小班美术活动:水果的“新衣展示会”

设计意图 小班美术教育的内容通常是以简单的线条画和手工活动为主.调查发现,可以让小班幼儿利用生活中常见的沙子来作画.《3-6岁儿童学习与发展指南》提出,要让幼儿乐于观看绘画、泥塑或其他艺术形式的作品,经常涂涂画画、粘粘贴贴并乐在其中.沙画是突破传统小班美术教学形式的一种尝试.由于小班幼儿在日常生活中已有了一定的玩沙经验并欣赏过沙画作品,本次活动旨在启发幼儿如何把挑、舀、撒、抹、磕、倒沙等沙画技巧动作串连起来独立完成沙画作品,让幼儿的手指、手臂等身体部位协调发展并以此提升幼儿的审美感受力.     

小学美术教育中引入非遗文化的可行性教学策略研究

小学美术教育是一个充满美好的课程,能够带领小学生领略美丽的画卷,能够锻炼小学生的绘画本领,能够发展小学生的综合能力,能够让小学生尝试学着发现美、感受美、创造美。可见,小学美术教育的重要性。那么应该怎么定义美术课的好坏,就需要我们教师自己心里有一杆秤,衡量小学生是否在小学美术教育中学习到了更多的知识,是否与小学美术教育发生了美丽的碰撞。虽然小学美术教育独领风骚,但是适当引入非遗文化又何尝不是一件美事,能够让小学美术教育散发出更多独特的魅力,提高小学美术教育的可行性和践行价值。     

艺术素质视角下的小学生美术教育

小学生美术教育是小学生素质教育中的浓墨重彩的一笔,抓好美术教育,对小学生来说非常重要。教师可以从"创"字着手,从创设情趣、创设氛围、创用媒体、创设课堂四个方面提高小学生美术教育效果。     

小学美术教育的有效性

小学美术教育对于小学生的成长有着重要的影响,小学生活泼好动,对生活着充满了好奇和想象,美术教育对于小学生智力开发和个性发展的培养都有着重要的作用。本文从小学美术教育的特点出发,分析小学美术教育的必要性,探析小学美术教育对小学生成长的影响。     

民间美术在小学美术教育中的意义探讨

小学美术教育的主要目的在于教会小学生什么是美并培养他们的审美能力,提高他们的动手能力。将小学美术教育与民间美术相结合,可以让小学生了解当地的文化知识,培养小学生的创新精神和实践能力,亦可以促进小学美术教育、民间美术的共同发展。     

浅谈小学美术教育

小学教育是基础教育的关键,对培养小学生良好的素质和学习习惯有着重要的作用。美术教育能够提高小学生的审美能力,而审美能力是良好素质的一部分,因此本文以小学美术教育为研究对象,重点探讨小学美术教育的作用,及提升小学美术教育的建议,以期能够为小学美术教育的教学水平提高增砖添瓦。     

“研究学生”视角下的教学研究

<正>小学美术课堂开设已久,其目的是为了响应国家的素质教育,以促进学生的德智体美劳能够全面发展的一个课程改革。但是美术教育在小学阶段的课程存在着一定的问题,从学生层面来讲,主要表现在,对学习的不重视,兴趣不高。一、小学美术教育对于学生的重要性美术教育能够在传授美术知识的基础上,陶冶小学生的情操,培养小学生的审美能力和创新能力。它在陶冶小学生性情方面具有不可替代性。美术教育采用直观的、感性的方式,使小学生感知、     

小学美术教育中学生创造力培养策略研究

在小学美术教育中重视培养学生的创造力不仅有助于提高教师的教学水平,还有助于促进小学生个性与共性的发展,培养学生的思维能力和创新能力,从而提高小学生的美术学习和欣赏能力。本文主要从尊重小学生个性发展的特点、保护小学生的好奇心和充分发挥小学生的想象力三方面论述了小学美术教育中学生创造力的培养策略,以期为广大小学美术教育工作者提供借鉴。     

情感教育——小学美术教育的核心驱动力

在小学美术教育中培养小学生的情感具有重要的作用,相关美术教师应正确看待和重视对小学生进行情感的培养。对小学生进行情感教育的时候,能够充分培养其学习美术的意愿。而在培养美术意愿的过程中又离不开情感教育。所以,情感教育在小学美术教育的过程中起到了核心驱动力的作用。为了能够提高小学生学习美术的兴趣,增强美术教师的教学效果,就情感教育在小学美术教育中所起到的核心驱动力进行分析和探讨。     

加强少儿版画教学提升小学美术教育质量

版画在长期的历史文化发展进程中,应用的材料日渐广泛,使用的刻画手法逐渐增多,并且由于版画具有较高的艺术欣赏价值和教学实践价值,在少儿的美术教育教学中的地位逐渐提升,采用合理有效的办法加强少儿版画教学的质量也是提升小学生美术教育教学质量的内在要求,更是全面培养小学生综合素质、提升小学生艺术鉴赏能力、动手实践能力的重要途径。基于此,本文分析了加强少儿版画教学效能,提升小学美术教育质量的方式方法,希望可为广大小学美术教育教学工作者提供有效参考。     

