如何减轻新生入园时家长的分离焦虑

幼儿的分离焦虑已经成为每年新生入园时幼儿园和家长非常重视和关心的问题，也被教育工作者视为教研工作的重点。但是新生入园时是否只在幼儿身上存在分离焦虑呢？作为家长，面对与幼儿的分离又会有什么样的问题呢？[第一段]     

不可忽视的家长分离焦虑

幼儿入园焦虑不只出现在幼儿身上,也表现在不少家长身上。家长的焦虑主要表现为:心神不定,与孩子依依不舍;心中牵挂,反复询问、叮嘱教师;心中内疚,对孩子过分迁就,等等。这些焦虑表现会不知不觉地感染孩子,加重孩子的适应困难,延长孩子的入园适应期。因此,减轻家长焦虑是幼儿园新生入园工作的重要组成部分。1郾开放幼儿园入园前,幼儿园向新生及其家长开放,孩子可借此机会熟悉环境,家长可进入班级观摩活动,了解幼儿在园学习、生活的每个细节,做到心中有数,从而减轻自己的紧张和焦虑情绪。2郾召开家长会在新生入园前召开家长会,由园长和新生班…     

幼儿园新生家长“分离焦虑”的原因及其应对措施

幼儿园新生家长的分离焦虑,一直存在却往往被忽视,它直接影响幼儿的顺利入园,也影响到家长安心工作,克服这一问题是幼儿园一项重要工作,新生家长的分离焦虑有一定的原因,幼儿"分离焦虑"和家长"分离焦虑"密切相关,应当同样重视,同时采取系统措施加以解决,才能收到理想的效果。     

我园的新生家长调查表

每一名幼儿离开家庭,走进幼儿园,适应一种新的集体生活时,都要经历一段“艰苦”的心理历程,如何帮助幼儿克服分离焦虑,顺利适应幼儿园的生活,成为新生入园工作的核心。随着幼儿入园年龄的提前（由３岁半提前到３岁３个月）,更增加了新生入园教育工作的难度,家长也为此更加担扰。了解孩子是教育的基础和关键。家长在与幼儿朝夕相处的过程中,最了解自己孩子的特点,所以与其让老师们在与幼儿的接触中逐渐了解幼儿,不如通过既快捷又简便的问卷方式了解孩子。所以本学期我们推出一项新的举措———使用“新生家长调查表”。“新生家长…     

关于如何缓解新入园幼儿分离焦虑的对策研究

幼儿进入幼儿园是他们人生中漫长学习之路的开端,大多数家庭都会对其给予十二分的重视。但是,大多数孩子在进入幼儿园初期会出现不同程度的分离焦虑。分离焦虑是一种常见的情绪障碍,表现在新入园幼儿身上就是严重的哭闹、紧张、焦虑,不能集中精力学习。这种分离焦虑如果没有及时缓解,会严重影响孩子在幼儿园的表现,因此,就如何缓解新入园幼儿分离焦虑提出几点拙见。     

幼儿入园初期分离焦虑的成因分析及对策研究——以衡阳市农村地区为例

分离焦虑是新入园幼儿表现出来的一种特殊情绪,也是幼儿园在新生管理中面临的一大难点。本文通过对农村幼儿园实际工作的研究和探索,从操作层面分析当前衡阳市农村幼儿园在降低幼儿入园焦虑方面普遍采取的措施及存在的问题。在此基础上对幼儿入园初期分离焦虑的成因进行归纳阐述,并分别从家长、教师、家园合作三方面提出幼儿分离焦虑的解决对策。     

如何帮助新生缓解入园分离焦虑

每年新学期开始,新生幼儿人园时,是幼儿从家庭走向社会的关键期,也是幼儿和家长最煎熬的时候。对幼儿来说,从家庭到幼儿园是生活上一大转折。面临新的环境,首先表现出来的是情感上的不适应,其次是生活上的不适应。每个幼儿都会有不同程度的分离焦虑,一般一个月左右基本能适应幼儿园生活,但每个幼儿的适应情况却是有差别的。     

幼儿分离焦虑的原因和应对策略

幼儿园新生入园的情绪稳定,是老师们最头疼的事情,什么是分离焦虑?分离焦虑产生的原因是什么?怎么能尽快使孩子们克服分离焦虑,使上幼儿园成为一件愉快有趣的事?这需要家长从心理和物质两方面做好准备,需要教师采用一定的措施和策略,只有家园共同的努力,才能减轻和缩短幼儿入园焦虑的时间和程度。     

关于幼儿入园分离性焦虑的研究与对策分析

<正>多年来,解决新生入园时所伴随的分离性焦虑情绪一直是幼教人员和新生家长十分关注、担忧的问题。幼儿刚从家庭进入幼儿园,对新的环境既感到新奇,又感到陌生,同时面临与依恋对象的分离,会出现明显的焦虑情绪。"分离性焦虑"情绪是幼儿离开家人进入幼儿园时的正常现象。分离焦虑不是一件坏事,是儿童在成长过程中出于对自身保护的一种能力。但如果引导措施不得当,很有可能会导致焦虑症或其它     

幼儿入园焦虑及其对策

幼儿刚刚进入新奇的幼儿园,陌生的环境、陌生的幼儿教师与陌生的小伙伴,使幼儿产生了不安全感,使幼儿对亲人的依恋感加强,不愿意离开亲人.每个幼儿入园的时候或多或少都会出现分离焦虑的现象,只是程度不同而已.教师和家长应该想一些办法采取一些措施帮助幼儿缓解入园焦虑,尽快适应幼儿园生活     

