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《教学随笔》2020,(1)
<正>《课外语文》杂志,系国家图书馆永久收藏期刊、教育部中国教育装备行业协会与中国期刊协会共同认定的"全国中小学图书馆装备推荐期刊"、中国知网(CNKI)入网期刊、《中国学术期刊(光盘版)》全文收录期刊、中国核心期刊(遴选)数据库收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、万方数据—数字化期刊群入网期刊、龙源期刊网收录期刊、中文科技期刊数据库(维普网)期刊、超星发现收录期刊。《课外语文》杂志创刊于2002年,是由原国家新闻出版总署批准,辽宁出版集团有限公司主管,辽宁人民出版社主办,《课外语文》编辑部编辑出版的全国优秀教育期刊。本刊面向全国公开发行,国内统一连续出版物号:CN 21-1479/G。国际标准连续出版物号:ISSN 1672-0490。邮发代号:8-35。 相似文献
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《浙江现代教育技术》2007,(6)
《中小学电教》——全国中小学教师首选的现代教育技术专业期刊,创刊于1978年,全国一级电教期刊,《中国学术期刊(光盘版)》全文收录。《中小学电教》——推进教育信息化的助手和参谋,研究、探讨现代教育技术 相似文献
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《读与写:教育教学刊》2011,(4):201
《读与写》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署批准国内公开出版发行的教育类期刊(主办:四川南充市文联、国际标准刊号:ISSN1672-1578国内统一号:CN51-1650/G4邮发代号:62-297),创刊于1979年,由著名作家冰心题写刊名,曾二次点中高考作文题,在全国同类杂志中具有较高的知名度。系"中国核心期刊(遴选)数据库"收录期刊、"中国期刊全文数据库"收录期刊、"中文科技期刊数据库"收录期刊、"中国科学引文数据库"收录期刊、"中国学术期刊综合评价数据库"收录期刊、"CAJ—CD规范"执行期刊。本册(教育教学)主要各类高等院校,中小学(职业技术学校)教师及研究生,教 相似文献
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《中国教师》2006,(8)
第二届全国最佳优秀班主任暨优秀校长评选活动《中国教师》杂志社、《辅导员》杂志社、北京成之路文化教育研究院联合举办的“第二届全国最佳优秀班主任暨优秀校长评选活动”正在进行,欢迎广大教师踊跃参加。联系电话:010-5188930951887063网址查询:中国教师网站(www.cnjsw.cn)2006年全国中小学教师迎奥运书画大赛为弘扬中华民族传统文化,传承奥运精神,由《中国教师》杂志社,中央教科所教育与人力资源研究部联合主办,北京市新华文化传播中心策划并承办的“2006全国中小学教师迎奥运书画大赛”正式启动,敬请广大读者关注。联系电话:010-62200… 相似文献
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《中国教师》2006,(7)
第二届全国最佳优秀班主任暨优秀校长评选活动《中国教师》杂志社、《辅导员》杂志社、北京成之路文化教育研究院联合举办的“第二届全国最佳优秀班主任暨优秀校长评选活动”正在进行,欢迎广大教师踊跃参加。联系电话:010-5188930951887063网址查询:中国教师网站(www.cnjsw.cn)2006年全国中小学教师迎奥运书画大赛为弘扬中华民族传统文化,传承奥运精神,由《中国教师》杂志社,中央教科所教育与人力资源研究部联合主办,北京市新华文化传播中心策划并承办的“2006全国中小学教师迎奥运书画大赛”正式启动,敬请广大读者关注。联系电话:010-62200… 相似文献
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《中小学教师培训》2020,(3):F0003-F0003
《中小学教师培训》是教育部主管、东北师范大学主办的研究中小学教师培训及教师专业发展的专业性学术期刊,是教育部指导全国中小学教师培训工作的重要舆论工具,是促进中小学教师专业发展、提高教师实施素质教育能力和水平的重要园地。本刊的办刊宗旨:研究中小学教师培训前沿理论;探索中小学教师培训实践路径;交流中小学课堂有效教学经验;提升中小学教师实践智慧;宣传国内外最新师训成果;揭示中小学教师专业发展规律.本刊被评为中文核心期刊、中国期刊方阵“双效期刊”、北方优秀期刊、吉林省精品期刊等,是多家权威学术期刊数据库收录期刊和评价数据库统计源期刊。 相似文献
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《中小学教师培训》2021,(2):F0003-F0003
《中小学教师培训》是教育部王管、东北师范大学王办的研究中小学教师培训及教师专业发展的专业性学术期刊,是教育部指导全国中小学教师培训工作的重要舆论工具,是促进中小学教师专业发展、提高教师实施素质教育能力和水平的重要园地。本刊的办刊宗旨:研究中小学教师培训前沿理论;探索中小学教师培训实践路径;交流中小学课堂有效教学经验;提升中小学教师实践智慧;宣传国内外最新师训成果;揭示中小学教师专业发展规律。本刊被评为中文核心期刊、中国期刊方阵“双效期刊”、北方优秀期刊、吉林省精品期刊等,是多家权威学术期刊数据库收录期刊和评价数据库统计源期刊。 相似文献
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《中小学教师培训》2020,(5):F0003-F0003
《中小学教师培训》是教育部主管、东北师范大学主办的研究中小学教师培训与教师专业发展的专业性学术期刊,是教育部指导全国中小学教师培训工作的重要舆论工具,是促进中小学教师专业发展、提高教师实施素质教育能力和水平的重要园地。本刊的办刊宗旨:研究中小学教师培训前沿理论;探索中小学教师培训实践路径;交流中小学课堂有效教学经验;提升中小学教师实践智慧;宣传国内外最新师训成果;揭示中小学教师专业发展规律。本刊被评为中文核心期刊、中国期刊方阵“双效期刊”、北方优秀期刊、吉林省精品期刊等,是多家权威学术期刊数据库收录期刊和评价数据库统计源期刊。 相似文献
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《时代教育》2012,(2):104
《时代教育》是由成都日报报业集团主管主办,中华人民共和国新闻出版总署批准国内公开出版发行的专业教育类期刊(国际标准刊号:ISSN 1672-8181国内统一刊号:CN 51-1677/G4月刊),邮发代号:62-319,本刊曾用刊名:《城市改革与发展》(中文核心期刊2000版)。本刊在全国同类杂志中具有较高的知名度,系“中国核心期刊(遴选)数据库”收录期刊、“中国学术期刊网络出版总库”收录期刊、“中文科技期刊数据库”收录期刊。本刊主要以各类高等院校、职业技术学校教师及研究生、教育科研工作者等读者为对象,旨在为其提供一个发表具有较高学术水平科研论文的平台。本刊主要发表教育理论研究、教育教学实践、 相似文献
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《中国教育技术装备》2017,(19):153-153
《中国教育技术装备》(半月刊)(ISSN 1671-489X,CN11-4754/T、邮发代号:82-975)是由中华人民共和国教育部主管、中国教育装备行业协会主办、《中国教育技术装备》杂志社出版的中国教育技术装备领域内的专业权威期刊。《中国教育技术装备》创刊于1987年,目前已成为《中国核心期刊(遴选)数据库》《中国学术期刊综合评价数据库(CAJCED)》《CNKI中国期刊全文数据库(CJFD)》等收录期刊,并被海内外多家图书馆订阅和收藏。自2009年4月起,《中国教育技术装备》首批进入IDF 相似文献