大班美术活动：神奇的沙画

设计意图玩沙游戏（特别是现代的沙画艺术）变化多端,乐趣无限,是幼儿特别喜欢的一项活动,对幼儿的健康成长尤其是艺术能力的发展是有所助益的。近年来,现代沙画艺术的兴起与传播为教师充分利用其教育价值创造了很好的条件。我希望通过设计和组织一些沙画活动,引领幼儿欣赏现代艺术家的沙画作品．让幼儿感受到沙画艺术的美妙,建立起对沙画的良好直观印象;然后通过沙画技巧的传授,让幼Jill在沙画创作中享受创造、宣泄情感、获得审美发展,发展艺术想象力和创造力。     

小学美术教育中的色彩教学探讨

<正>色彩教学作为小学美术教育中的重要内容,主要教学目的是培养小学生的审美能力与色彩感知力。因此,小学美术教师在色彩教学过程中,应该树立明确的教学目标,全面优化与改善教学方式,把色彩教学与学生的实际生活有机结合,并且通过创设良好的学习环境,帮助小学生提升对美术教育中色彩知识的认识、理解和运用能力。一、小学美术教育中色彩教学的重要意义首先,能够激发小学生对色彩的感知与认知能力,色彩教学在小学美术教育中地位十分重要,教师可以从     

美术教育对小学生心理健康的影响

小学教育的方针是促进学生在"德、智、体、美、劳"等方面全面发展。美术教育是小学教育的重要组成部分。小学生处于心智发育和成长的起步发展时期,小学生对真、善、美的认知和理解主要处于直观和感性的层级。语言和文字的渗透对小学生认知和情感的作用有限,小学生在认知和情感的表达方面主要通过直观形象的方式进行。美术教育正是适应小学生心智发育成长特点的教育学科,对促进小学生的心理健康成长具有十分重要的价值。     

小学美术教育如何培养学生的自由创造力

美术教育是一种创造性的艺术活动方式,在艺术创作的同时,激发人们的情感交流。在小学美术教育实践中,应该注重培养小学生的创新思维和创造技巧,以适应当代社会创造性和主体性人才培养目标,因此小学美术教育的重要任务是要塑造学生的自由创造力。文章探索了小学美术教育培养学生自由创造力的路径与策略。     

哇,沙画真好玩

你喜欢玩沙子吗?沙子也能成为很棒的玩具。沙画大师能用一把沙子描绘出精彩的故事。沙画是在白色背景板上用沙子作画,结合音乐,通过投影展现在屏幕上。沙画具有独特的表演魅力,能给观众梦幻     

小学美术教育中学生创造力培养的策略研究

美术,是可以很大程度上展现人的创造能力的艺术形式。因而,在小学美术教育中培养学生的创造力,对于学生的美术综合能力培养具有重要意义。小学生对于美术的学习处在最初级的入门阶段,创造力有余而表现能力不足,因而对于小学美术教育中学生创造力的培养必须讲求方式方法。只有方法足够科学合理,才能在美术教育中对小学生的创造力进行提升。对小学美术教育中学生创造力的培养策略进行了一些简单的分析研究,希望对相关小学美术教学工作者有所启示。     

浅论小学美术教育中的三个能力培养

小学美术教育应该注重小学生的基本审美素质的培养,应该成为促进小学生身心全面发展、完善认知能力、情感体验的重要一环。要达到这个目标,就应该在小学的美术教育加强观察、体验、想象三个能力的培养。     

沙画课程的游戏化教学浅析

<正>一、沙画教学对幼儿发展的好处沙子细小,松软,并且可塑性高。在我们日常生活中沙子可以用在建筑方面,小孩子可以用来堆沙堆玩,做沙画,装沙袋,扔沙包玩等。沙画是一门神奇、高雅的艺术,它最早是由匈牙利的著名沙画大师所创造。它是指在白色背景板上用沙子作画,并结合音乐通过投影展现在大屏幕上。1.沙画本身就具有独特的艺术魅力,它创意神奇,画面绝美,配合优美的背景音乐,能使人们进入梦幻般的情境,     

沙画表演促进中小学生美育的价值研究

沙画是一种集绘画、音乐、表演、光影、文学、摄影于一体的多元化艺术形式，在新时代普及素质教育、立德树人的大环境下，沙画艺术成为学校新美育的特色课程。幼儿园、小学、中学、高等院校等纷纷引入沙画艺术课程。本文通过对中小学美育普遍存在的问题及沙画表演在长沙市中小学美育工作中的积极作用进行分析，提出中小学沙画表演课程可持续创新发展的策略。     

浅谈小学美术教育创新思维能力的培养

现代教育大力提倡培养学生的创造意识以及创新能力,美术教育为此提供了良好的教学氛围和渠道,在培养创造力方面,美术教育也是最具成效的一门学科。本文分析了小学美术教育在培养学生创造意识和创新能力中发挥的重要作用,并且结合自身教学经验,对如何在美术教育中培养小学生的创新思维能力提出了一些意见和建议。