“表达共同体”视角下传播理念的创新北大核心CSSCI

新媒体赋予了受众更多传播主动权,受众与传者的联系更加紧密,大众传播原有的传播模式正面临被解构的冲击。在新媒体环境下,为有效传播信息、引导舆论、建立和谐传受关系,有必要提出"表达共同体"概念,以依托新媒体,促使传播者重视协商传播、信任传播、行为传播。这是新闻传播理念在媒介融合趋势下的创新。     

析论新媒体编辑应具备的素养与技能北大核心CSSCI

在信息时代背景下,新媒体行业出现并得到不断发展。文章立足于新媒体编辑行业发展背景,结合实际,分析新时期下行业对新媒体编辑的要求,从多个角度总结出新媒体编辑应具备的素养和技能,以期为新媒体编辑的提升提供参考,推动我国新媒体行业的发展。     

从微时代的传播模式看纸媒编辑理念创新北大核心CSSCI

随着以微博、微信为代表微媒介传播的迅速流行,传媒行业全面进入微时代。传统媒体特别是纸媒受到了极大冲击,各大纸媒纷纷抢滩微媒介入口,开通官方微博和微信公众号,然而,囿于传统新闻传播思维,这些微媒介产品良莠不齐、处境尴尬。纸媒编辑如何创新编辑理念,运用互联网逻辑破解融合困境已经成为纸媒数字化进程中亟待探讨的课题。     

UGC模式下平台媒体与用户的关系研究北大核心CSSCI

UGC模式下用户既是生产者又是消费者,其与平台媒体的关系与传统的媒介—受众间的传受关系有着明显不同。文章从内容的生产和消费两个环节分析了平台媒体与用户间新型关系的具体表现,认为这种关系体现出二者之间的强联结性和双向建构的不平等性。应在认清这种关系性质的基础上,采取措施促进平台媒体与用户间关系的改善。     

移动互联网时代美术编辑人才培养对策研究北大核心CSSCI

移动互联网的飞速发展促进了传媒产业的融合、跨界与转型发展,微信公众号成为新闻、出版等传媒行业信息传播与用户沟通的重要平台,移动新媒体设计语境对美术编辑人才提出新的要求。文章结合移动互联网时代美术编辑人才培养挑战,研究了高校美术编辑人才培养对策,从思维、方案、媒介、能力四个方面进行人才培养创新,提出了创新美术编辑人才培养指导思维、建立动态美术编辑人才培养方案、运用移动新媒体进行教学、注重可持续创新能力培养的人才培养对策,旨在提升高校美术编辑人才培养水平,促进传媒产业的发展。     

新媒体环境下政府公共关系的创新北大核心CSSCI

进入21世纪以来,新媒体凭借其优越的技术优势与传播优势逐渐推动着传媒格局与传媒生态的变化,对我国政府公共关系的构建来说也产生巨大的影响。本文针对当前新媒体对于政府公共关系的正负影响作出相对系统和客观的分析,并从理论以及实践的角度重新审视新媒体环境下构建政府公共关系的必要性及其创新路径的探索。     

时代呼唤复合型编辑北大核心CSSCI

新时代,编辑在面临更多挑战的同时自身也获得了各方面能力提升的锻炼机会。图书出版的整个流程离不开策划编辑的全程参与,策划编辑必须炼就全能技巧,协调好各个环节,发挥主观能动性,成为一个挖得出选题、抓得住作者、编得出书稿、包装得出产品、销得出图书的复合型编辑。     

编辑力即传播影响力北大核心CSSCI

图书出版究其本质是大众传播,编辑过程其实就是一系列的信息传播过程,其典型的模式是：编辑从作者提供的书稿中接受其信息（当然也可以是编辑从社会文化信息中受到启发,策划出各类选题,请作者撰写）进行鉴别、修正,加工成图书;然后,通过书店、学校、图书馆等公共平台向广大读者进行传播。     

新媒体背景下电视音乐节目的创新北大核心CSSCI

随着新媒体的发展和移动互联网技术的提高,大众传播环境发生了巨大的改变,传统电视音乐节目面临着越来越多的挑战和机遇。如何利用新的媒体环境推动传统电视音乐节目的创新发展是一个值得研究的课题。本文将新媒体背景下电视音乐节目的创新作为研究对象,从创新电视音乐节目宣传推广方式、丰富电视音乐节目形态以及拓展电视音乐节目传播渠道三个方面进行探讨,以期为新媒体背景下电视音乐节目的发展提供助力。     

