的校长:您好!我是螺岭外国语实验学校六(8)班的学生涂安,我已经在母校生活了六年,这是最后一年了。据我的调查,我发现有很多同学喜欢去学校附近的无牌小店买零食吃。有一天下午,我也去小店看了看,真是不看不知道,一看吓一跳呀!那里的零食有些竟被乱放在地上,上面还有几只苍蝇飞来飞去。这些食物多不卫生啊!这不是拿自己的健康当做儿戏吗?要知道,那些食品可是在地下工厂制造出来的,里面有可能会有有害的化学物品呀!有些同学并不知道那些食品存放的卫生状况,只是去凑凑热闹,买些来尝尝。而有些同学呢,觉得买零食可以显示自己很富有,要在同…     

我爱吃零食

燕子姐姐:我爱吃零食,每天放学后,我便悄悄溜进学校旁边的小卖部买零食,像抽烟上了瘾。妈妈总骂我专吃一些垃圾食品,严厉禁止我买,发现了坚决没收。     

零食,怎样吃才有益

妈妈的烦恼:女儿晴晴吃起零食来不停嘴,可体检还查出营养素缺乏,医生说她缺铁和维生素A,难道吃下去的东西都没营养?主持:说到吃零食,刚有个家长问我,她说:“我每次来接儿子,都带5元钱给他买零食,饮料、果冻、膨化食品不能少,羊肉串、烤番薯也喜欢,虽然也知道这样不好,但又觉得别的孩子吃,他没得吃,会不会造成心理问题?”我认为,在幼儿营养结构中,零食扮演着不可替代的角色,研究证实:幼儿全天所需能量的20%来自零食。可什么样的零食有益?父母尺度又该如何把握呢?观点自制零食,既有利健康又体味母爱。儿子:倪昊阳年龄:5岁妈妈:林芳我很赞同给…     

怎样教孩子学会花钱

去年有段时间,孩子特别喜欢花钱。春节期间,他甚至在没告知父母的情况下,私自从压岁钱中拿出100元去超市买玩具,我严厉责罚了他。再之后,他偷拿家里的零钱买零食。责打之余,我也反思,出现这种情况的原因是什么?第一,孩子有了消费的欲望,是好事。只是不懂得私自拿钱是错误的。即使是父母的钱,在用之前也应告知父母。其次,孩子是否没吃好?如果他正餐没吃饱,很有可能通过零食来弥补。第三,孩子对食品的卫生与否缺乏认识,所以应让孩子区别哪些是营养食品,哪些是垃圾食品。     

谁最会买作业本?

学生甲:买作业本,谁不会?老师:是呀,谁都能买到作业本,可你真的“会”买吗?学生乙:怎么不会呢?李老师,你且听我们说一说吧。李小康说:中午放学后,组长把英语作业本发了下来,我发现作业本已经用完了。回到家里吃过午饭,我便对妈妈说:“妈妈,给五毛钱,我要买英语作业本。”妈妈问了声:“是真的吗?”便把钱给了我。我拿着5毛钱,来到学校附近的小商店,把钱递进去买了一个英语作业本。我拿着英语作业本,回到教室里开始写起作业来。李老师说:没有想过要挑选作业本,更没有留心买作业本的过程,这算是“会”买作业本吗?杨慧宇说:数学作业本写完了,我…     

天平的砝码

一个面包师长期从他的一个农民邻居那儿购买黄油。有一天,他觉得本应是3磅重的一包黄油似乎太轻了点。于是他开始定期地称一称黄油,发现每回都是分量不足,就是说,他每次都多付了钱。面包师特别生气,开始向执法机关提出诉讼。这样一来,事情就闹到了法官那里。“您没有天平吗?”法官问农民。“有的,法官先生,我有一架天平。”农民回答道。“有很准的砝码吗?”“没有,法官先生。我不需要砝码。”“没有砝码,那你怎么称黄油呢?”“这好办,”农民回答道,“你瞧,就在面包师从我这儿买黄油的这段时间里,我也一直买他的面包。我总是要同样重量的面包…     

