AFDX总线实验平台的设计与实现

AFDX总线是一种新兴的航空总线.随着AFDX在空客A-380上的成功研制及使用,引起了国内外的广泛关注和研究.AFDX;总线实验平台的搭建可以方便高校师生展开AFDX方面的研究,以提高在校师生的科研水平.本文首先分析传统航空总线不足,然后对AFDX总线的结构和主要技术展开研究,在此基础上结合高校实际科研情况设计并实现了AFDX实验平台.     

AFDX总线实验平台的设计与实现

AFDX总线是一种新兴的航空总线。随着AFDX在空客A-380上的成功研制及使用,引起了国内外的广泛关注和研究。AFDX总线实验平台的搭建可以方便高校师生展开AFDx方面的研究,以提高在校师生的科研水平。本文首先分析传统航空总线不足,然后对AFDX总线的结构和主要技术展开研究,在此基础上结合高校实际科研情况设计并实现了AFDx实验平台。     

基于传感器的“液体的沸点与气压关系”研究

传统用来研究液体的沸点与气压关系的实验装置,由于密封性和活塞抗压方面的不足,致使实验时液体重新沸腾现象重复性差。而改进传统实验装置的密封性,并加载温度、气压传感器,通过数据处理器连接至计算机,用绘图软件画出对应关系,则可使实验数据以图像方式直观呈现,实现液体多次沸腾。     

SEP-1型传感器实验平台的设计与调试

本设计是以微机为实验平台基础,充分利用微机提供的各种软件,采用虚拟仪器技术,完成传感器实验平台的硬件设计和相应的软件设计.该平台实验引入多媒体技术,使图像、曲线和声音并茂、为兼顾系统的开放性,有些部分只做了框架,留给学生实验时扩展,同时每种传感器都在机内存入了实验电路说明及电路图,并给出部分传感器的演示实验.     

多功能传感器实验平台的设计

采用虚拟仪器技术，设计以微机为实验平台的传感器实验仪及配套软件。实现了传感器标定、传感器静态和动态指标测量及部分传感器演示实验，达到了传感器课程教学的要求。     

基于虚拟仪器的传感器实验平台设计

为了解决传统实验平台价格昂贵、寿命短、可移植性差等问题,选择NImyDAQ采集设备进行传感器数据的采集,在LabVIEW平台设计了基于虚拟仪器的传感器实验平台.详细介绍电涡流传感器位移测试实验的硬件及软件设计.将测试结果与传统测试方法结果相对比,新的实验平台在满足原有实验要求的基础上,价格更加低廉,实验平台开放性更强.     

基于多传感器融合的移动机器人教学实验平台设计

笔者借鉴国外较为成熟的经验,将教师通过产学研合作开发的新产品进行技术改造,将最新的科研成果及时地融入到教学实践中。设计的基于多传感器融合的移动机器人教学实验平台可以完成模电、数电、自动控制理论、单片机、计算机控制技术、信号分析与处理、传感器原理及应用等多门涉及自动化专业核心课程的实验。通过该实验平台将课程学习嵌入到实际工程背景中,提升学生的工程实践能力。     

SEP—l型传感器实验平台的设计与调试

本设计是以微机为实验平台基础，充分利用微机提供的各种软件，采用虚拟仪器技术，完成传感器实验平台的硬件设计和相应的软件设计。该平台实验引入多媒体技术，使图像、曲线和声音并茂，为兼顾系统的开放性，有些部分只做了框架，留给学生实验时扩展，同时每种传感器都在机内存入了实验电路说明及电路图，并给出部分传感器的演示实验。     

基于霍尔车速传感器的测控平台设计

提出了一种基于霍尔车速传感器的测控平台的设计方法。该平台主要包括DSP系统板、霍尔车速传感器、汽车车速工况模拟装置、汽车车速仪表以及上位机。介绍了车速表、车速传感器及车速工况模拟装置选型,叙述了硬件设计过程,阐述了汽车仪表车速系数标定、车速信号频率测量和带前馈控制的PID车速电机控制策略及系统测控流程。测试结果表明,车速传感器信号测量准确可靠,模拟车速工况控制快速平稳。该平台能够加深学生对汽车车速参数标定与测量、霍尔车速传感器信号特性及信号调理电路设计、前馈控制的PID控制策略等的认知理解。     

利用无线温度气压传感器验证三大气体实验定律

以气体的三个状态参量温度、体积、压强为出发点,结合自制无线温度气压传感器探究“查理定律”“玻意耳定律”“盖吕萨克定律”这三大气体实验定律。使用无线气压温度传感器采集实验数据可以满足容器密闭的要求从而保证实验过程中气体的质量不会发生变化,同时利用Phyphox软件作为数据显示终端将实验规律可视化,以达到验证气体三大定律的实验目的。     

