构建新型师生关系的问题与对策

在大力构建新型师生关系的今天,我们痛心地看到接二连三的弑师案的发生。师生关系怎么了？新型师生关系是否忽视了教师的权威？教师的权利该如何维护？社会各界开始发出一系列疑问。对于人们对构建新型师生关系的怀疑与犹豫,本文认为,应将构建新型师生关系进行到底,但一定要找出实现新型师生关系的障碍所在,以真正建立起民主平等的师生关系。     

论新课程实施与教学改革中新型师生关系的建立

建立新型和谐的师生关系,是当前新课程实施与教学改革中的热点问题。本文分别从重建师生关系的必要性,新型师生关系的内涵、核心、前提以及建立新型师生关系的重要途径等方面阐述了新型师生关系的构建问题。     

传统与新型英语教学师生关系之多维认识

师生关系是重要的人际关系,在新课程标准(以下简称新课标)下重构新型师生关系已成为基础教育改革的重要任务之一。本文通过对比分析,探讨了英语教学中,传统师生关系和新型师生关系的哲学及语言学基础、模式及特点,试图为新型师生关系的重构提供启示。     

WITKEY技术在高校新型师生关系的构建中的应用

师生关系是学校环境中最基本、最重要的人际关系之一.对新型师生关系的研究有助于转变教育观念、提高教育教学质量、促进和谐校园建设.文章分析了当前高校师生关系的现状及成因,阐述了新型师生关系的重要意义,并着眼于“立足于构筑师生交流平台,建立长效机制”的新型师生关系构建途径,通过建立基于WITKEY技术的师生知识交流平台促进新型师生关系的建设.     

谈素质教育下的新型师生关系

对传统师生关系进行了探讨 ,进一步明确了新型师生关系的特点及在素质教育下建立新型师生关系的有效方法     

浅论如何建立新型的师生关系

教师思想观念转变,是建立新型师生关系的突破口;尊重是建立新型师生关系的前提;教师的素养,是建立新型师生关系的关键;热爱学生,是建立新型师生关系的情感基础。     

论现代课堂教学中的新型师生关系

教师思想观念转变,是建立新型师生关系的突破口。尊重与理解,是建立新型师生关系的前提。教师的素养,是建立新型师生关系的关键;教书育人,培养学生的求知欲,是建立新型师生关系的途径;师生互评,改进评价机制,塑造学生健康人格,是建立新型师生关系的手段。     

构建和谐的现代大学师生关系

现代师生关系是以民主平等为基础的一种新型师生关系,是在现代社会民主化思想和人文教育理念推动下发展起来的新型师生关系。本文介绍了现代师生关系的主要特征、现代和谐大学师生关系的涵义与特征以及构建和谐大学师生关系的途径。     

论新型的高校师生关系与广州和谐社会建设

新型的高校师生关系是和谐的师生关系,构建广州和谐社会要求高校建立新型的师生关系。但目前高校师生关系的现状十分堪忧,只有教师、学生及学校和整个社会共同努力,才能构建有利于和谐社会建设的新型的高校师生关系。     

关于课程改革中确立新型师生关系的思考

在课程改革的大背景下,许多传统的教育观念和做法都要发生变化.我们在对课程改革中师生关系的变化进行思考的基础上,首先阐述了新型师生关系的涵义及理论依据,构建了确立新型师生关系的原则,然后提出了确立新型师生关系的策略,最后指出了确立新型师生关系后对课程改革的推动作用.     

重构语文课堂新型师生关系探析

师生关系在教学过程中的地位至关重要。为适应新时代发展的要求,传统的师生关系急需要调适,新型师生关系的建立越来越受到人们的关注。本文以师生关系为研究对象,运用现代教育教学理论,从教师教学方式转换的角度探讨了新型师生关系重构的途径。     

以爱构建新型师生关系

课改呼唤新型的师生关系 ,以爱构建新型师生关系是现代教育的需要。师爱是学生普遍的一种积极的心理需要 ,也是构建新型师生关系的前提和关键。师生双方的“爱”是构建新型师生关系的保证。     

浅谈新型师生关系存在的问题及反思

随着时代的发展,构建新型师生关系已经迫在眉睫,新型师生关系就是学生发自内心尊重老师,老师真诚友好引导学生。学校教育中最核心的人际关系就是师生关系,直接影响着教育的实施程度和教学的输出质量。当今科学发展观提倡创建新型师生关系,然而依然存在师生关系缺乏沟通交流,本文通过分析师生关系的现状并进行反思,浅谈在科学发展观的社会背景下创建新型师生关系的对策。     

桃李春风满校园——构建新型师生关系之我见

随着时代的发展和变化,师生关系也开启了新的模式。只有建立和谐的师生关系,才能进行高效的教育教学活动。因此,本文试图从新型教师、新型学生以及师生互动的角度,探讨如何建构新型的师生关系。     

“大众化”背景下高校新型师生关系构建的思考

我国高等教育由＂精英教育＂迈入了＂大众化教育＂阶段,但有些理念还停留在＂精英教育＂阶段。本文对新型师生关系构建的理念、影响构建新型师生关系的因素进行了阐述和分析,并就新型师生关系的构建做了较为深入的思考。     

试论现代教学价值观下的新型师生关系

师生关系是教育功能实现的基石,在师生关系中蕴含着教学价值观。当今社会正处于社会转型时期,教学价值观在发生着变化,时代呼唤着新型的师生关系。民主、平等、互敬、和谐是新型师生关系的主要特征。在建立新型师生关系过程中,教师应起主导作用。     

和谐：新型师生关系的核心

师生关系是教学过程中最重要、最基本的人际关系,良好的师生关系是保证教育教学效果的基础,围绕着和谐教育背景下新型师生关系的建设,笔者从认知和谐、情感和谐和利益和谐三个角度论证了和谐是新型师生关系的核心。     

如何构建新型师生关系

随着新课改的不断深化,教育信息化不断推进,传统的师生关系已经不再适应现实教育环境,在这样的师生关系形势下,鉴于"互联网+教育"的快速发展和"以学生为本"的新课改理念,并以此建立新型的师生关系至关重要,新型的师生关系不但能拉近师生之间的距离,还能提高教师的教学效率。本文从师生关系的发展现状出发,分析了建立新型师生关系的途径,供广大教师参考。     

和谐:新型师生关系的核心

师生关系是教学过程中最重要、最基本的人际关系,良好的师生关系是保证教育教学效果的基础。围绕着和谐教育背景下新型师生关系的建设,笔者从认知和谐、情感和谐和利益和谐三个角度论证了和谐是新型师生关系的核心。     

和谐:新型师生关系的核心

师生关系是教学过程中最重要、最基本的人际关系,良好的师生关系是保证教育教学效果的基础,围绕着和谐教育背景下新型师生关系的建设,笔者从认知和谐、情感和谐和利益和谐三个角度论证了和谐是新型师生关系的核心。