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相似文献
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1.
文章首先阐述了信息技术在小学英语教学中的应用意义,然后提出了信息技术在小学英语教学中的应用策略,包括应用信息技术创设教学情境,激发学生学习兴趣;应用信息技术突破教学重难点,圆满落实教学的根本任务和目标;应用信息技术丰富教学内容,提升学生英语综合运用能力。  相似文献   

2.
随着信息技术和教育改革的不断深入,信息技术辅助课堂教学已成为教育改革的重要技术手段。在小学,以信息化整合英语教学,就是将信息技术作为工具和手段渗透到英语教学中,使英语教学融入了现代的教育思想观念与教育技术,实现英语教学改革,提高教与学的效率。作为教师,在教学过程中要从科学技术方面来强化自己,根据自己教学的实际需要,综合网络环境下的英语教学特点,积极探索,与传统教学模式有机结合,定能把课讲好、讲活,收到良好的教学效果。  相似文献   

3.
在新课标背景下,在小学英语教学中采用信息技术辅助教学,不仅能够创造丰富多彩的教学环境,使课堂生动化、情景化,调动学生学习的积极性和主动性,而且还能够引导学生在接近真实的语境中锻炼学生的听说读写能力,使学生的自主学习能力和独立思考的空间增强增大,从而促进学生综合能力的提高。  相似文献   

4.
过去小学英语教学利用录音机和磁带进行听力教学,虽然对小学英语教学有促进和补充的作用,但在信息化社会中,多媒体以及PPT等超级文本已被教学界普遍应用。使用信息技术教学增加学生的知识量与信息量,既可提高教学效果,也可锻炼和培养小学生应用信息技术的能力以及提高学生的思维能力。  相似文献   

5.
随着网络化技术的迅速发展以及我国教学改革的深入,英语新课程标准的出台,以现代信息技术为主的现代教学技术已经广泛地被应用到现代教育教学实践中。这样的技术不仅改变了原有的课堂教学方式,而且改变了教学观念,革新了教学结构,转变了教学形式。总之,现代信息技术教学手段推动了英语教育教学的整体改革。在世界上,经济较为发达的国外学校已经普遍实现了现代信息技术的课堂教学,那么我国学校的现代信息技术使用情况又将如何?通过现代信息技术背景下小学英语课堂教学的研究这一课题,本文将针对这一情况进行分析研究。  相似文献   

6.
随着信息时代的飞速发展,信息技术开始进入小学英语教学,并在小学英语教学中发挥着越来越重要的作用。  相似文献   

7.
信息技术形象直观,能够很好地吸引学生的注意力,刺激学生的学习欲望.在小学英语教学中,适当利用信息技术,会大大增强教学效果.  相似文献   

8.
信息技术形象直观,能够很好地吸引学生的注意力,刺激学生的学习欲望。在小学英语教学中,适当利用信息技术,会大大增强教学效果。  相似文献   

9.
邵慧 《华章》2010,(30)
当前,英语教师需要合理利用现代信息技术,实现现代信息技术与英语教学的整合.需要对信息技术应用的理论基础、其作用于小学英语教学的具体方式和具体作用进行深入探讨.  相似文献   

10.
季言霞 《考试周刊》2011,(77):132-133
信息技术的发展和计算机的应用对英语教学产生了巨大影响。在英语课堂中,恰当地使用信息技术创设语言情境,可以激发学生强烈的求知欲和学习兴趣;有助于学生对知识点的理解和记忆,促使知识和技能转化为能力,提高教学效率;能有效地减轻师生的课内负担,为增加知识容量赢得时间;因特网将使人类教育进入了“电子教育”时代,拓宽了授课方法。此外,开设的英语BBS,给学生创设了一个宽松、愉快、自由的语言环境;充分使用E—MAIL来设计作业,进一步加强了师生之间的交流。  相似文献   

11.
随着科学技术的不断发展,信息技术在辅助教学中起到的作用越来越重要。对于小学英语的教学的发展也起了不可代替的作用。通过应用信息化英语学习方式,这不仅能激发小学生对英语学习的能动性和创造性,而且让学生从被动学习英语走向了主动学习英语的行列。为给小学英语教学注入新的活力,更充分的让信息技术化教育在小学英语教学中有效的实施,本文就信息技术在小学英语教学中的有效运用做出以下建议。  相似文献   

12.
随着信息技术的快速发展,多媒体技术已广泛应用于小学英语教育教学中,取得了良好的效果。多媒体特有的优势使小学英语教学更加形象、生动与有趣,但我们也必须认识到如果对多媒体过分依赖极易造成不良的结果,影响小学英语教学目标的实现。本文中笔者结合当今小学英语教学中多媒体技术的运用现状,具体分析运用多媒体辅助英语教学的优点以及其中存在的不足之处,提出了几个英语教师在运用多媒体辅助教学时的注意事项。  相似文献   

13.
为了丰富小学生的知识面,培养他们在不同环境下学习的能力,目前很多学校组织老师开始多元化的教学方式,其中利用信息技术进行小学英语教学目前取得了较好的成果。本文就个人的见解,对信息技术在小学英语教学中的应用进行了一定的讨论,并提出一些自己的想法,希望能给相关的工作人员一定的启示。  相似文献   

14.
现代信息技术在小学英语教学中有着非常重要的作用。本文结合具体教学案例阐述了网络、微课视频、多媒体课件等现代化教学手段在英语教学各环节上的应用,并对其在此过程中所发挥的作用和存在的问题进行反思,以便有效利用信息技术来提升英语教学效率和教学质量。  相似文献   

15.
本文结合语言习得理论探讨了信息技术在英语教学中促进学生主动学习、个性发展,达到提高学生语言综合运用能力的目的.  相似文献   

16.
随着信息技术的不断发展,可在小学英语课堂教学中充分利用信息技术手段展现教学情境,激发学生的学习兴趣,培养学生的听说能力,通过因材施教的方式,促进学生的全面发展,进而从多个方面提高学生的创新思维能力。  相似文献   

17.
以多媒体和网络技术为特征的信息技术的发展,给当今小学英语教学改革带来了契机。实践证明,在小学英语教学中以计算机为工具,以活动为载体,以语言交际为主线的教学模式,对促进学生主动学习、个性发展,提高语言综合运用能力等方面具有深远意义。  相似文献   

18.
《考试周刊》2020,(77):80-81
对于小学生而言,英语学习非常重要,但是学生在接触英语这门新的语言时,很容易出现心理上的畏惧,这便要求教师进行小学英语教学的时候,及时地更新教学思想和教学方式,通过新颖的方式来进行教学,切实提高英语教学的趣味性。和传统教学方式相比,信息技术教学的优点比较明显,能够将学生的视觉和听觉更好地调动起来,给学生营造出一个良好的英语学习氛围,从而帮助学生开阔视野,共享知识,激发学生英语学习的兴趣。文章主要探究了信息技术在小学英语教学中的应用,希望能够帮助学生更好地学习英语。  相似文献   

19.
随着教育理论和现代科技的发展,充分有效地运用现代信息技术,是提高英语教学效率、进行教学改革的有效途径。  相似文献   

20.
随着网络技术和信息技术的快速发展,现代信息技术被广泛地应用到了教育教学当中,发挥出了巨大的教学优势。同样,在小学英语教学中,现代信息技术的有效融合,使得小学英语课堂更具趣味性,成功吸引了学生的注意力和专注力,提升了小学生参与英语课堂教学的积极性和主动性,使得整个小学英语教学课堂的效率和质量都得到了明显的提高。  相似文献   

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