基于Proteus的传感器虚拟仿真实训平台设计

通过采用Proteus虚拟仿真软件设计传感器实训平台,相对于硬件实训设备而言,Proteus仿真软件提供了大量的虚拟元器件库,学生在设计时可方便地调用和仿真,同时也增加了修改电路原理图的灵活性,能够使学生很方便地评估硬件电路设计的正确与否,并在硬件电路设计的基础上进行软件仿真调试。     

基于LabVIEW的永磁直流电动机综合测试平台的研究

由于具有功率密度高、效率高、控制性能稳定、扭矩输出大等优点,永磁直流电动机的应用已经非常广泛。电动机性能测试、故障参数的检测对于永磁电动机控制方法的改进、控制性能的验证,以及容错控制方法的研究具有重要的价值。本文利用LabVIEW、USB数据采集卡和各种传感器研制了永磁直流电动机综合测试平台,实现了电动机转速、转矩、电流、噪声、振动、电压等信号的采集和频谱分析。最终,数据分析和试验表明,利用LabVIEW编写的采集系统,能够方便、高效地对永磁直动流电机的性能进行在线检测,为将来的电动汽车用永磁直流电动机控制和诊断系统提供服务。     

传感器实验扩展装置的设计与实现

针对现有CSY-910型传感器实验仪在光电、温度等方面的不足，结合测控技术与仪器本科实验教学内容，没计开发了传感器实验扩展装置，并增设了光敏电阻、光电测频、热敏电阻、ADS90、铂电阻、湿敏电阻、脉搏测量、气体测量等8种实验项目，满足了传感器课程实验教学要求。     

压力报警传感器校验后的设计

压力报警传感校验台利用气压系统来实现零件的装卸,压力的校验和报警以及模拟汽车行驶时的振动。为了达到准确控制系统压力值的目的,校验部分的手动阀为自制阀;为了保护精密压力表,系统采用了改装减压阀。     

基于平衡点增量模糊控制的水温传感器测控平台设计

针对传统温度模糊控制在逼近稳态的调节过程中,需要经历较长的探寻调整时间这个缺点,提出了基于平衡点增量的温度模糊控制策略。开发了以DSP为核心的发动机水温传感器测控平台,实现了硬件设计、温度标定和基于平衡点增量的模糊控制策略。测试结果表明,温度传感器信号测量准确可靠,模拟温度工况控制快速平稳。该控制策略可适合惯性较大系统的动态控制。该测控平台为实验者进行温度传感器参数测量与标定、调理及驱动电路设计、控制策略验证、仪表技术研究等提供了良好的实验平台。     

基于声卡的传感器实验测试平台

使用PC计算机和先进的LabVIEW软件,利用计算机声卡进行数据采集,创建了CSY2001传感器综合试验台的测试平台,介绍了测试平台的硬件组成和软件设计。使用表明该测试平台具有良好的可视化界面和交互性能,开放性好可进行功能扩充,使用方便灵活,并能满足实验教学的要求。为计算机应用于实验教学开辟一个新的途径。     

网络教学平台的设计与实现

随着学校网络信息技术基础设施建设的逐步完成,网络教学平台建设开始进入议事日程。如何建设一个反映学校办学特色、满足教学发展需要、使师生从中受益的网络教学平台在当前显得十分重要。本文结合AECT对教育资源概念的阐释,论述了网络教学平台建设的重要性,提出了网络教学平台建设的目标、原则、内容及措施。     

基于Web与传感器的健康信息平台

针对目前全球新冠疫情日益严重,国家对疫情防控的力度越来越大,非接触的体温检测和管理系统应运而生。设计一款基于Web与传感器的健康信息平台。该平台是以STM32F103单片机为控制核心,使用非接触式红外测温传感器模块采集体温信息,使用二维码扫描模块采集身份信息、WiFi模块(ESP-01S)进行数据传输,采用HTTP作为传输协议、Tomcat作为Web服务器、HTML页面用来显示相应数据。该平台可以实现被测人员基本信息统计和体温测量的功能,且可在网页上显示。     

基于DRVI平台下的多传感器综合实验教学

虚拟仪器是当代测量技术发展的一个重要方向 ,它几乎可以完成经典的测试信号处理的全部功能。本文介绍了基于DRVI平台下的多传感器综合实验的系统结构组成 ,并对底座振动及主轴转速的测试方法和内容进行了阐述。     

硅MEMS加速度传感器教学实验平台构建

基于硅MEMS(micro-electromechanical systems)加速度传感器体积小(微米量级)、工作原理较抽象、课堂教学接受较困难等问题,构建了硅MEMS加速度传感器教学实验平台。该实验平台主要由加速度信号发生装置、高性能石英振梁加速度传感器、MEMS加速度传感器芯片、A/D转换电路、单片机数据采集及处理电路、液晶显示装置等组成。加速度信号发生装置提供不同的加速度信号。高性能石英振梁加速度传感器用于对MEMS加速度传感器的测试结果进行比对。测试结果表明,该实验平台性能良好,能够满足实验要求。该实验平台不但强化了对学生动手能力的培养,体现了实验教学与课堂教学的结合,也为传感器技术及应用、误差理论与数据处理等课程提供了重要支持。