“爱上幼儿园”——浅析如何帮助新生幼儿缓解分离焦虑

每年9月,幼儿园里都会迎来一批新入园的孩子。他们年龄小,缺乏一定的生活自理能力,依赖性强。第一次离开父母的怀抱来到陌生的环境,孩子们总是哭闹不止,不愿意吃饭、不愿意睡觉,这造成了许多家长的困扰与担忧。因此,帮助新入园的孩子减少分离焦虑,是幼儿园、家庭必须首要解决的问题,教师与家长应当从几方面着手来帮助新生幼儿缓解分离焦虑。     

入园表现，你家宝贝属哪种类型

新生入园往往是家长和教师异常苦恼的一个月，许多幼儿都会出现入园焦虑。虽然幼儿经过一月适应期以后，基本都能适应幼儿园的生活，摆脱入园焦虑，然而不同程度的入园焦虑影响幼儿的早期心理卫生和良好习惯，因此对于缓解“入园焦虑”的研究显得尤为重要。本通过对以往研究和实践中的教育方法进行总结，希望能够帮助幼儿平安渡过“入园焦虑”期。     

家园合一减缓幼儿入园焦虑

新学期临近了,孩子们哭哭啼啼的模样让教师们头疼、家长们揪心。幼儿园是孩子从家庭生活走向社会集体生活的第一步,也是他们适应社会的关键一步。对于从未离家的孩子来说,到一个辑生的环境开始集体生活,幼儿和抚养者之间分离时难免会有一些“分离焦虑”。其实,分离焦虑是孩子离开母亲时出现的一种消极的情绪体验,分离焦虑的出现与孩子的不安全感有关,是孩子寻求安全的一种有效的方法。有严重分离焦虑的幼儿不仅需要教师花很多的精力关照,更害怕就此影响其他孩子的情绪,不利于班级常规活动正常有序地开展。因此,如何减缓幼儿的入园焦虑,帮助幼儿尽快建立与老师、同伴间的信任,顺利实现从家庭向幼儿园过渡是大家迫切需要解决的问题。     

如何应对新生分离焦虑

新学年开学初,应南京某幼儿园的邀请,给全园的家长们做专题讲座。讲座结束后,家长们邀请我加入他们的QQ群,以方便交流孩子教育方面的问题。家长们提问非常踊跃,我发现大约有80%都来自托班的孩子家长,主要集中在孩子不适应幼儿园新环境的相关问题上。碰巧,那日的晚间新闻里也在报道儿童医院里多了很多新入园的小病号,多是因为心理上抗拒去幼儿园,由分离焦虑引发的身体疾病。由此看出,新生入学,尤其是幼儿园新生入园的分离焦虑正困扰着很多适龄儿童以及他们的父母。     

借助亲子班 让新生尽快适应幼儿园生活

每年的新生幼儿面对一个陌生的环境,总会出现分离焦虑症,不能很快顺利适应幼儿园的生活．不能很快融入一个新集体。作为父母也很担心自己的孩子在幼儿园里的情况,有哭吗？会自己喝水吗？中午吃饭吗？……面对幼儿的不适应和家长的担心,可以借助亲子班活动,发挥家庭、幼儿园双方力量,让幼儿顺利适应幼儿园的生活。     

消除新入园幼儿的焦虑情绪初探

幼儿园生活是孩子成长过程中的一个关键转折期,会使幼儿产生"分离焦虑"和"陌生焦虑"。为了帮助孩子尽快适应幼儿园的集体生活,顺利度过焦虑期,我们就必须帮助孩子克服"恐惧",排除"焦虑"。首先我们要做好家长工作,其次家长应该配合老师做好孩子工作。在家长、教师的共同努力下,宝宝们都能够尽快摆脱入园分离焦虑,能够更快地适应幼儿园生活。     

幼儿园新生家长焦虑行为的分析和对策

正每年9月幼儿园新生入园的时候,孩子们总会不同程度地出现入园分离性焦虑症。孩子焦虑很正常,遗憾的是许多家长比孩子还要焦虑,并把担忧、焦虑传染给孩子从而更强化了孩子焦虑的程度。这是非常不利于孩子尽快适应幼儿园生活的。因此,减轻家长焦虑也是幼儿适应幼儿园生活的重要组成部分。一、孩子入园,引发家长入园焦虑刚入园的孩子容易产生的焦虑行为包     

消减幼儿分离焦虑的双元教育

新的幼儿刚入园时,他们会或多或少表现出"分离焦虑",这是正常的心理现象,每个孩子都会有。面对人生的第一次转折,怎样让孩子们尽快消除分离焦虑,融入快乐的集体生活,是每一位幼教工作者和家长十分关心的问题。可以采用双元教育:一方面是家庭的教育,另一方面是幼儿园的教育。作为幼儿教师,面对不同幼儿分离焦虑的表现,要采取相应的对策,以爱心和耐心,去理解、同情和维护幼儿稚嫩的心灵。家长和教师共同努力,科学地教育孩子,他们会很快地消除分离焦虑,适应幼儿园的集体生活。     

降低幼儿入园分离焦虑的问题分析与对策

分离焦虑是新人园幼儿表现出来的特殊情绪,也是幼儿园在新生管理中的一大难点。本文从操作层面上分析了当前幼儿园在降低幼儿入园分离焦虑操作中存在的问题,并提出了相应对策。     

重温家长的一封来信

对于刚入园的幼儿来说,分离焦虑在所难免,而家长也是常常放心不下,顾虑重重,总想利用接送孩子的间隙把孩子的性格、特点及在家生活的点点滴滴介绍给老师,希望老师能多了解自己的孩子。然而为了稳定幼儿的情绪,让幼儿尽快度过“分离焦虑”期,老师们一般都会建议家长把孩子送进班后能尽早离开。这样一来,老师就没有多少时间去倾听每位家长细心和琐碎的嘱托,有时对家长的做法还会产生厌烦情绪。家长与老师之间不能实现充分的沟通,于是,