全媒体传播形态下编辑的跨界意识北大核心CSSCI

在全媒体传播语境中,真实信息与虚假垃圾信息共生,大众与小众共存,传统媒体与新媒体融合,旧技术与新技术交叉,本土化与全球化混杂,文化同一性与多样性并存等,客观上要求编辑应当具有多重跨界意识,练就"全能"本领。这主要表现在编辑要有跨媒体、跨文本、跨区域、跨种族、跨语言、跨文化、跨科学、跨身份、跨界等多元思维意识。     

书稿编辑加工灵活性浅析北大核心CSSCI

遵循名词术语统一、上下文意统一、图表文内容统一等是书稿审读工作的基本要求,也是编辑加工质量优劣的重要评判标准。然而,在实际的书稿编辑加工工作中,并不能教条性地理解"统一性"的要求。拿着"统一性"这个令牌生搬硬套,思维僵化,反而容易歪曲原意、弄巧成拙。"统一性"和"灵活性"是一对矛盾体,二者对立统一,相辅相成。实事求是,恰当地发挥书稿编辑加工的"灵活性",才能使图书内容质量更加完美。     

编辑为文稿活着北大核心CSSCI

我的一位同事退休后,热衷于锻炼身体,早晚两练,有时中午还要舞一通长剑,我为此疑问：人活着难道就为锻炼身体？就本人而言,散步是走冤枉路,运动是浪费时间。九秩老人黄永玉谈养生秘诀,“晚睡觉,爱抽烟,不运动,不吃水果,喜欢穷聊”,一人一个活法。     

辞书编辑的网络视界北大核心CSSCI

在信息技术高度发达的今天,互联网已成为知识话语权争夺的新高地。传统辞书知识密集、内容权威准确,但今天如果对网络置若罔闻、失之交臂,有可能失去原有话语权优势和经营优势。在网络世界放手一搏,奋力上位,现实而迫切。在辞书网络化进程中,编辑尤为关键,编辑的社会责任、基本素养和专业水准有了新的涵义和要求。     

浅议新时代编辑能力建设北大核心CSSCI

文章通过对党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想的学习,从内容把关、品牌建设、适应媒体融合发展等方面探讨了出版行业编辑能力建设的若干问题。     

编辑工作离不开工匠精神北大核心CSSCI

自觉践行社会主义核心价值观,坚守高尚职业道德,多下苦功、多练真功,做到勤业精业,是编辑的责任和使命,也是工匠精神的具体体现。在编辑工作中弘扬工匠精神,就是要做到树立精品意识、提高图书质量、不断探索新路,同时需要避免两种倾向——成为“编书匠”,忘记了初心。     

编辑理念与编辑能力创新刍议——基于数据新闻学视角

随着大数据技术的快速发展以及在新闻出版领域的应用,数据新闻学得到了国内外媒体的广泛关注,成为目前新闻出版领域的重要研究内容.本文将从数据新闻学视角出发,探讨大数据技术等信息技术和新媒体发展给新闻出版行业带来的影响,在此基础上,提出基于数据新闻学的编辑理念创新思路和编辑能力创新对策,以期促进传统媒体在数据化传媒时代的转型和发展.     

顽童思维在少儿科普图书内容编辑中的运用北大核心CSSCI

文章将儿童文学中体现儿童本位的顽童思维应用到少儿科普的内容编辑中。提出文本编辑佶屈聱牙、假戏真做、跳跃思维三种方式;以及符号组合编辑中的细节深挖和交织混搭法;最后指出顽童思维运用中应避免的误区。为原创少儿科普内容编辑更好地以儿童为中心提供新思路。     

论信息技术发展背景下的新闻编辑力北大核心CSSCI

信息技术的发展推动了广播媒体、电视媒体、网络媒体、手机媒体等多种媒介形式在不同的时间段应运而生,也给新闻编辑力在内涵与外延上的丰富提供了技术支持和挑战。如在发现力和表现力方面,网络技术对其有一定的促进作用,在选择力和整合力方面,网络技术的发展又带给编辑力以巨大的挑战。同时,在信息技术发展的背景之下,新闻编辑力的内涵和外延也得到了一定的拓展,即解析力。     

期刊编辑工作的五项原则北大核心CSSCI

在纸媒时代,期刊经历了初创、成熟、发展的百年进程,而随着互联网技术的发展,相继出现了网络期刊、期刊微信公众号等出版形式。出版形式的演变并未改变期刊的特点,即连续出版、各期的内容相关联、具有相对固定的读者群等。期刊的特点决定了期刊编辑工作的内在规律,既同其他形式出版物的编辑工作有相同之处,又有自身特点。笔者结合多年的实际工作经历,通过对期刊编辑工作的研究。     

策划编辑如何结合工作撰写论文北大核心CSSCI

策划编辑在出版工作中应当重视积累,结合编辑工作撰写编辑学论文。策划编辑的论文写作可以划分为5个阶段,即积累阶段、准备阶段、写作阶段、优化阶段、发表阶段。