“小学生该不该有零花钱”现场辩论赛

正方观点押小学生不应该有零花钱正方:我方观点是小学生不应该有零花钱,因为小学生只会拿它来买东西吃;还有小学生应以学习为主,有了零花钱熏就会想着买零食,影响学习。反方:对方辩友此言差矣。因为有了零花钱,不一定非要买零食,可以买些需要的文具呀,有谁会逼你买零食吗?我方以为,有零花钱可以让我们学会怎样合理用钱,锻炼自己的理财能力。正方:对方辩友说有零花钱可以锻炼理财能力,如果现实果真如此,那确实不错,可是对方辩友对小学生如何支配零花钱做过调查、统计过这方面的数据吗?反方:这项工作我们正在调查之中,用不了多久便会给对方辩…     

城里人?乡下人?

在学校里，经常看到一些城里学生欺负那些从农村来的学生，还背地里叫他们“乡巴佬”，一点也不顾及别人的自尊心。我对此很看不惯，因此采访了几位同学和一位老师。我首先采访的是一位非常傲慢的城里学生。我问：“你觉得乡下人比城里人差很远吗？”他说：“那是当然了，我们城里人钱包里天天都装有很多的money，天天都可以去买零食吃，而且想吃什么就吃什么，他们那些乡下人可以吗？别说买零食吃，我想他们钱包里连钱也没有。哼！他们想和我比，那得叫天和地先比平了再说吧。”我又继续采访了几位城里的同学。同学A说：“其实我们城里人…     

小兔子买冰棍

<正>今天,学校要开运动会。老师说可以带零食。小兔子早早地收拾好了小书包,装上了各种爱吃的零食。到了校门口,小兔子问妈妈:“妈妈,天气这么热,能给我点儿零钱买冰棍儿吗?”妈妈给了他五块钱,说:“只能买一根哟!”小兔子接过钱,蹦蹦跳跳地去学校了。     

美好身姿靠什么

最近有三个小学五六年级的学生到我家来做客。谈话中,我问道:“你们的家长给你们买了英姿带了吗?”其中一个孩子说:“我的家长没给买,我爸爸说那东西没用。”第二个孩子说:“我妈给我买     

六一献爱心

今天是儿童节,我们为小朋友们做点什么呢?去幼儿园献爱心吧!小朋友们,儿童节快乐!小龙哥哥今天是为大家献爱心来了!你们有要求都可以向他提哦!小cool龙不让妈吃妈零最食近,哥哥真好!我好难受哦!怜,好这可包零食全给你啦!爸爸老说没钱买玩具,你能帮我吗?没玩具怎么行啊,这些钱全给你买玩具!小龙哥哥,你这身衣服好漂亮,可妈妈不让买。嗯,给你好了!小龙哥哥,你的胡子和头上的龙角真好看,能让我玩两天吗?波比,乐乐姐姐,救命啊!1234561六一献爱心~~     

爱的领悟

转眼间我步入教坛已有八年了。回想八年的从教生涯,有许许多多值得回味的事,它就像美丽的贝壳镶嵌在我记忆的沙滩上。那是我任教的第一年。我所教的班里有一个男孩子纪律十分散漫。他有一个最让我挠头的毛病就是课间总爱到校外买零食。我找他谈过几次,他依然我行我素。于是我便派学生监督他,如果发现他课下再要去买零食就拦住他,让他来找我。这一天,几个学生拽着他来到我的办公室说：“他又去买吃的,我们不让他去,他说他没吃早点。”我本想批评他,可正要开教师会,就拿出自己昨天刚买的蛋糕塞在他手里两块,说：“你先拿去吃吧,回…     

少年的迷茫,微痛的成长——一例高中生自我意识问题辅导记录

一个初春的午后,我正在办公室整理资料,突然听到急促的敲门声。随着我的一声＂请进＂,一个高大的男生走进来,表情略显焦虑。他说：＂老师,我叫李××,是高一的学生,我现在想跟您聊聊,请问您有时间吗？我有许多问题想不明白。＂＂你好,李××,很高兴你在遇到困惑的时候能想到我。＂说话间我放下手头工作,把他引到了隔壁的个体咨询室。坐定之后,我说：＂有什么地方我可以帮到你吗？＂＂老师,我现在变得快不认识自己了,以前从来不这样,我有时候会想：‘我还是我吗？’＂     

论师生关系

一堂课讲完之后,有的教师就问问学生:你们听懂了吗?也有的教师这样问学生:我讲清楚了吗?当学生认为你讲清楚了的时候,多半他也听出个谱来了,不一定是甚解,也大体明白了;甚至,他可能还不     

学生──教育的重要资源

近日,笔者与同事闲聊时,问他们:“学生是不是教育的资源?”同事们都说是。“为什么说学生是教育的资源?”同事说出了自己的看法,但回答的很模糊。问完他们,自己也在想,学生到底是不是一种教育资源?一日,一位教师教学《加法应用题》一课,当他给学生讲解“树上有8只鸟,又飞来了7只,一共有多少只”时,一位学生举手,也说一个题目:“妈妈昨天买来了15个果冻,我吃完了,要妈妈今天再给我买20个果冻。”没说问题他就坐下了,老师请他再补充上问题。“妈妈一共给我买来多少果冻?”经他这么一说,其他的学生也跟着来了,也要出题目。有爸爸买鸡蛋,又买萝…     

对策计美云; 安徽淮南国投

为什么“我”要讲个不停?李老师是一位教学经验丰富的教师,正在给孩子们上科学课。当讨论“物体的沉浮和它的大小、轻重有关吗?物体的沉浮和它的体积大小有关吗?”等问题时,学生的发言一不小心就被他打断了。实验之后,当他要求学生再讨论时,学生面面相觑,谁也不说话。为什么“我”要讲个不停?李老师的说法是——学生毕竟知识有限,让他们自己探究,自己讨论,没有什么知识作基础,这样的讨论,效果不会很好,会造成许多不必要的错误,最后还得靠教师来纠正,不如一开始就给他们正确的知识。李老师提出的理由说明了部分教师真实的教学心态。类似的看…     

谁最会“买”作业本?

同学们都买过作业本,那么,在你的日记或作文中,你写过这件事吗?今天是开学后的第一次作文课,李老师让他的学生把买作业本的过程写下来。下面让我们去看看他们是怎样“买”作业本的吧!中午放学后,组长把英语作业本发了下来,我发现作业本已经用完了。回到家里吃过午饭,我便对妈妈说:“您给五毛钱,我要买英语作业本。”妈妈问了声:“是真的吗?”便把钱给了我。我拿着五毛钱,来到学校附近的小商店,把钱递进去买了一本英语作业本。我拿着英语作业本,回到教室里开始写作业。(李小康《买英语作业本》)数学作业本写完了,我飞快地跑到商店,递上五毛钱…     

性格各异的人物形象

×××同学问:《花市》这篇小说塑造了老农民、小姑娘和年轻干部三个人物形象,他们各自的性格特征是什么?《花市》这篇小说围绕买花、卖花这个中心事件,塑造了老农民、小姑娘和年轻干部三个人物形象。这三个人物,在情节发展和矛盾冲突中,显示了各自不同的性格特征。老农民,是一个典型的中国农民。他生活的乡村,是当地出了名的苦地方。现在,他下决心拿出12块钱买一     

我有批评权吗

正回想这四年的班主任生活,我突然想:作为老师,我有批评权吗?自古至今,答案可能是肯定的。但是在今天的民主教育环境中,若仔细思考之后,不难发现,对老师的批评权应有一个全新的认识。一.批评学生时,师生地位平等吗如果老师和学生是平等的,那么教师应该尊重学生,而不是强使学生服从。例如,成人开会的时候,如果他的手机响了,你会没收吗?如果他在开小差,你会用语言羞辱他吗?特别是这个人是你的领导的